- •Міністерство внутрішніх справ україни
- •Анотація навчальної дисципліни зі структурно-логічною схемою (міждисциплінарними зв’язками)
- •Структурно-логічна схема навчальної дисципліни
- •Пояснювальна записка до навчальної дисципліни
- •Структурно-логічна схема викладання навчальної дисципліни
- •Навчальна програма навчальної дисципліни
- •Рекомендований розподіл навчального часу
- •Зміст навчальної програми “Виконання судових рішень” програма дисципліни Змістовий модуль 1. Загальні положення дисципліни “Виконання судових рішень”
- •Тема 1. Загальні положення дисципліни “Виконання судових рішень”
- •Тема 2. Суб’єкти виконавчого провадження
- •Тема 3. Стадії виконання судових рішень
- •Тема 4. Особливості виконання судових рішень
- •Тема 5. Гарантії захисту прав суб’єктів у виконавчому провадженні
- •Робоча навчальна програма навчальної дисципліни “Виконання судових рішень”
- •Структура залікового кредиту
- •Перелік тем семінарських занять
- •Самостійна робота Вимоги до організації самостійної роботи магістрів та структура навчальних завдань визначаються робочими навчальними програмами дисципліни.
- •Оцінка якості засвоєння навчальної дисципліни “Виконання судових рішень”
- •Умови реалізації робочої навчальної програми
- •Література:
- •Конспект лекції
- •Література:
- •Конспект лекції
- •Література:
- •Конспект лекції
- •Література:
- •Конспект лекції
- •Міністерство внутрішніх справ україни
- •Література:
- •Конспект лекції
- •Хід заняття:
- •Хід заняття:
- •Хід заняття:
- •Хід заняття:
- •Хід заняття:
- •Хід заняття:
- •Хід заняття:
- •Хід заняття:
- •Хід заняття:
- •Навчально-методичні матеріали (нмм) для лекцій
- •Тема 2. Суб’єкти виконавчого провадження
- •Проблемні питання, що складають сутність теми
- •Додаткові питання:
- •Теми рефератів, доповідей
- •Перелік ключових термінів та понять теми:
- •Рекомендована література:
- •Тема 3. Стадії виконання судових рішень
- •Змістовий модуль 2. Особливості виконавчого провадження
- •Тема 4. Особливості виконання судових рішень
- •Проблемні питання, що складають сутність теми
- •Додаткові питання:
- •Теми рефератів, доповідей
- •Перелік ключових термінів та понять теми:
- •Рекомендована література:
- •Тема 5. Гарантії суб’єктів захисту прав суб’єктів виконавчого провадження.
- •Проблемні питання, що складають сутність теми
- •Додаткові питання:
- •Теми рефератів, доповідей
- •Перелік ключових термінів та понять теми:
- •Рекомендована література:
- •Методичні вказівки (рекомендації) для викладачів і студентів з підготовки до семінарських занять
- •Тема 1. Загальні положення дисципліни “Виконання судових рішень”
- •Проблемні питання, що складають сутність теми
- •Методичні рекомендації
- •Тема 2. Суб’єкти виконавчого провадження
- •Проблемні питання, що складають сутність теми
- •Методичні рекомендації
- •Тема 3. Стадії виконання судових рішень
- •Проблемні питання, що складають сутність теми
- •Методичні рекомендації
- •Змістовий модуль 2. Особливості виконавчого провадження
- •Тема 4. Особливості виконання судових рішень
- •Проблемні питання, що складають сутність теми
- •Методичні рекомендації
- •Тема 5. Гарантії суб’єктів захисту прав суб’єктів виконавчого провадження.
- •Проблемні питання, що складають сутність теми
- •Методичні рекомендації
- •Навчально-методичні матеріали для контролю
- •Перелік питань для підсумкового контролю
- •Список рекомендованої літератури для вивчення навчальної дисципліни
Оцінка якості засвоєння навчальної дисципліни “Виконання судових рішень”
Контроль за засвоєнням знань з навчальної дисципліни “Виконання судових рішень” здійснюється декількома способами: застосовуються різні форми опитування і написання контрольних робіт на семінарських заняттях, а також систематичне проведення модульного контролю, складання заліку.
