- •«Коми республиканская академия государственной службы
- •2. Цель и задачи учебной дисциплины
- •Задачами освоения дисциплины «Государственные и муниципальные финансы» являются:
- •3. Структура дисциплины (тематический план)
- •Содержание дисциплины
- •Темы и содержание практических (семинарских) занятий
- •Тема 1. Содержание и структура государственных и муниципальных финансов План семинарского занятия
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 2. Бюджетная система Российской Федерации
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 3. Доходы, расходы бюджетов. Дефицит бюджета и государственный долг
- •3.1 Задания к практическому занятию
- •Тема 4. Бюджетный федерализм и межбюджетные отношения
- •4.1 Контрольные вопросы и задания
- •4.2. Тесты Вариант 1
- •8. Сочетание централизма и децентрализации в разграничении бюджетно-налоговых полномочий — это принцип:
- •5 В чем состоит цель финансовой помощи, предоставляемой из бюджета вышестоящего уровня бюджету нижестоящего:
- •6. Формами финансовой помощи, существующими в рамках бс рф, являются:
- •17. Санкт-Петербург как субъект Российской Федерации относится:
- •19. Дотации на выравнивание бюджетной обеспеченности субъекту рф предоставляются для:
- •20. Субвенция бюджету субъекта рф – это:
- •21. Выберите верные утверждения:
- •22. Основу бюджетного федерализма составляет:
- •24. Расходные обязательства рф исполняются за счет:
- •25. Нормативы минимальной бюджетной обеспеченности учитываются при:
- •Тема 5. Государственные внебюджетные фонды
- •5.1 Задания к практическому занятию
- •5.2 Контрольные вопросы и задания
- •5.3 Тематика контрольных и курсовых работ
- •9. Страховые платежи по страхованию от несчастных случаев на производстве принимает:
- •5. Критерии и средства оценки результатов освоения учебной дисциплины
- •Шкала итоговой оценки обучающегося
- •4. Шкала оценок при промежуточном контроле (на экзамене)
- •Шкала итоговой оценки обучающегося
- •6. Учебно-методическое обеспечение и информационное обеспечение дисциплины
- •7. Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •8.2. Перечень элементов Материально-технической базы
- •9. Методические рекомендации обучающимся по организации самостоятельной работы
- •Тема 1. Содержание и структура государственных и муниципальных финансов
- •Тема 2. Бюджетная система Российской Федерации
- •Тема 3. Доходы, расходы бюджетов. Дефицит бюджета и государственный долг
- •Тема 4. Бюджетный федерализм и межбюджетные отношения
- •Тема 5. Государственные внебюджетные фонды
- •Тема 6.
- •10. Методические рекомендации преподавателю
- •II. Фонд оценочных средств
- •Вариант 1
- •Примерные задания для проведения текущего контроля знаний студентов Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Задание 5
- •Критерии оценивания знаний, умений и навыков
- •Вопросы для подготовки к зачету по дисциплине «Страхование» (промежуточный контроль)
- •Вариант тестового задания для проведения промежуточного контроля (экзамена или зачета) по дисциплине «Государственные и муниципальные финансы»
Тема 3. Доходы, расходы бюджетов. Дефицит бюджета и государственный долг
Цели самостоятельной работы:
углубление и закрепление у обучающихся знаний о формировании доходов и расходов бюджетов различных уровней и необходимости их сбалансированности;
ознакомление со структурой доходов и расходов бюджетов;
изучение особенностей формирования государственных и ведомственных целевых программ;
закрепление у обучающихся знаний об управлении государственным и муниципальным долгом в РФ.
Вопросы для самостоятельного изучения темы, написания эссе и рефератов:
Вопросы для аудиторной самостоятельной работы студентов:
Система доходных поступлений в бюджетах всех уровней.
Состав и структура расходов.
Расходные полномочия, понятие и условия возникновения.
Цели и задачи формирования государственных целевых программ, источники их финансирования.
Основные направления бюджетной реформы и их влияние на расходы бюджетов.
Дефицит бюджета и источники его финансирования.
Государственные заимствования как инструмент формирования государственных финансовых ресурсов
Управление государственным долгом.
Регулирование внутреннего и внешнего долга государств.
Муниципальный долг.
Ответственность по долговым обязательствам РФ, субъектов РФ, муниципальных образований.
Вопросы для внеаудиторной самостоятельной работы студентов:
Перечислите известные вам основные источники поступлений в бюджеты.
Объясните, почему отличаются доходы бюджетов различных уровней. Какую роль вы отводите собственным доходам.
Поясните структуру расходов бюджетов различных уровней.
Объясните, почему бюджетный дефицит негативно влияет на состояние экономики. Каковы основные направления снижения дефицита бюджета.
Раскройте сущность и функции государственного и муниципального кредита.
Расскажите о целях государственного и муниципального кредитования.
Каким образом образуется государственный и муниципальным долг?
При каких обстоятельствах возникает необходимость реструктуризации государственного и муниципального долга?
Дайте классификацию государственного и муниципального долга.
10. Раскройте содержание государственных и муниципальных займов и их современное состояние.
11. Когда возникает необходимость в новации по государственным заимствованиям?
12. Объясните суть государственных и муниципальных гарантий и поручительств. Каким образом они влияют на развитие реального сектора экономики?
Тема 4. Бюджетный федерализм и межбюджетные отношения
Цели самостоятельной работы:
расширение области знаний у обучающихся о понятии и принципах и моделях бюджетного федерализма;
углубление и закрепление знаний о межбюджетных отношениях, о формах межбюджетных трансфертов в соответствии с БК РФ.
изучение порядка образования и использования средств фондов финансовой поддержки на федеральном, региональном и местном уровнях.
Вопросы для самостоятельного изучения темы, написания эссе и рефератов:
Вопросы для аудиторной самостоятельной работы студентов:
Понятие и принципы бюджетного федерализма.
Методы и способы разграничения расходных, налоговых полномочий и ответственности между органами власти всех уровней.
Принципы формирования системы межбюджетных отношений. Межбюджетные трансферты и их состав.
Формы межбюджетных трансфертов, предоставляемых из федерального, регионального и местных бюджетов.
Образования и использование средств фондов финансовой поддержки на федеральном, региональном и местном уровнях.
Формирование и использование федерального фонда финансовой поддержки субъектов Федерации.
Перспективы развития бюджетного федерализма и межбюджетных отношений в РФ.
Вопросы для внеаудиторной самостоятельной работы студентов:
Дайте определение термину «бюджетный федерализм», назовите его принципы.
Объясните роль бюджетного федерализма в реализации конституционных основ разграничения полномочий и предметов ведения.
Дайте классификацию моделей бюджетного федерализма.
Поясните особенности российской модели бюджетного федерализма.
Какую роль играют межбюджетные отношения в формировании бюджетов различных уровней?
Назовите этапы развития межбюджетных отношений в РФ.
Какие концепции развития межбюджетных отношений реализовывались в РФ
Раскройте концептуальные основы межбюджетных отношений.
Какие различия существуют в формах межбюджетных отношений на различных уровнях бюджетной системы РФ?