- •Министерство образования Нижегородской области
- •Содержание
- •Программа дисциплины
- •Пояснительная записка
- •Требования госстандарта и реализация их в курсе «экономика»
- •1.3.Объем часов по дисциплине и его
- •2.Методические рекомендации по
- •Выполнению практических работ для
- •Студентов очной и заочной формы
- •Обучения
- •Практическое занятие № 1 спрос и предложение на рынке Краткие теоретические сведения
- •Тест на тему «Спрос и предложение на рынке» (выберите правильный ответ)
- •Практическое занятие № 2 равновесие на рынке Краткие теоретические сведения
- •Тест на тему «Равновесие на рынке» (выберите правильный ответ)
- •Практическое занятие № 3 издержки производства фирмы Краткие теоретические сведения
- •Тест на тему «Издержки производства» (выберите правильный ответ)
- •Практическое занятие № 4 поведение фирмы в условиях совершенной и несовершенной конкуренции Краткие теоретические сведения
- •Признаки рынка совершенной конкуренции
- •Рынок несовершенной конкуренции
- •Монополистическая конкуренция
- •Тест на тему «Поведение фирмы в условиях совершенной и несовершенной конкуренции» (выберите правильный ответ)
- •Практическое занятие № 5 рынок факторов производства Краткие теоретические сведения
- •Тест на тему «Рынок факторов производства» (выберите правильный ответ)
- •Практическое занятие № 6 расчет основных макроэкономических показателей Краткие теоретические сведения
- •Тест на тему «Расчет основных макроэкономических показателей» (выберите правильный ответ)
- •Практическое занятие № 7 совокупный спрос и совокупное предложение Краткие теоретические сведения
- •Уровень классический
- •Предельная склонность к потреблению – соотношение между дополнительным потреблением и дополнительным доходом
- •Тест на тему «Совокупный спрос и совокупное предложение»
- •Практическое занятие № 8
- •Тест на тему «Макроэкономическая нестабильность»
- •3.Методические рекомендации по выполнению контрольной работы для студентов заочнойформы обучения
- •3.1.Варианты контрольной работы
- •Вариант 3
- •Задача 1.
- •Задача 2.
- •Задача 3.
- •Вариант 4
- •Вариант 6
- •Задача 1.
- •Задача 2.
- •Задача 3.
- •Вариант 7
- •Вариант 9
- •3.2. Примеры решения задач
- •4.Вопросы к экзамену по дисциплине «экономика»
- •5.Структура и содержание самостоятельной работы (сарс)
- •Рекомендуемая литература
Практическое занятие № 7 совокупный спрос и совокупное предложение Краткие теоретические сведения
Совокупный спрос – модель, представленная в виде кривой, которая показывает реальный объём национального производства, потребляемый внутри страны при любом уровне цен.
Уровень
цен (Р) АD
реальный ВВП
Рис. 1. Кривая совокупного спроса
Характер кривой совокупного спроса определяется следующими факторами:
- эффект богатства – повышение уровня цен приводит к уменьшению богатства населения, что в свою очередь приводит к уменьшению потребительского спроса;
- эффект импортных закупок – повышение уровня цен в стране приводит к относительному снижению цен на импорт;
- эффект процентной ставки – повышение уровня цен приводит к повышению процентной ставки, что приводит к снижению потребительских расходов, т.к. многие товары длительного пользования приобретаются в кредит.
Совокупное предложение – модель, представленная в виде кривой, которая показывает уровень реального наличного объема производства при каждом возможном уровне цен.
Кривая совокупного предложения состоит из трех отрезков.
Уровень классический
цен (Р)
АS
кейнсианский промежуточный
реальный ВВП
Рис. Кривая совокупного предложения
Согласно этой модели совокупный спрос зависит от функции потребления и сбережения.
Под потреблением (С) понимается общее количество товаров, купленных и потребленных в течение какого-то срока. Оно зависит от дохода и от склонности к потреблению.
Средняя склонность к потреблению определяется отношением потребляемой части национального дохода к национальному доходу.
APC = C : Y
Предельная склонность к потреблению – соотношение между дополнительным потреблением и дополнительным доходом
MPC = : Y
Под сбережением (S ) понимается та часть дохода, которая не потребляется.
Средняя склонность к сбережению определяется отношением сберегаемой части национального дохода к национальному доходу.
APS = S : Y
Предельная склонность к сбережению – соотношение между дополнительным сбережением и дополнительным доходом.
MPS = : Y
Сумма предельной склонности к сбережению и предельной склонности к потреблению равна 1. (МPS + МPС = 1 )
Сбережения являются основой инвестиций (I). Предельная склонность к инвестициям определяется как отношение изменения инвестиций к изменению в доходе.
MPI = I: Y
Y = C+I Y = C+S C+I = C+S
Эффект мультипликатора
Мультипликатор – число, показывающее, во сколько раз суммарный прирост дохода превышает прирост инвестиционных расходов.
Эффект мультипликатора – увеличение любого из компонентов расходов приводит к увеличению национального дохода общества, причем на величину большую, чем первоначальный рост расходов.
Мультипликатор равен обратной величине предельной склонности к сбережению mm = 1 : MPS ,
а т.к. MPS + MPC = 1 ,то mm = 1 : 1 – MPC.
Задача 1. В таблице представлены данные, характеризующие совокупное предложение:
Уровень цен |
Произведенный ВНП в реальном выражении |
250 |
2000 |
225 |
2000 |
200 |
1900 |
175 |
1700 |
150 |
1400 |
125 |
1000 |
125 |
500 |
125 |
0 |
Определить:
В каких пределах изменится ВНП на кейнсианском отрезке кривой AS?
В каких пределах изменяется уровень цен и объем реального ВНП на классическом отрезке кривой AS?
Построить график кривой совокупного предложения.
Задача 2. В таблице представлены данные, отражающие параметры совокупного спроса и предложения:
Совокупный спрос (млрд.д.ед.) |
Уровень цен |
Совокупное предложение (млрд.д.ед.) |
100 |
300 |
400 |
200 |
250 |
400 |
300 |
200 |
300 |
400 |
150 |
200 |
400 |
150 |
100 |
Используя данные таблицы, построить графики совокупного спроса и предложения.
а) определить равновесный уровень цен и объем производства.
б) почему уровень цен в 150 д.ед. не является равновесным для данной экономике.
Предположим, что покупатели готовы приобрести товаров еще на 200 млрд.д.ед. при данном уровне цен.
а) какие факторы могут привести к такому изменению в совокупном спросе?
б) каким будет новый равновесный уровень цен и равновесный объем совокупного предложения?