- •Міністерство освіти і науки україни Київський національний університет технологій та дизайну
- •Методичні рекомендації до виконання письмових контрольних робіт
- •Перший курс. Зимова сесiя. Вступ до контрольної роботи № 1
- •I. Граматичі теми:
- •II. Теми для співбесіди:
- •I’m a student of the University
- •Контрольна робота 1
- •1. Перетворіть речения, поставивши виділені іменники у множину.
- •2. Замість зворотів з прийменником of утворіть звороти з іменниками у присвійному відмінку.
- •3. Поставте там, де необхідно, означений або неозначений артикль.
- •4. Поставте прикметники там, де потрібно.
- •2. Замість зворотів з прийменником of утворіть звороти з іменниками у присвійному відмінку.
- •3. Поставте там, де необхідно, означений або неозначений артикль.
- •4. Поставте прикметники там, де потрібно.
- •5. Розкрийте дужки, вживаючи nompiбнy форму прикметника.
- •6. Перекладіть речення на англійську мову.
- •8. Перекладіть на англійську мову.
- •3. Зввротнi (reflexive pronouns):
- •4. Bказівнi ( demonstrative pronouns):
- •5. Взаємні ( reciprocal pronouns) :
- •6. Питальні ( interrogative pronouns) :
- •II. Теми для співбесіди:
- •The functions of every economic system
- •3. Вставте потрібиий займенник.
- •5.Вставте потрібні займенники.
- •2.Перекладіть речення англійською мовою, вживаючи зворот there is, there are, there isn’t, there aren’t.
- •3. Вставте потрібний займенник.
- •5. Встаете потрібні займенники.
- •Factors of Production
- •Варіант 1.
- •6. Розкрийте дужки, вживаючи дієслова в Present Simple, Present continuous або Future Simple.
- •5. Розкрийте дужки, вживаючи дієслова в Future Simple.
- •6. Розкрийте дужки, вживаючи дієслова в Present Simple, Present continuous або Future Simple.
- •7. Перекладіть речення на англійську мову, вживаючи Present Simple, Present Continuous, Future Simple.
- •9. Поставте слова в правильному порядку, утворивши речення.
- •II. Теми для співбесіди: Supply. Demand.
- •Demand and Supply.
- •Варіант 1.
- •2. Розкрийте дужки, вживаючи дієслова в Past Continuous.
- •3. Розкрийте дужки, вживаючи дієслова в Past Continuous або в Past Simple.
- •4. Перекладіть речення на англійську мову, вживаючи Past Continuous або Past Simple.
- •4. Перекладіть речення на англійську мову, вживаючи Past Continuous або Past Simple.
- •5. Розкрийте дужки, вживаючи дієслова в Present Perfect.
- •6. Розкрийте дужки, вживаючи дієслова в Past Simple, Past Continuous або Present Perfect.
- •7. Перекладіть речення на англійську мову, вживаючи Past Simple, Past Continuous, Present Perfect.
- •2. Пасивний стан (Passive Voice)
- •2. Замініть пасивний стан на активний.
- •3. Розкрийте дужки, підставивши дієслово в активному або пасивному стані.
- •4. Підставте в речення модальні дієслова can або may у відповідному граматичному часі.
- •5.Перекладіть речення і поясніть, що у кожному з них означає модальне дієслово.
- •Vocabulary
- •Vocabulary
- •8. Підставте подані слова в речення.
- •11.Прочитайте вислови, перекладіть їх та напишіть погоджуєтесь ви з ними чи ні.
- •I. Граматичні теми:
- •1.Умовні речення I (Conditional I)
- •2. Непряма мова (Reported Speech).
- •II. Тема для співбесіди:Jobs and Career
- •1A Розкрийте дужки, утворивши умовні речення першого типу.
- •11. Прочитайте вислови та прислів’я. Перекладіть їх та напишіть погоджуєтесь ви з ними чи ні. Поясніть свою позицію.
- •Варіант 2
- •1A Розкрийте дужки, утворивши умовні речення першого типу.
- •1B Розкрийте дужки. Виберіть правильний варіант.
- •10. Знайдіть до кожного терміна, що ліворуч, визначення.
- •11.Прочитайте вислови та прислів’я. Перекладіть та напишіть погоджуєтесь ви з ними чи ні. Поясніть свою позицію.
- •Rendering an article. (переказ статті/тексту).
- •Market Economy
- •Planned Economy
- •Mixed Economy
- •Text 12
- •Рецензія На методичні вказівки для виконання контрольних робіт з англійської мови для студентів I-III курсу заочної форми навчання
2. Замініть пасивний стан на активний.
1. This building was designed by a German architect.
2. We’re being driven to the airport by my brother.
3. He was offered a good job by a manager.
4. I was taught to use a computer by my friend.
5. My new car will be delivered tomorrow.
3. Розкрийте дужки, підставивши дієслово в активному або пасивному стані.
‘Metro’ 1)_____ (be) the world’s largest free newspaper. It 2)_____(distribute) in major cities all over the world. It 3)______(start) by a Swedish businessman, and then the idea 4)_____(copy) in many other countries and cities. It 5)_____(make) its profit from advertising, and it has been very successful in recent years. It 6)______(can read) in about twenty minutes. In London it 7)_____(give away) at underground stations. Commuters really 8)_____(enjoy) it. It has become so popular that when one passenger 9)_______(put) down a copy, it 10)______(pick up) by somebody else.
4. Підставте в речення модальні дієслова can або may у відповідному граматичному часі.
1.Set your goal and try to achieve it. You _______ do it.
2. No person on the campus______ talk about the future, as he did.
3. Bill Gates states he is in high-level negotiations with the company about a series of ventures that ______ include interactive television.
4. ______ I have my money back? – I am afraid we _____not give a refund without a receipt.
5. Products _____ be equally designed to strengthen brand loyalty among retailers or gain entry to new markets.
6. Other central office activities______ include purchasing.
5.Перекладіть речення і поясніть, що у кожному з них означає модальне дієслово.
1. Can I help you?
2. Will you take off your raincoat?
3. Shall I help you with your baggage?
4. Could I give you a lift home?
5. Can I ask you something?
6. Shall I repeat?
7. Might I use your computer?
8. Would you prefer tea or coffee?
9. May I have your telephone number?
Розкрийте дужки, утворивши пасивний стан ( Present Simple Passive or Past Simple Passive).
Crocodiles or crocs _______(talk) about a lot in Australia. Usually they 1)_____(separate) into two types: saltwater crocs and freshwater crocs. Saltwater crocs 2)_______(know) as ‘salties’ and freshwater crocs 3)______(call) ‘freshies’.
Salties, which can be five meters long, 4)_____(consider) much more dangerous than freshies. Swimmers who 5)______(catch) by a saltie, 6)_____(roll) around in the water until their necks 7)______(break). Then the swimmer’s body 8)____(store) under some wood by the croc until it is soft enough for him to chew. Freshies are much smaller and swimming with them 9)______(think) to be safe but a little scary.
Перепишіть речення у пасивному стані.
1.Oh no! Somebody has stolen my wallet!
2. We are exporting more and more of our goods to South East Asia.
3. They’ll finish the paperwork tomorrow.
4. We supplied the goods yesterday.
5. The mayor opened the new park.
6. The firm has paid me the expenses.
7. They completed the survey last month.