- •Мета та завдання вивчення залікового модуля
- •Тематичний план модуля
- •Опис навчальної дисципліни
- •Загальна оцінка навчальної діяльності студентів з курсу
- •Система оцінювання знань
- •Планування навчального часу та оцінювання
- •Зміст лекцій та семінарських занять Лекція 1. Наука як продуктивна сила розвитку суспільства – 2 години План лекції
- •Лекція 2. Організація наукового дослідження – 2 години План лекції
- •Семінарське заняття №1 – 2 години (1 балів)
- •Семінарське заняття №2 – 2 години – 12 балів Тема: Основи методології науково-дослідної роботи
- •Лекція 4. Інформаційне забезпечення наукових досліджень оформлення та впровадження результатів План лекції
- •Семінарське заняття №3 – 2 години (10 – балів) Тема: Інформаційне забезпечення та оформлення результатів наукового дослідження.
- •Лекція №5 Курсова (дипломна) робота (написання, оформлення, захист) – 2 години План лекції
- •Контрольні запитання
- •Глосарій
- •Рекомендована література
Лекція №5 Курсова (дипломна) робота (написання, оформлення, захист) – 2 години План лекції
Форми оформлення звіту про науково-дослідну роботу студента
Курсова робота, алгоритм виконання
Структура та послідовність виконання
Оформлення, рецензування та захист курсової роботи
Література 2, 6, 8, 9, 12, 14
Індивідуальна самостійна робота (10 балів), виступ на підсумковій конференції (додатково - 5 балів).
Підсумкова модульна контрольна робота з курсу (12 балів) – 2 години (за рахунок додаткових годин).
Мета: Сформулювати почуття відповідальності за якість виконаної роботи, вміння прокоментувати і критично оцінити логічність висновків та практичного значення вивчення курсу.
Закріпити усне уявлення про наукові дослідження та оформлення результатів.
Структура ПМК: (12 балів)
Глосарій термінів – 2 бали
Питання теоретичного курсу – 5 балів
Тести (10 завдань) – 5 балів
Контрольні запитання
Охарактеризувати процес пізнання, його структурні елементи.
Сутність науки та наукового пізнання.
Наукова теорія, її складові формування
Дати визначення понять: наукова ідея, гіпотеза, закон, категорії, принципи.
Види наукової діяльності, функції та предмет науки.
Наукова школа, її ознаки та призначення.
Що передбачає класифікація наук.
Сутність науково-дослідної роботи у вищому навчальному закладі.
Що є рушійною силою розвитку науки та її головна функція.
Генезис розвитку науки та три наукові напрями.
Назвати і розкрити зміст характерних ознак наукової діяльності.
Дати визначення гіпотези та стадії її формування.
Дати визначення наукового дослідження, правила проведення та мета проведення.
Назвати та дати характеристику видів наукових досліджень.
Об’єкт і предмет наукового дослідження.
Методологія, її види та призначення.
Етапи наукового дослідження та вимоги до вибору теми.
Методи та техніка наукових досліджень.
Методи наукових досліджень на емпіричному рівні.
Методи досліджень на теоретичному і загальному рівнях пізнання.
Експеримент, як метод дослідження, його види та умови проведення.
Абстракція, етапи проведення та її види.
Спеціальні методи дослідження в туристсько-готельної галузі.
Системний підхід в дослідженні та його особливість в умовах ринкових відносин.
Види та форми наукових досліджень студентів ВНЗ.
Наукова інформація її ознаки та принципи.
Джерела науково-технічної інформації.
Техніка роботи з інформативними матеріалами. Оформлення бібліографічного списку.
Вимоги до оформлення наукової публікації (авторський, друкований аркуш).
Етапи вивчення наукових джерел інформації
Поняття та види каталогів.
Реферат, наукова стаття, доповідь: вимоги до написання і оформлення.
Алгоритм написання і оформлення курсових робіт. Основні елементи «вступу».
Визначення ефективності наукових досліджень.
Методичні прийоми викладу наукового матеріалу.
Форми оприлюднення результатів наукового дослідження.