При виставленні оцінок враховуються, насамперед, знання, розуміння й уміння аналізувати конкретні ідеї, а не особисте відношення до них тих, хто відповідає.
Методологія вивчення дисципліни і оцінювання знань студентів заснована на індивідуально-диференційованому, компетентнісно-орієнтованому навчанні.
Для оцінки якості засвоєння студентами навчального матеріалу, що вивчається під час аудиторних занять і в процесі самостійної роботи, передбачено поточний та підсумковий контроль успішності, який здійснюється шляхом опитування, написання контрольних робіт на семінарських заняттях, виконання реферативних завдань, модульних контрольних робіт і складання заліку. Успішність засвоєння дисципліни визначається за допомогою ухваленої шкали оцінювання.
Умови реалізації робочої навчальної програми
Всі види занять навчальної дисципліни “Виконання судових рішень” повинні проводитися в навчальних аудиторіях з використанням відповідних дидактичних і технічних засобів навчання.
При проведенні семінарських занять створюється інтерактивне середовище, яке сприятиме розвитку у студентів творчого мислення, уміння вирішувати інноваційні завдання за допомогою вирішення навчально-проблемних ситуацій, що відповідають особливостям майбутньої професійної діяльності студентів.
Розробники програми
Горбачевський В. Я. доктор юридичних наук, доцент.
Штанько О.Ф. заслужений юрист України.
Програма схвалена на засіданні кафедри протокол № 1 від 30 серпня 2013 р.
Рекомендовано методичною радою Національної академії внутрішніх справ.
Плани-конспекти лекційних занять
МІНІСТЕРСТВО ВНУТРІШНІХ СПРАВ УКРАЇНИ
НАЦІОНАЛЬНА АКАДЕМІЯ внутрішніх справ
Навчально-науковий інститут права і психології
Кафедра кримінально-правових дисциплін
“ЗАТВЕРДЖУЮ”
Завідувач
кафедри кримінально-правових дисциплін
Горбачевський В. Я.
“ ” 2013 року
ПЛАН-КОНСПЕКТ ПРОВЕДЕННЯ
ЛЕКЦІЙНОГО ЗАНЯТТЯ
ТЕМА № 1 Загальні положення дисципліни “Виконання судових рішень”
З навчальної дисципліни: “Виконання судових рішень”
Категорія слухачів: студенти освітньо-кваліфікаційного рівня - “спеціаліст” ННІПП НАВС
Навчальна мета: домогтися обізнаності фахівців у теоретичних питаннях, які передбачені програмою навчальної дисципліни, слугувати подальшому міцному засвоєнню знань, формуванню практичних умінь і навичок застосування законодавства про виконавче провадження в практичній діяльності.
Виховна мета: сприяти формуванню наукового світогляду, моральних, естетичних та інших якостей особистості, вихованню колективу в дусі поваги до закону і необхідності суворого виконання його положень.
Розвивальна мета: розвивати інтелектуальні здібності, мовлення, пам’ять, увагу, уяву, мислення, спостережливість, активність, творчість, самостійність фахівців, прищеплювати їм навички раціональних способів пізнавальної діяльності.
Навчальний час: 2 години
Навчальне обладнання, ТЗН: електронні підручники, посібники, мультимедійні слайди.
Наочні засоби: копії архівних кримінально-процесуальних документів.
Міжпредметні та міждисциплінарні зв’язки:
Забезпечуючі дисципліни: “Судові та правоохоронні органи України”, “Теорія держави та права”, “Конституційне право”, “Кримінальний процес”, “Цивільний процес”, “Господарський процес”
Забезпечувані дисципліни: “Кримінально-виконавче право”, “Судова медицина”, “Судова психіатрія”
План лекції (навчальні питання):
Становлення законодавства про виконавче провадження в Україні.
Поняття виконавчого провадження.
Принципи виконавчого провадження.
Підстави виконання. Виконавчі документи.
Поняття, види, зміст, форма виконавчого документа.
Строки пред’явлення виконавчого документа до виконання.