- •Министерство образования Нижегородской области
- •Содержание
- •Программа дисциплины
- •Пояснительная записка
- •Требования госстандарта и реализация их в курсе «экономика»
- •1.3.Объем часов по дисциплине и его
- •2.Методические рекомендации по
- •Выполнению практических работ для
- •Студентов очной и заочной формы
- •Обучения
- •Практическое занятие № 1 спрос и предложение на рынке Краткие теоретические сведения
- •Тест на тему «Спрос и предложение на рынке» (выберите правильный ответ)
- •Практическое занятие № 2 равновесие на рынке Краткие теоретические сведения
- •Тест на тему «Равновесие на рынке» (выберите правильный ответ)
- •Практическое занятие № 3 издержки производства фирмы Краткие теоретические сведения
- •Тест на тему «Издержки производства» (выберите правильный ответ)
- •Практическое занятие № 4 поведение фирмы в условиях совершенной и несовершенной конкуренции Краткие теоретические сведения
- •Признаки рынка совершенной конкуренции
- •Рынок несовершенной конкуренции
- •Монополистическая конкуренция
- •Тест на тему «Поведение фирмы в условиях совершенной и несовершенной конкуренции» (выберите правильный ответ)
- •Практическое занятие № 5 рынок факторов производства Краткие теоретические сведения
- •Тест на тему «Рынок факторов производства» (выберите правильный ответ)
- •Практическое занятие № 6 расчет основных макроэкономических показателей Краткие теоретические сведения
- •Тест на тему «Расчет основных макроэкономических показателей» (выберите правильный ответ)
- •Практическое занятие № 7 совокупный спрос и совокупное предложение Краткие теоретические сведения
- •Уровень классический
- •Предельная склонность к потреблению – соотношение между дополнительным потреблением и дополнительным доходом
- •Тест на тему «Совокупный спрос и совокупное предложение»
- •Практическое занятие № 8
- •Тест на тему «Макроэкономическая нестабильность»
- •3.Методические рекомендации по выполнению контрольной работы для студентов заочнойформы обучения
- •3.1.Варианты контрольной работы
- •Вариант 3
- •Задача 1.
- •Задача 2.
- •Задача 3.
- •Вариант 4
- •Вариант 6
- •Задача 1.
- •Задача 2.
- •Задача 3.
- •Вариант 7
- •Вариант 9
- •3.2. Примеры решения задач
- •4.Вопросы к экзамену по дисциплине «экономика»
- •5.Структура и содержание самостоятельной работы (сарс)
- •Рекомендуемая литература
Тест на тему «Макроэкономическая нестабильность»
(Выберите правильный ответ)
1. Повременную заработную плату следует установить:
а) парикмахеру в частном салоне;
б) ночному сторожу в гараже;
в) фрезеровщику на автопредприятии;
г) риелтору, продающему квартиры;
д) продавцу в магазине.
2. За год индекс цен вырос на 16 %, а заработная плата увеличилась на 8 %. Это означает, что:
а) номинальная зарплата уменьшилась на 8 %;
б) номинальная зарплата увеличилась на 16 %;
в) реальная зарплата увеличилась на 160 %;
г) реальная зарплата уменьшились на 8 %;
д) и номинальная, и реальная зарплата увеличилась на 8 %.
3. На реальную заработную плату большое влияние оказывают:
а) производительность труда;
б) образование работника;
в) здоровье работника;
г) стаж работы в данной сфере;
д) все перечисленные факторы.
4. В небольшой высококонкурентной специализированной фирме основным фактором, влияющим на заработную плату, будет:
а) спрос на труд;
б) предложение труда на рынке;
в) возраст работника.
5. Различия в уровне заработной платы можно отнести на счет:
а) наличия профсоюзов;
б) дискриминации на рынке труда;
в) различного уровня человеческого капитала, воплощенного в труде:
г) всего вышеперечисленного;
д) ничего из вышеперечисленного.
6. Что из перечисленного ниже описывает зависимость заработной платы от возраста:
а) чем больше опыт работы, тем выше заработная плата;
б) наблюдается тенденция к выравниванию заработной платы при достижении работником среднего возраста;
в) более образованный работник имеет более высокий упущенный доход из-за более позднего поступления на работу;
г) все вышеперечисленное;
д) ничего из вышеперечисленного.
7. Человек, который надеется вскоре снова получить работу, относится:
а) к разряду занятых;
б) к безработным;
в) не учитывается в составе рабочей силы;
г) к неполностью занятым;
д) к первичным безработным.
8. Все утверждения относительно естественного уровня безработицы верны, за исключением одного:
а) естественный уровень безработицы не относится к циклическим безработным;
б) естественный уровень безработицы всегда постоянен;
в) естественный уровень безработицы не может быть равен нулю;
9. Уровень безработицы рассчитывается как отношение количества:
а) неработающих к числу работающих;
б) работников в составе совокупной рабочей силы к числу безработных;
в) безработных к числу работников в составе совокупной рабочей силы;
г) работающих к числу неработающих;
д) безработных ко всему трудоспособному населению.
10. Если ежемесячные значения показателей увольнения и трудоустройства равны соответственно 0,01 и 0,1, то естественный уровень занятости приблизительно равен:
а) 9 %; '
б) 11 %;
в) 19 %;
г) 89 %; д) 91 %.
3.Методические рекомендации по выполнению контрольной работы для студентов заочнойформы обучения
В соответствии с учебным планом студенты заочной формы обучения выполняют контрольную работу в 2 семестре 1 курса. Вариант контрольной работы студент выбирает в соответствии с последней цифрой номера зачетной книжки.
Контрольная работа состоит из 2-х теоретических заданий и 3-х практических (задачи). Контрольная работа выполняется рукописным или машинописным способом.
Титульный лист контрольной работы оформляется по установленному стандарту (см. приложение 1.)
В конце работы студент указывает список использованной литературы, который должен быть оформлен в соответствии с ГОСТом.
Нумерация страниц начинается со второй страницы в верхнем правом углу (при этом на титульном листе нумерация не проставляется).
Контрольную работу следует сдавать на проверку не менее чем за 10 дней до начала экзаменационной сессии. Преподаватель кафедры экономики и статистики после проверки допускает к защите работу или возвращает ее с рекомендациями по доработке. Контрольная работа может быть возвращена, если студент выполнил не свой вариант, либо работа не соответствует предъявленным требованиям, либо выполнены не все задания. Защита контрольной работы является основанием для допуска к зачету.