Тематичний план модуля

№ п/п	Тема	Кількість навчальних годин					Форма контролю
		Всього	В тому числі аудиторних			Сам. роб.
			Всього	Лекції	семінари
	Вступ. Мета та завдання курсу «Основи наукових досліджень»	2				2
І модуль
1	Наука як продуктивна сила розвитку суспільства	7	3	2	1	4
2	Організація наукового дослідження	9	3	2	1	6	Тести, усне опитування
3	Основи методології науково-дослідницької роботи	10	4	2	2	6	Письмова робота
4	Інформаційне забезпечення наукових досліджень	7	1	1	1	5	Звіт про екскурсії
ІІ модуль
5	Оформлення та форми впровадження результатів наукового дослідження	9	1	1	1	7
6	Курсова, дипломна (магістерська) роботи: написання, оформлення, захист	10	4	2		8	Письмова робота
	Всього годин:	54	16	10	6	38	ПМК

Таблиця № 2

Опис навчальної дисципліни

Курс: підготовка бакалавра	Галузь знань, напрям підготовки освітньо-кваліфікований рівень	Характеристика навчальної дисципліни
Кількість кредитів ECTS - 1,5 Модулів – 2 Змістових модулів – 2 Загальна кількість годин – 54 Тижневих – 1 Аудиторних – 16 Індивідуальна робота – 6 Самостійна робота – 38	Сфера обслуговування 6.140101 «Готельно-ресторанна справа» Освітньо-кваліфікаційний рівень «бакалавр» Термін навчання – 4 роки	Вибіркова Рік підготовки – 1 Семестр – 2 Лекції – 10 Семінари – 6 Самостійна робота – 38 Індивідуальна робота – 6 Вид контролю - ПМК

Таблиця № 3

Загальна оцінка навчальної діяльності студентів з курсу

Модуль 1				ПМК	Модуль 2	Сума балів
Змістовий 1		Змістовий 2			Індивідуальне завдання по самостійній роботі
Тема 1, 2	Тема 3	Тема 4, 5	Тема 6
15 балів	13 балів	10 балів	5 балів	12 балів	10 балів	65 балів

Система оцінювання знань

За шкалою ЕСТS	За 4-бальною шкалою	За шкалою навчального закладу (семестровий контроль - ПМК)
А	Відмінно	65 – 50
В	Добре	49 - 45
С		44-40
D	Задовільно	39 – 35
E		34-30
FX	Незадовільно з можливістю повторного складання, необхідно виконати певну додаткову роботу для успішного складання	20-29
F	Незадовільно з обов’язковим повторним курсом, повторне вивчення дисципліни	менше 20

Таблиця № 4

Планування навчального часу та оцінювання

№ п/п	Результати навчання, компетенції	Навчальна діяльність	Розрахований робочий час студента (години)	Оцінювання
1	Сформувати знання термінології, генезису розвитку науки, її напрями на сучасному рівні	Лекція 1. Тема: Наука як продуктивна сила розвитку суспільства.	2 год
		Вивчення матеріалів лекції, термінологію теми № 1.	2 год
		Законспектувати Закон України «Про наукову та науково дослідну діяльність»	2 год
		Підготувати інформаційне повідомлення: Про історію розвитку науки; Про науково-дослідну роботу в ВНЗ.	2 год
2	Вміти визначати і формулювати тему, предмет і об’єкт дослідження та етапи наукового пізнання	Лекція 2. Тема: Організація наукового дослідження.	2 год	Конспект лекцій – 1 б
		Вивчити матеріал лекції, відповісти на тестові завдання, вивчити термінологію теми № 1.
		Семінарське заняття № 1. Тема № 1, 2 Наука як продуктивна сила розвитку суспільства.	1 год	Тести – 2 б. Усне опитування – 3 б.
3	Сформувати у студентів наукові компетенції оволодіння термінологічним апаратом наукового пізнання та закріпити уміння проведення самостійного наукового дослідження на емпіричному та теоретичному рівнях	Підготувати матеріал лекцій теми № 2.	6 год	Конспект лекцій – 2 б.
		Вивчити термінологію, підготувати інформаційні повідомлення та тестові завдання.		Термінологічний диктант – 2 б. Тести – 2 б.
		Семінарське заняття № 1. Тема № 2. Організація наукового дослідження	1 год	Інформаційцне повідомлення – 4 б.
4	Формування світоглядної позиції фахівця, розуміння діалектичних засад будь-якого наукового пізнання. Засвоєння методів та методики наукового дослідження. Оволодіння методами наукового дослідження на емпіричному та теоретичному рівнях	Лекція 3. Тема: Основи методології науково-дослідної роботи.	2 год
		Вивчення змісту лекції, засвоєння опорного конспекту, щодо методів та технічних прийомів наукового пізнання. Засвоєння методів наукового дослідження. Підготовка короткого опису спостереження функціонування готельного комплексу.	3 год	Конспект – 1 б.
5	Вміти провести наукові дослідження, сформувати власне судження, проявити креативне мислення та комунікабельні здібності	Семінарське заняття №2 Тема: Основи методології науково-дослідної роботи.	2 год	Тести – 2 б. Усне опитування – 4 б.
		Вивчення рівня знань з теми № 3, проведення дослідження, підготовка описаних результатів, захист.	3 год	Термінологічний диктант – 2 б. Письмова індивідуальна робота – 5 б.
6	Формування навичок роботи з науковою літературою, вміння підібрати потрібну інформацію, оформити список опрацьованої літератури	Лекція 4. Інформаційне забезпечення наукових досліджень оформлення та впровадження результатів.	2 год
		Вивчення змісту теми лекції, робота в бібліотеці, пошук інформації за даною темою індивідуального завдання.	5 год	Конспект – 1 б. Усне опитування – 2 б.
7	Формування навичок техніки роботи з науковою літературою, оформлення публікацій, вміння критичної оцінки та власних суджень	Підготовка переліку літературних джерел до реферат, оформлення анотації, статті, вивчення основних понять до теми	7 год	Письмова робота – 2 б.
		Семінарське заняття №3 Інформаційне забезпечення та оформлення результатів наукового дослідження	2 год	Термінологічний диктант - 2 б.
		Змістовна модульна робота		Контрольна робота – 2 б.
8	Формування почуття відповідальності за якість роботи. Вміння оформити і захистити результати дослідження. Оцінювати практичне знання та логічність висновків. Формування комунікативних здібностей та креативного мислення	Лекція 5. Тема: Курсова (дипломна) робота (написання, оформлення, захист).	2 год
		Вивчення теоретичного матеріалу. Підготовка практичного індивідуального завдання і захист	6 год	Індивідуальне 10 балів
		Підготовка виступу на підсумковій конференції		Виступ – 5 б.
9	Підсумковий модульний контроль ПМК	Контрольна робота по курсу	2 год	12 балів
10	Разом		54 год	65 балів