- •«Коми республиканская академия государственной службы
- •2. Цель и задачи учебной дисциплины
- •Задачами освоения дисциплины «Государственные и муниципальные финансы» являются:
- •3. Структура дисциплины (тематический план)
- •Содержание дисциплины
- •Темы и содержание практических (семинарских) занятий
- •Тема 1. Содержание и структура государственных и муниципальных финансов План семинарского занятия
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 2. Бюджетная система Российской Федерации
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 3. Доходы, расходы бюджетов. Дефицит бюджета и государственный долг
- •3.1 Задания к практическому занятию
- •Тема 4. Бюджетный федерализм и межбюджетные отношения
- •4.1 Контрольные вопросы и задания
- •4.2. Тесты Вариант 1
- •8. Сочетание централизма и децентрализации в разграничении бюджетно-налоговых полномочий — это принцип:
- •5 В чем состоит цель финансовой помощи, предоставляемой из бюджета вышестоящего уровня бюджету нижестоящего:
- •6. Формами финансовой помощи, существующими в рамках бс рф, являются:
- •17. Санкт-Петербург как субъект Российской Федерации относится:
- •19. Дотации на выравнивание бюджетной обеспеченности субъекту рф предоставляются для:
- •20. Субвенция бюджету субъекта рф – это:
- •21. Выберите верные утверждения:
- •22. Основу бюджетного федерализма составляет:
- •24. Расходные обязательства рф исполняются за счет:
- •25. Нормативы минимальной бюджетной обеспеченности учитываются при:
- •Тема 5. Государственные внебюджетные фонды
- •5.1 Задания к практическому занятию
- •5.2 Контрольные вопросы и задания
- •5.3 Тематика контрольных и курсовых работ
- •9. Страховые платежи по страхованию от несчастных случаев на производстве принимает:
- •5. Критерии и средства оценки результатов освоения учебной дисциплины
- •Шкала итоговой оценки обучающегося
- •4. Шкала оценок при промежуточном контроле (на экзамене)
- •Шкала итоговой оценки обучающегося
- •6. Учебно-методическое обеспечение и информационное обеспечение дисциплины
- •7. Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •8.2. Перечень элементов Материально-технической базы
- •9. Методические рекомендации обучающимся по организации самостоятельной работы
- •Тема 1. Содержание и структура государственных и муниципальных финансов
- •Тема 2. Бюджетная система Российской Федерации
- •Тема 3. Доходы, расходы бюджетов. Дефицит бюджета и государственный долг
- •Тема 4. Бюджетный федерализм и межбюджетные отношения
- •Тема 5. Государственные внебюджетные фонды
- •Тема 6.
- •10. Методические рекомендации преподавателю
- •II. Фонд оценочных средств
- •Вариант 1
- •Примерные задания для проведения текущего контроля знаний студентов Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Задание 5
- •Критерии оценивания знаний, умений и навыков
- •Вопросы для подготовки к зачету по дисциплине «Страхование» (промежуточный контроль)
- •Вариант тестового задания для проведения промежуточного контроля (экзамена или зачета) по дисциплине «Государственные и муниципальные финансы»
Критерии оценивания знаний, умений и навыков
Оценка |
Критерии выставления оценки |
5+ |
Оценка выставляется при условии раскрытия основных положений вопроса или задания через систему аргументов, подкрепленных фактами, примерами, при обосновании предлагаемых решений в индивидуальной самостоятельной работе, наличии в ней полных с детальными пояснениями выкладок, оригинальных предложений, обладающих элементами практической значимости, при качественном и четком оформлении индивидуальной самостоятельной работы |
5 |
Оценка выставляется при отсутствии такого отличительного признака качественного выполнения индивидуальной самостоятельной работы, как полные с детальными пояснениями выкладки, а также качественного оформления индивидуальной самостоятельной работы |
5- |
Оценка выставляется при отсутствии такого отличительного признака качественного выполнения индивидуальной самостоятельной работы, как оригинальные предложения, обладающие элементами практической значимости, а также качественного оформления индивидуальной самостоятельной работы |
4+ |
Оценка выставляется при наличии отдельных неточностей и замечаний к индивидуальной самостоятельной работе непринципиального характера (описки, случайные арифметические и (или) грамматические ошибки) |
4 |
Оценка выставляется, если в индивидуальной самостоятельной работе имеются неточности и ошибки, свидетельствующие о недостаточном понимании содержания дисциплины |
4- |
Оценка выставляется, если в индивидуальной самостоятельной работе имеются неточности и ошибки, свидетельствующие о недостаточном умении применять для выполнения работы сформированные знания, навыки и умения |
3+ |
Оценка выставляется при наличии серьезных ошибок и пробелов в знаниях по контролируемой тематике и выполнении индивидуальной самостоятельной работы |
3 |
Оценка выставляется при наличии лишь отдельных положительных моментов в выполненной индивидуальной самостоятельной работы |
3- |
Оценка выставляется при полном отсутствии положительных моментов в выполненной индивидуальной самостоятельной работе |
2 |
Оценка выставляется в случаях, когда небрежные записи, неправильные ответы сопровождаются какими-либо демонстративными проявлениями безграмотности или неэтичного отношения к изучаемой теме и предмету в целом |
Вопросы для подготовки к зачету по дисциплине «Страхование» (промежуточный контроль)
Понятие государственных и муниципальных финансов.
Состав государственных и муниципальных финансов: бюджетная система, система государственных внебюджетных фондов, система государственного и муниципального кредитования.
Принципы государственных и муниципальных финансов.
Функции государственных и муниципальных финансов.
Государственная финансовая политика и механизм ее реализации.
Принципы построения бюджетной системы.
Бюджетный кодекс – правовая основа бюджетной системы.
Бюджетная классификация.
Доходы федерального бюджета и их структура.
Доходы бюджетов субъектов РФ и их структура.
Доходы местных бюджетов и их структура.
Содержание расходов бюджета.
Расходные полномочия, понятие и условия возникновения.
Бюджетный кредит, субсидии, субвенции, инвестиции.
Разграничение бюджетных полномочий в сфере финансирования.
Особенности формирования доходов и расходов федерального бюджета на очередной финансовый год.
Бюджет и целевые инвестиционные программы.
Сбалансированность бюджетов, дефицит бюджета.
Источники финансирования дефицитов бюджета.
Межбюджетные отношения, содержание и принципы.
Формы межбюджетных трансфертов и их реализация
Формирование фондов финансовой поддержки на различных уровнях
Содержание и макроэкономическая основа составления бюджетов.
Составление проекта бюджета.
Рассмотрение и утверждение бюджета.
Исполнение бюджета.
Направления реформирование бюджетного процесса в модели БОР
Функции и цели государственного и муниципального кредита.
Классификация государственного кредита.
Целевые бюджетные кредиты отраслям экономики.
Межгосударственный кредит.
Государственные и муниципальные займы.
Государственный и муниципальный долг.
Государственные и муниципальные гарантии и поручительства.
Государственные внебюджетные фонды: сущность, функции и задачи.
Формирование пенсионного фонда РФ по доходам и расходам.
Негосударственное пенсионное обеспечение.
Источники формирования и направления использования финансовых ресурсов федерального фонда социального страхования РФ.
Задачи и функции ФОМС, источники формирования, направления и использования.
Сущность финансов субъектов РФ и принципы их формирования.
Региональная финансовая политика.
Классификация и особенности бюджетов субъектов РФ.
Содержание и принципы муниципальных финансов.
Понятие местного бюджета и финансовая основа его функционирования.
Доходы и расходы местных бюджетов.
Межбюджетные отношения на муниципальном уровне.