- •Воловик в.М.
- •Практичні завдання
- •1. Навести індивідуальні приклади (у вигляді таблиці) територіальних геосистем різного рівня, використавши літературні та картографічні джерела.
- •2. Використавши літературні джерела [5, 6], на контурну карту світу нанести основні типи ландшафтів суші. Зробити опис одного з типів ландшафту Землі (за вибором студента).
- •4. Використавши ландшафтну картосхему (рис. 1) намалювати схематичний ландшафтний профіль місцевості, на якому показати окремі фації. Проаналізувати морфологічну структуру ландшафту річкової долини.
- •Теоретичні питання
- •Література до теми
- •Лабораторне заняття 2 Визначення меж ландшафтних комплексів
- •Практичні завдання
- •Теоретичні питання
- •Література до теми
- •Лабораторне заняття 3 Морфометричні характеристики ландшафтних комплексів
- •Практичні завдання
- •1. Дати фізичні та морфометричні характеристики ландшафтних комплексів заданої території (на вибір студента), які записати до таблиці.
- •2. Визначити густоту розчленування рельєфу вибраного ландшафтного комплексу.
- •3. Обчислити глибину розчленування рельєфу вододільних, схилових та надзаплавно-терасових місцевостей.
- •4. Дати короткий опис морфометричних характеристик ландшафтного комплексу на одну-дві сторінки із додержанням послідовності.
- •Теми доповідей
- •Теоретичні питання
- •Література до теми
- •Лабораторне заняття 4-5 Побудова ландшафтного профілю
- •Практичні завдання
- •Вся робота складається з декількох етапів.
- •2. Проаналізувати ландшафтний профіль і дати його опис.
- •Додатки
- •Фондово-літературні матеріали
- •1.1. Загальна компонентна характеристика.
- •1.2. Характеристика ландшафтних комплексів п’ятничанського лісу.
- •Теоретичні питання
- •Література до теми
- •Лабораторне заняття 6 Прикладні аспекти ландшафтознавства. Аналіз рекреаційних ресурсів та умов лісових ландшафтів (на прикладі п’ятничанського лісу)
- •Практичні завдання
- •1. Скласти анотований показник літератури присвячений вивченню рекреаційних ресурсів та умов.
- •2. Використавши теоретичні матеріали, проаналізувати поняття «рекреаційні ресурси», «рекреаційні умови», «рекреаційний потенціал». Створити схему «рекреаційних ресурсів».
- •5. Використавши план лісонасаджень п’ятничанського лісу, аналогічно до завдання 4, скласти картосхему стадій рекреаційної дигресії, використавши табл. «Таксаційний опис Вінницького лісництва».
- •7. Написати звіт, де дати комплексну характеристику рекреаційних ресурсів та умов п’ятничанського лісу за схемою:
- •Теоретичні питання
- •Література до теми
- •Лабораторне заняття 7 Використання геоінформаційних систем у ландшафтних дослідженнях
- •Практичні завдання
- •1. Використавши гіс-програму «Карта 2000» при роботі з матрицею висот побудувати профіль рельєфу (за довільною лінією, за об’єктом векторної карти, з врахуванням відносних висот).
- •Теоретичні питання
- •Література до теми
- •Лабораторне заняття 8
- •Практичне завдання
- •1. За допомогою програми Terragen, змоделювати рівнинний та гірський клас ландшафту (по одній моделі).
- •Настройки камери
- •Camera Settings - Настройки камери (рис. 17)
- •Властивості Зображення
- •Render Settings - Настройки рендерингу (рис. 18).
- •Effects/Accessories - Ефекти/Аксесуари - Тут ви можете вибрати плагін для застосування його до ландшафту. Terrain Genesis – Генезис ландшафту.
- •Terrain Combination – Комбінування Ландшафту (рис. 22).
- •Surface Map - Карта поверхні (рис. 23)
- •Surface Appearance - Вид поверхні
- •Overall Reflection Properties - Загальні Властивості Віддзеркалення
- •Wave Properties. - Властивості Хвилі.
