- •Программа итоговой государственной аттестации выпускников по направлению подготовки (специальности)
- •0306 «Менеджмент и администрирование»
- •Содержание
- •2. Содержание итоговой государственной аттестации
- •2.1. Содержание государственного экзамена по направлению подготовки 0306 «Менеджмент и администрирование»
- •2.1.1. Форма проведения государственного экзамена
- •2.1.2. Перечень дисциплин, модулей, разделов, тем, выносимых на государственный экзамен
- •Критерии оценивания компетентностно-ориентированных заданий:
- •2.1.4. Перечень учебной литературы для подготовки к государственному экзамену
- •2.1.5. Перечень учебных и справочных материалов, нормативных правовых документов, разрешенных к использованию на государственном экзамене
- •2.2. Содержание выпускной квалификационной работы и её соотнесение с совокупным ожидаемым результатом образования в компетентностном формате по оп в целом
- •3. Требования по подготовке выпускников к итоговой государственной аттестации
- •3.1. Вопросы для подготовки к государственному экзамену
- •3.2.Практические задания к государственному экзамену Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача 7
- •Задача 8
- •Задача 9
- •Задача 10
- •Задача 11
- •Задача 12
- •Задача 13
- •Задача 14
- •Ситуация 1. Изучение случаев мотивации
- •Ситуация 2. Изучение случаев мотивации
- •Ситуация 3. Изучение случаев мотивации
- •3.3. Методические указания по подготовке к государственному экзамену
- •3.4. Примерная тематика выпускных квалификационных работ для обучающихся по профилю 0306 «Менеджмент и администрирование»
- •3.5. Методические указания по подготовке и защите выпускной квалификационной работы
- •4 Оформление основного текста документа
- •5. Оформление элементов текста документа
- •5.1 Перечисления
- •5.2 Иллюстрации
- •5.3 Таблицы
- •5.4 Приложения
- •6. Правила составления и оформления библиографических ссылок
- •Образец заполнения титульного листа выпускной квалификационной работы
- •Пример задания для выпускной квалификационной работы
- •План и график выполнения выпускной квалификационной работы
5. Оформление элементов текста документа
5.1 Перечисления
Перечисления понятий, названий, положений и т.п. нумеруют, литеруют (обозначают буквами в порядке алфавита) или графически выделяют для того, чтобы заметнее подчеркнуть каждый элемент перечня и тем самым облегчить понимание или упростить ссылки на тот или иной элемент перечня.
По структурному месту в тексте перечни делятся на два вида:
а) внутриабзацные;
б) с элементами, каждый из которых представляет собой абзац — часть большой фразы или самостоятельную фразу.
Внутриабзацные перечни применяются тогда, когда элементы состоят из одного или нескольких слов и не требуется их особо подчеркнутого выделения. Элементы таких перечней обозначают арабскими цифрами или строчными буквами с последующей закрывающей скобкой.
Например:
«Титульные элементы вузовской книги включают следующие блоки: а)надзаголовочные данные, б) заглавие издания, в) подзаголовочные данные, г) выходные данные и т.д.»
Перечни с элементами-абзацами применяются, как правило, когда эти элементы состоят из одного или нескольких предложений, а также, когда надо особо подчеркнуть каждый элемент, даже если он не развернут.
Абзацы-элементы перечня:
- нумеруются: арабскими цифрами с закрывающей скобкой, арабскими и римскими цифрами с точкой;
обозначаются: строчными буквами с закрывающей скобкой, прописными буквами с точкой;
графически выделяются: чаще всего знаком тире, другими наборными знаками по выбору автора.
Между элементами перечня ставят:
запятую, если элементы простые (из нескольких слов, без знаков препинания внутри);
точку с запятой, если элементы многословные, со знаками препинания внутри.
После абзацев-элементов перечня (не считая последнего абзаца) ставят:
запятую (только при очень простых, одно-, двухсловных элементах) или точку с запятой, если элементы обозначены номером-цифрой с закрывающей скобкой или строчной буквой с закрывающей скобкой (при условии, что и сами элементы начинаются со строчной буквы), или каким-нибудь наборным знаком, включая тире;
точку, если элементы обозначены номером-цифрой с точкой или прописной буквой с точкой, а также, если элементы, обозначенные строчной буквой с закрывающей скобкой, начинаются с прописной буквы.
Иными словами: точке после цифры или букве соответствует точка в конце элемента, закрывающей скобке - точка с запятой или запятая.
5.2 Иллюстрации
Иллюстрациями в ВКРе считаются рисунки, структурные и другие схемы, диаграммы, графики, фотографии, блок-схемы и др. Количество иллюстраций должно быть достаточным для пояснения излагаемого текста. Они могут размещаться внутри текстовых страниц или на отдельных страницах. В любом случае они помещаются после первого упоминания в тексте возможно ближе к первой ссылке на них. Независимо от типа иллюстраций, они называются рисунками и подчиняются общим правилам оформления.
Слово «Рисунок» (полностью), номер рисунка и его наименование всегда помещают внизу рисунка и располагают симметрично тексту следующим образом:
Рисунок 1 ― Составные элементы баланса
В конце номера и после названия рисунка точки не ставятся, номер от названия отделяется дефисом.
Если иллюстраций в работе много или ссылки на них делаются только внутри одного раздела, их можно нумеровать в пределах каждого раздела. Тогда, по общим правилам, их номер состоит из номера раздела и порядкового номера рисунка, разделенных точкой. Например: Рисунок 2.3 ― третий рисунок во второй главе.
На каждый рисунок в тексте должна быть сделана ссылка.
Ссылка может состоять:
из условного обозначения иллюстрации и порядкового номера, например: «..(рисунок 3)»; « ... в соответствии с рисунком 1»;
сокращения см., условного названия иллюстрации и порядкового номера, если это повторное ее упоминание, отделенное от первой ссылками на следующие рисунки.