3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

общекультурные компетенции (ОК):

компетенции общекультурного, социального, профессионально-информационного взаимодействия:

- способность представлять результаты своей работы для других специалистов, отстаивать свои позиции в профессиональной среде, находить компромиссные и альтернативные решения (ОК-7);

- владение основными способами и средствами информационного взаимодействия, получения, хранения, переработки, интерпретации информации, имеет навыки работы с информационно-коммуникационными технологиями; способен к восприятию и методическому обобщению информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-8);

профессиональные компетенции (ПК):

коммуникативная деятельность:

способность анализировать, проектировать и осуществлять межличностные, групповые и организационные коммуникации (ПК-29);

умение общаться четко, сжато, убедительно; выбирая подходящие для аудитории стиль и содержание (ПК-30);

вспомогательно-технологическая (исполнительская) деятельность:

способность оценивать свое место в технологии выполнения коллективных задач (ПК-50);

умение эффективно взаимодействовать с другими исполнителями (ПК-51).

В результате освоения дисциплины студент должен демонстрировать следующие результаты образования:

Знать	основы коммуникационного процесса, способы и средства информационного взаимодействия, получения, хранения, переработки, интерпретации информации ОК-8; основные способы привлечения внимания общественности, основы межличностных, групповых и организационных коммуникаций ПК-29;
Уметь	представлять результаты своей работы для других специалистов, отстаивать свои позиции в профессиональной среде, находить компромиссные и альтернативные решения по совершенствованию управленческих коммуникаций ОК-7; общаться четко, сжато, убедительно; выбирая подходящие для аудитории стиль и содержание ПК-30; оценивать свое место в технологии выполнения коллективных задач ПК-50; эффективно взаимодействовать с другими исполнителями ПК-51;
Владеть навыками	работы с информационно-коммуникационными технологиями, восприятия и методического обобщения информации, постановки цели и выбора путей ее достижения ОК-8; анализа, проектирования и осуществления межличностных, групповых и организационных коммуникаций ПК-29.

4. Объём дисциплины и виды учебной работы

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часов.

Количество часов по учебному плану (очная форма обучения)

Всего 108 часов

Аудиторные занятия 40 часов, в том числе интерактивных занятий 20 часов

Самостоятельная работа 68 часов.

№ п/п	Раздел, тема		Виды учебной работы, трудоемкость (в часах)						Формы текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
			Всего	Самостоятельная работа	Аудиторные занятия
					Всего	Лекционные	Групповые (семинары, практические)	Лабораторные	Конт. раб.	Рефераты / эссе	Курсов. раб/ проект	Расчетно-графическая работа	Контр. точки по мод.-рейтинг. системе	Зачет	Экзамен
1	2		3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15
1	Сущность и содержание деловых коммуникаций		16	10	6	4	2			+
2	Речевая и невербальная культура деловых коммуникаций		18	10	8	4	4			+
3	Основы деловой переписки		20	12	8	4	4			+
4	Правила телефонных разговоров и дистанционных онлайн коммуникаций		18	12	6	4	2			+
5	Сообщения в деловых коммуникациях.		18	12	6	4	2			+
6	Основные способы привлечения внимания общественности		18	12	8	4	2			+			+
Общая трудоемкость		часы	108	68	40	24	16							+
		Часы с зачетом	108											3 сем
		з.е.	3