- •Cloud Genesis - Виникнення Хмари (рис. 29).
- •Light Decay / Red - Розкладання Світла / Червоний
- •Image - Настройки зображення.
- •Теоретичні питання
- •Література до теми
- •Питання до заліку
4. Дати короткий опис морфометричних характеристик ландшафтного комплексу на одну-дві сторінки із додержанням послідовності.
Визначити положення вибраного ландшафту, загальний характер рельєфу (гірський, рівнинний, ерозійний та ін.). Дати висотні характеристики, визначити характер вододілів. Встановити головні річки та їх притоки, форму долин, вираженість заплавних та надзаплавно-терасових місцевостей, їх особливості, закономірності поширення. Описати форму і характер схилів, їх крутизну, малі ерозійні форми (що відповідають за розмірами складним урочищам): яри, балки, долини; їх характеристики. Описати аквальні ландшафтні комплекси (положення, розміри, глибина, ширина): озера, болота, ставки, водосховища.
Теми доповідей
Розвиток ландшафтознавства в СРСР / СНД / України.
Німецька школа ландшафтознавців.
Ландшафтні дослідження в Австралії та Північній Америці.
Формування ландшафтної науки у Європі.
Теоретичні питання
Характеристика передпольового камерального періоду.
Характеристика польового періоду.
Характеристика післяпольового камерального періоду.
Визначення “карти-гіпотези”. Які матеріали необхідні для її складання?
Рекогносціювання, маршрутні та площинні дослідження.
Методичні прийоми польової роботи. Вибір та види географічних точок. Форми польової документації. Техніка польової роботи.
Література до теми
Видина А.А. Методические указания по полевым крупномасштабным ландшафтным исследованиям. - М.: МГУ, 1962. - 135 с.
Геренчук К.І., Раковська Е.М., Топчієв О.Г. Польові географічні дослідження. - К.: Вища школа, 1975. - 246с.
Дроздов К.А. Крупномасштабные исследования равнинных ландшафтов. - Воронеж: ВГУ, 1986. - 174с.
Исаченко А.Г. Методы прикладных ландшафтных исследований. - Л.: Наука, 1980. - 220с.
Комплексная полевая практика по физической географии / Под ред. К.В. Пашканга. - М.: Высшая школа, 1986. - 208с.
Методика полевых физико-географических исследований / Под ред. А.М. Архангельского. - М.: Высшая школа, 1972. - 303с.
Спиридонов А.И. Основы общей методики полевых геоморфологических исследований и геоморфологического картирования. - М.: Высшая школа, 1970. - 94с.
Лабораторне заняття 4-5 Побудова ландшафтного профілю
Мета: навчити кожного студента складати комплексний профіль за тематичними картами, літературними та фондовими джерелами; у процесі виконання завдань - студенти глибоко пізнають зміст галузевих карт.
Необхідні матеріали: топографічна (гіпсометрична) карта досліджуваної ділянки, карта рослинності, ґрунтова карта, таксаційний опис, ландшафтна карта-гіпотеза, міліметровий папір, калька, кольорові олівці, лінійка, циркуль.
Профіль ландшафтний – лінія чи довга вузька смуга місцевості (в тому числі полігон-трансект), яка пересікає декілька репрезентативних для даної території ландшафтних комплексів низького таксономічного рангу (фацій, урочищ, місцевостей). Тут вивчаються: а) сполучені зміни якостей компонентів ландшафтів; б) прояви континуальності і дискретності змін якостей ландшафтного комплексу й факторів його формування; в) характер переходів (меж) одного ландшафтного комплексу в інший.
Спостереження на ландшафтному профілі можуть бути одноразовими чи періодичними. В останньому випадку вони дозволяють прослідкувати зміни якостей окремих компонентів і ландшафту у цілому не тільки у просторі, але й у часі.