- •Министерство образования и науки российской федерации
- •Содержание
- •Предисловие
- •Лабораторное занятие № 1 Тема: саркодовые и жгутиковые
- •Сравнительная характеристика отрядов подтипа саркомастигофоры
- •Лабораторное занятие № 2 Тема: апикомплексы
- •Сравнительная характеристика представителей апикомплексов
- •Лабораторное занятие № 3 Тема: инфузории
- •Сравнительная характеристика подклассов и отрядов типа инфузорий
- •Вопросы к коллоквиуму "Простейшие или Одноклеточные"
- •Сравнительная характеристика простейших
- •Лабораторное занятие № 4 Тема: строение и развитие гидроидных как примитивных многоклеточных
- •Лабораторное занятие № 5 Тема: сцифоидные медузы и коралловые полипы
- •Сравнительная характеристика различных представителей кишечнополостных
- •Вопросы к коллоквиуму по теме «Пластинчатые, Губки, Кишечнополостные, Гребневики».
- •Лабораторное занятие № 6 Тема: строение и развитие ресничных червей как исходной и типичной группы плоских червей
- •Лабораторное занятие № 7 Тема: строение и циклы развития дигенетических сосальщиков
- •Трематоды - паразиты человека и животных
- •Сравнительный анализ жизненных циклов печеночной и ланцетовидной двуусток
- •Лабораторное занятие № 8 Тема: строение и циклы развития ленточных червей
- •Цестоды - паразиты человека и животных
- •Вопросы к коллоквиуму "Бесполостные плоские черви"
- •Сравнительная характеристика классов типа плоские черви
- •Лабораторное занятие № 9 Тема: строение первичнополостных червей
- •Организация червей класса нематоды
- •Лабораторное занятие № 10 Тема: жизненные циклы нематод
- •Подкласс Аденофореи Adenophorea
- •Нематоды - паразиты человека
- •Вопросы к коллоквиуму "Первичнополостные животные"
- •Лабораторное занятие № 11 Тема: строение и развитие полихет
- •Лабораторное занятие № 12 Тема: строение и развитие олигохет
- •Сравнительная характеристика полихет и олигохет
- •Лабораторное занятие № 13 Тема: морфолого-анатомическая характеристика и развитие пиявок
- •Сравнительная характеристика классов кольчатых червей
- •Вопросы к коллоквиуму "Кольчатые черви"
- •Вопросы к коллоквиуму «Плоские, Круглые и Кольчатые черви»
- •Лабораторное занятие № 14 Тема: строение брюхоногих моллюсков
- •Лабораторное занятие № 15 Тема: внешнее и внутреннее строение пластинчатожаберных моллюсков
- •Сравнительная характеристика классов типа моллюски
- •Вопросы к коллоквиуму «Моллюски»
- •Лабораторное занятие № 16 Тема: внешняя морфология речного рака
- •Лабораторное занятие № 17 Тема: внутреннее строение речного рака
- •Лабораторное занятие № 18 Тема: разнообразие ракообразных
- •Сравнительная морфология подклассов ракообразных
- •Морфологическая характеристика отрядов высших раков
- •Вопросы к коллоквиуму «Ракообразные»
- •Лабораторное занятие № 19 Тема: внешнее и внутреннее строение пауков
- •Задание
- •Лабораторное занятие № 20 Тема: сравнительно-морфологическая характеристика паукообразных
- •Сравнительная характеристика отрядов класса паукообразные
- •Тема: внешнее и внутреннее строение многоножек
- •Сравнительная характеристика кольчатых червей и многоножек
- •Лабораторное занятие № 22 Тема: внешнее строение насекомых
- •Лабораторное занятие № 23 Тема: внутреннее строение насекомых
- •Лабораторное занятие № 24 Тема: размножение и развитие насекомых
- •Особенности внутреннего строения членистоногих
- •Приспособления членистоногих к наземному образу жизни
