- •Негосударственное образовательное частное учреждение
- •Оглавление
- •Дидактические единицы содержания учебного курса
- •1.3. Место учебной дисциплины в структуре ооп
- •1.3.1.Знания, умения и навыки, формируемые предшествующими дисциплинами
- •Знания, умения и навыки, формируемые предшествующими дисциплинами
- •1.3.2. Перечень последующих учебных дисциплин, для которых необходимы знания, умения и навыки, формируемые данной учебной дисциплиной:
- •1.3.3.Объем и виды учебной работы по дисциплине
- •1.4. Требования к результатам освоения учебной дисциплины
- •1.4.1 Требования к освоению компонентов компетенции пк-14
- •1.4.2. Требования к освоению компонентов компетенции пк-17
- •1.4.3 Требования (знания, умения, навыки) к освоению дисциплины
- •Раздел 2. Формирование компетенций
- •2.1. Состав образовательных технологий по дисциплине
- •2.2. Формирования компонентов компетенций
- •Образовательные технологии по освоению компетенций
- •2.3. Состав, содержание и методика реализации активных и интерактивных образовательных технологий, применяемых при изучении дисциплины
- •Содержание и схема реализации активных и интерактивных технологий обучения
- •2.3.3. Методика реализации активных и интерактивных образовательных технологий
- •Раздел 3. Оценка уровня освоения компетенций. Текущий и промежуточный контроль знаний по дисциплине. Фонды оценочных средств
- •3.1. Оценочные средства и сроки их реализации
- •Технология оценки уровня освоения компетенций по формам обучения
- •3.2. Описание образовательных и оценочных технологий и методические рекомендации преподавателям по их реализации
- •3.2.1.Оценка знаний, умений и навыков студентов на семинарских и практических занятиях.
- •Примерная тематика письменных (контрольных) работ
- •3.2.3.Оценка самостоятельной работы студентов (срс).
- •3.2.4. Тестирование по результатам изучения тем №№1-6 и тем №№7-14 дисциплины
- •3.2.5. Экзамен
- •3.3 Перечень вопросов к экзамену
- •3.4. Порядок ликвидации задолженности
- •Раздел 4. Организация входного контроля знаний, умений и навыков студентов
- •4.1. Технология входного контроля
- •Лист входного контроля
- •4.2. Примерные фонды оценочных средств для входного контроля
- •4.2.1.Задания по дисциплине «Теория государства и права»
- •4.2.2 . Задания по дисциплине «История государства и права зарубежных стран»
- •4.2.3.Тестовые задания по дисциплине «Теория государства и права»
- •4.2.4. Тестовые задания по дисциплине «История государства и права зарубежных стран»
- •5.2. Тематический план курса для студентов очно-заочной формы обучения
- •5.3.Тематический план курса для студентов заочной формы обучения
- •Раздел 6. Рабочая программа учебной дисциплины. Введение. Предмет и источники римского права
- •Тема I. Предмет, периодизация и структура римского права
- •Тема 2. Источники римского права
- •Раздел I. Институты публичного права
- •Тема 3. Правовое положение физических и юридических лиц
- •Тема 4 . Государственное право
- •Тема 5. Уголовное право и уголовный суд
- •Тема 6. Гражданский процесс
- •Раздел II. Институты частного права
- •Тема 7. Римская семья и брак. Отцовская власть
- •Тема 8. Учение о вещах и владение в римском праве
- •Тема 9. Право собственности и право на чужие вещи
- •Тема 10. Обязательственное право
- •Тема 11. Виды договоров и условия их действенности
- •Тема 12. Обеспечение, исполнение и прекращение обязательства
- •Тема 13 Отдельные виды обязательств
- •Тема14. Наследственное право
- •Раздел 7. Планы семинарских и практических занятий
- •7.1. Семинарские и практические занятия для студентов очной формы обучения Семинарское занятие № 1 по теме 1: «Предмет и периодизация Римское право» - 2 часа.
- •Семинарское занятие № 2 по теме 2 – «Источники Римского права» - 2 часа.
- •Семинарское занятие 3 по теме 3: «Право лиц» - 2 часа*.
- •Семинарское занятие № 5 по теме 5 «Уголовное право в Древнем Риме» - 2 часа.
- •Семинарское занятие 6 по теме 6: «Судебный процесс и средства защиты нарушенных прав» - 4 часа*.
- •Семинарское занятие 7 по теме 7: «Семейное право» - 2 часа.
- •Семинарское занятие 8 по теме 8: «Понятие и виды владения» - 2 часа.
- •Семинарское занятие 9 по теме 9: «Право собственности» - 4 часа.
- •Семинарское занятие 10 по теме 10: «Обязательственное право» - 2 часа*.
- •Семинарское занятие 11 по теме 11: «Отдельные виды договоров» - 2 часа.
- •Семинарское занятие № 12 по теме 12 Обеспечение обязательств – 4 часа*.
- •Семинарское занятие № 13 по теме 13 «Отдельные виды обязательств» - 4 часа.
- •Семинарское занятие 14 по теме 14: «Наследственное право» - 4 часа.
- •7.2. Семинарские и практические занятия для студентов очно-заочной формы обучения Семинарское занятие № 1 по теме 1: «Предмет и периодизация Римское право» - 1 час.
- •Семинарское занятие № 2 по теме 2 – «Источники Римского права» - 1 час.
- •Семинарское занятие 3 по теме 3: «Право лиц» - 2 часа.
