Контрольные вопросы по теме:

1. Что изучает общая патологическая физиология?

2. Каково значение эксперимента в развитии патофизиологии и клинической медицины?

3. Чем отличается категория «норма» от категории «здоровье»?

4. Что такое предболезнь?

5. В чем заключается отличие патогенетических и саногенетических реакций организма при развитии болезни?

6. Чем болезнь отличается от патологической реакции, патологического процесса, патологического состояния?

7. Назовите стадии болезни. Что такое «рецидив» и «ремиссия»?

8. Какие состояния относят к терминальным? В чем заключается характерная особенность терминальных состояний?

9. Каковы критерии эффективности реанимации?

10. В чем заключается этиотропный принцип терапии и профилактики заболеваний?

11. В чем заключается единство функциональных и структурных изменений в патогенезе заболеваний?

12. Что представляют собой понятия «ведущее звено патогенеза», «порочные круги», «пусковой механизм»?

13. Каковы особенности патологической системы и ее роль в развитии болезни?

14. В чем заключается сходство и различие понятий: адаптация и компенсация?

15. Роль генетического аппарата в формировании долговременных реакций адаптации и компенсации?

Занятие №2 Патогенное действие факторов окружающей среды. Действие ионизирующего излучения Основные учебные вопросы:

1. Характеристика болезнетворного действия физических факторов: механические повреждения, гипо- и гипердинамия, гипо- и гипертермия, ожоговая болезнь.

2. Патогенное действие метеофакторов на организм человека, последствия их воздействия (горная болезнь, кессонная болезнь).

3. Электрический ток и особенности его повреждающего действия на организм человека.

4. Повреждающее действие на организм ионизирующего излучения.

5. Лучевая болезнь, определение понятия. Формы и стадии лучевой болезни.

6. Ближайшие и отдаленные последствия действия ионизирующего излучения.

7. Патогенное действие химических факторов; экзо- и эндогенные интоксикации.

8. Биологические факторы. Вирусы, риккетсии, бактерии и паразиты как причины инфекционных заболеваний.

9. Психогенные патогенные факторы. Понятие о ятрогенных болезнях.

10. Значение социальных факторов в сохранении здоровья и возникновении болезней человека.

11. Экологические аспекты общей патологии.

12. Критический анализ концепций общей нозологии (монокаузализм, кондиционализм, конституционализм и др.)

13. Этиотропный принцип профилактики и терапии болезней.

Литература

Основная:

1. Тексты лекций.

2. Адо, А.Д. Патологическая физиология / А.Д. Адо. – Томск: Изд-во Томского университета, 1994. – С. 27–50.

3. Зайко, Н.Н. Патологическая физиология: учебник / Н.Н. Зайко [и др.]; под ред. Н.Н. Зайко и Ю.В. Быця. – 4-е изд. – М.: МЕДпресс-информ, 2007. – С. 38–58.

Дополнительная

1. Новицкий, В.В. Патофизиология / В.В. Новицкий, Е.Д. Гольдберг. – Томск: Изд-во Том. Ун-та, 2001. – С. 42–54.

2. Войнов, В.А. Атлас по патофизиологии: учебное пособие / В.А. Войнов. – Москва: МИА, 2004. – 218 с.

3. Тестовые задания по курсу патофизиологии / под ред. Г.В. Порядина и Ж.М. Салман. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: ГОУ ВУНМЦ МЗ РФ, 2000. – 352 с.

4. Задачи и тестовые задания по патофизиологии: учебное пособие / под ред. П.ф. Литвицкого. – Москва: ГЕОТАР-МЕД, 2002. – 384 с. – (серия «XXI век»).

5. Фролов, В.А. Общая патофизиология: Электронный курс по патофизиологии и вступительные статьи к нему [Текст] / В.А. Фролов, Д.П. Билибин.– Москва: МИА, 2006. – 176 с.

6. Литвицкий, П.Ф. Патофизиология: учебник с прил. на компакт-диске. / П.Ф. Литвицкий. – 4-е изд., испр. и доп. – Москва: ГЭОТАР-Медиа, 2008. – 496 с.