Среди предложенных вариантов ответов выделите правильные:

1)Пропаганда

а) стремится к достижению честного диалога;

б) подразумевает полную открытость;

в) стремится к привлечению сторонников.

2) Искусство публичного диалога в его словесной форме связывают с именем

а) Сократа;

б) Аристотеля;

в) Цицерона.

3) Какая организация была создана в 1955 г.?

а) Международная Ассоциация паблик рилейшнз – ИПРА (International Public Relation association – IPRA);

б) Институт паблик рилейшнз в Великобритании (Institute of Public Relations in Britain);

в) Общество паблик рилейшнз Америки (Public Relations Society of America).

4) «Имидж» в переводе с английского означает

а) образ;

б) обаяние;

в) стиль.

2.2.Критерии оценки результатов тестирования (в баллах)

Максимальное число рейтинговых баллов за тест составляет 10 баллов. Один правильный ответ на закрытый вопрос первого блока (часть А) соответствует одному баллу; правильный ответ на закрытый вопрос второго блока (часть В) также соответствует одному баллу.

Методика оценки текущей успеваемости студентов по дисциплине

1. Максимальная сумма рейтинговых баллов, которую может набрать студент по итогам текущего и рубежного контроля знаний по разделу, составляет 100 рейтинговых баллов. Максимальный рейтинг студента за семестр по результатам текущего контроля знаний может составлять 80 баллов. Ответ студента на зачете максимально может быть оценен в 20 баллов.

2. Рейтинг студента в течение семестра по каждому модулю учебной дисциплины складывается из оценки преподавателем следующих показателей учебной работы студентов:

• посещение занятий (каждое посещение оценивается в один рейтинговый балл, всего 9 занятий);

• текущей учебной работы;

• аудиторного контроля знаний (две контрольные точки).

3. Текущая учебная работа предполагает подготовку студентами докладов, участие в дискуссиях, групповых проектных заданиях, деловых играх и т.д., организуемых преподавателем. Помимо проверки конспектов и оценки устных ответов студентов преподаватель может оценивать текущую успеваемость с помощью экспресс опросов, письменных работ (докладов) и др. Максимальное количество рейтинговых балов, набираемых студентом в течение одного практического /семинарского/ занятия, составляет 8 баллов (всего за семестр студентом может быть получено до 70 баллов).

4. Аудиторный контроль знаний /КТ/ представляет письменную работу, в состав которой включаются закрытые вопросы. Форма и содержание оценки контрольной точки зафиксирована в фонде контрольных заданий. Правильный ответ на один вопрос оценивается в один рейтинговый балл.

Проведение контрольной точки (КТ) по учебной дисциплине планируется на 9 практическом занятии. Максимальное число рейтинговых баллов за контрольную точку составляет 10 баллов. По итогам проведения КТ преподаватель проставляет рейтинг, набранный каждым студентом в журнале учета посещаемости (находится у старост групп) и в журнале учета текущей успеваемости (находится у преподавателя).

Методика добора баллов и система оценки пересдач контрольных точек.

1. Студенты, не явившиеся на контрольную точку по уважительной причине, получают 0 баллов и имеют право на дополнительную сдачу КТ не позднее, чем через две недели после окончания модуля в установленный день дежурства преподавателя. Добор баллов по КТ осуществляется в форме письменной работы и оценивается в соответствии с пунктом 4 методики оценки текущей успеваемости студентов по дисциплине.

Если результат пересдачи КТ студентом по соответствующим логическим блокам дисциплины не отвечает требованиям кафедры, предъявляемым при доборе баллов, то сумма рейтинговых баллов студента по дисциплине не изменяется.

2. Студенты, пропустившие занятия по уважительной причине, имеют право в течение семестра в дни, установленные преподавателем, добирать баллы по пропущенным темам текущего модуля. Требуется представить конспект по пропущенным темам с выполненными занятиями. Преподаватель может выслушать устные ответы или предложить письменную работу. Домашние контрольные письменные работы принимаются не позднее, чем через две недели после завершения модуля. Все работы оцениваются по шкале, принятой для дисциплины и в соответствии с критериями оценки преподавателя.

3. Добор баллов по завершению последнего модуля осуществляется в дни, предшествующие зачетной неделе. Количество баллов на итоговом доборе не может превышать 20 рейтинговых баллов.