- •Лабораторное занятие № 25 Тема: систематика насекомых
- •Сравнительно-морфологическая характеристика отрядов насекомых
- •Основные направления использования насекомых человеком
- •Насекомые – энтомофаги
- •Терминологический словарь по теме «насекомые»
- •Вопросы к коллоквиуму «Насекомые»
- •Лабораторное занятие № 26 Тема: строение иглокожих
- •Сравнительная характеристика классов типа иглокожие
- •Вопросы к экзамену "зоология беспозвоночных"
- •Глоссарий курса "зоология беспозвоночных"
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной дисциплины
- •6.1. Основная литература
- •6.2. Дополнительная
- •6.3. Лабораторные занятия
- •6.4. Программное обеспечение и Интернет-ресурсы:
Особенности внутреннего строения членистоногих
Таблица 19
Классы Особен- ности организа- ции |
Паукообразные |
Ракообразные |
Многоножки |
Насекомые |
Пищеварительная система, тип пищеварения |
|
|
|
|
Выделительная система |
|
|
|
|
Кровеносная система и строение сердца |
|
|
|
|
Дыхательная система |
|
|
|
|
Нервная система - головной мозг - брюшная нервная цепочка |
|
|
|
|
Органы чувств |
|
|
|
|
Половая система |
|
|
|
|
Размножение и развитие |
|
|
|
|
Приспособления членистоногих к наземному образу жизни
Таблица 20
Системы органов, особенности биологии |
Первичноводные (водные ракообраз-ные) |
Обитатели укрытиях или почвы (скорпионы, клещи, мокрицы, многоножки) |
Типичные назем-ные (пауки, сено-косцы, насекомые) |
1. Покровы |
|
|
|
2. Органы дыхания |
|
|
|
3. Органы выделения |
|
|
|
4. Способ оплодотворения |
|
|
|
Лабораторное занятие № 25 Тема: систематика насекомых
Систематическое положение изучаемых представителей
Тип Членистоногие Arthropoda
Подтип Трахейнодышащие Tracheata
Надкласс Насекомые Insecta
Класс Скрыточелюстные Entognatha
Раздел Первичнобескрылые Apterygota
Отряд Бессяжковые Protura
Отряд Ногохвостки Collembola
Отряд Двухвостки Diplura
Класс Открыточелюстные Ectognatha
Раздел Первичнобескрылые Apterigota
Отряд Щетинкохвостки Thysanura
Раздел Крылатые Pterygota
Отдел Насекомые с неполным превращением Hemimetabola
Отряд Таракановые Blattodea
Отряд Богомоловые Mantodea
Отряд Прямокрылые Orthoptera
Отряд Уховертки Demiaptera
Отряд Стрекозы Odonata
Отряд Равнокрылые хоботные Homoptera
Отряд Полужесткокрылые или Клопы Heimptera
Отдел Насекомые с полным превращением Holometabola
Отряд Сетчатокрылые Neuroptera
Отряд Жесткокрылые или Жуки Coleoptera
Отряд Чешуекрылые или Бабочки Lepidoptera
Отряд Перепончатокрылые Hymenoptera
Отряд Двукрылые или Мухи и комары Diptera
МАТЕРИАЛ ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ
Коллекционный материал по насекомым из разных отрядов.
ОБОРУДОВАНИЕ
Препаровальные иглы, бинокулярные луны, штативные и ручные лупы, энтомологические булавки
ЗАДАНИЕ
1. Определить по 5-6 видов из наиболее распространенных отрядов насекомых.
2. Дать характеристики нижеуказанных групп насекомых по следующему плану:
1) Систематическое положение.
2) Морфологическая характеристика:
а) сегментация тела,
б) строение ротового аппарата;
в) строение усиков;
г) строение крыльев,
д) строение ног
3) Постэмбриональное развитие, его особенности.
4) Среда обитания личинки, куколки и имаго.
5) Значение данной группы насекомых в природе и в хозяйственной деятельности человека.
Группы:
1. Скрыточелюстные 6. Полужесткокрылые
2. Стрекозы 7. Чешуекрылые
3. Таракановые 8 Перепончатокрылые
4. Прямокрылые 9. Жесткокрылые
5. Равнокрылые 10. Двукрылые