- •Семинарское занятие № 5 по теме 5 «Уголовное право в Древнем Риме» - 2 часа.
- •Семинарское занятие 6 по теме 6: «Судебный процесс и средства защиты нарушенных прав» - 2 часа*.
- •Семинарское занятие 7 по теме 7: «Семейное право» - 1 часа.
- •Семинарское занятие 8 по теме 8: «Понятие и виды владения» - 1 час.
- •Семинарское занятие 9 по теме 9: «Право собственности» - 2 часа.
- •Семинарское занятие 10 по теме 10: «Обязательственное право» - 2 часа*.
- •Семинарское занятие 11 по теме 11: «Отдельные виды договоров» - 1 час.
- •Семинарское занятие № 12 по теме 12 Обеспечение обязательств – 1 час.
- •Семинарское занятие № 13 по теме 13 «Отдельные виды обязательств» - 1 час.
- •Семинарское занятие 14 по теме 14: «Наследственное право» - 2 часа.
- •7.3. Семинарские и практические занятия для студентов заочной формы обучения Семинарское занятие № 1 по теме 2 – «Источники Римского права» - 1 час.
- •Семинарское занятие 2 по теме 3: «Право лиц» - 1 час.
- •Семинарское занятие 3 по теме 6: «Судебный процесс и средства защиты нарушенных прав» - 1 час*.
- •Семинарское занятие 4 по теме 7: «Семейное право» - 1 час.
- •Семинарское занятие 5 по теме 8: «Понятие и виды владения» - 1 час.
- •Семинарское занятие 6 по теме 9: «Право собственности» - 1 час.
- •Семинарское занятие 7 по теме 10: «Обязательственное право» - 1 час.*
- •Семинарское занятие № 8 по теме 12 Обеспечение обязательств – 1 час.
- •Семинарское занятие № 9 по теме 13 «Отдельные виды обязательств» - 1час.
- •Семинарское занятие 10 по теме 14: «Наследственное право» - 1 час.
- •Раздел 8. Организация самостоятельной работы студентов (cрc)
- •8.1 Таблицы распределения времени, выделенного на самостоятельную работу
- •8.1.1 Очная форма обучения
- •8.1.2 Очно-заочная форма обучения
- •8.1.3 Заочная форма обучения
- •8.2.Задания на самостоятельную работу
- •8.3 Оценка срс преподавателем
- •Раздел 9. Практикум
- •9.1. Задания
- •9.2. Задачи
- •10.3. Тестовые задания
- •10.4. Интернет-ресурсы
- •Раздел 11. Глоссарий (словарь)
- •11.1. Римские слова и выражения
- •11.2. Основные понятия и термины
- •Раздел 12. Набор иллюстраций, графиков, схем, фотографий
- •Приложение Лист переутверждения учебно-методического комплекса учебной дисциплины
4.2.2 . Задания по дисциплине «История государства и права зарубежных стран»
Предпосылки и процесс возникновения государства и права.
Особенности развития древневосточного государства – социальный строй, управление и культура.
Государство Древней Спарты.
Государство Древних Афин.
Особенности становления Римского государства.
Римская республика – общая характеристика.
Империя в Риме – отличительные черты.
Феномен Римского права.
Особенности развития античного государств.
Византийское государство как пример эволюции христианства.
Византийское право как отражение римского права.
Мировые религии – зарождение, развитие, соотношение.
Феодальное государства Европы – общие черты культурно – исторического прогресса.
Рецепция римского права в Европе в средние века.
Государства Азии в Эпоху феодализма.
Великие географические открытия как новый этап развития человечества.
Кодификация Наполеона.
Становление и развитие Германского права в 19 веке. Германское Гражданское уложение.
Развитие англосаксонской правовой семьи в ХХ в.
Развитие германской (континентальной) правовой семьи в ХХ в.
Развитие мусульманского права в ХХ в.
4.2.3.Тестовые задания по дисциплине «Теория государства и права»
1.Предметом теории государства и права являются…
закономерности возникновения, развития и функционирования государства и права
государство и право
все социальные институты
система мер по укреплению принципов демократии
2.Совокупность механизма государства, норм права, юридической, политической, а также социальной практики, в той части, в какой она воздействует на политико-правовые процессы и явления – это _____________ теории государства и права.
объект
механизм
метод
категория
3.Теорию государства и права со всеми юридическими науками объединяет ___________ познания.
объект
предмет
метод
принцип
4.Государство – это ______________ изучения философии и теории государства и права.
объект
предмет
метод
способ
5.Теория государства и права выполняет ______________ функцию.
идеологическую
регулятивную
охранительную
правотворческую
6.Термин “юстиция” означает
-: честность;
-: справедливость;
-:законность;
-:правопорядок
7.Термин “юрисдикция” означает
-:судопроизводство;
-:правоведение;
-:правовед;
-:справедливый суд
8.Научный термин "теория" в переводе на русский язык с...
-: греческого - означает "исследование"
-: французского - означает "общение"
-: английского - означает "познание"
-: латинского - означает "изучение"
9.Отличительным свойством социальных норм догосударственного периода является…
устная форма передачи из поколения в поколение
принудительность исполнения
системность
предоставительно-обязывающий характер
10.Общественное разделение труда является __________ предпосылкой возникновения государства.
экономической
политической
социальной
демографической
11.Классической формой возникновения государства непосредственно из классовых противоположностей, развивающихся внутри родового строя, является _____________________ форма.
афинская
славянская
германская
египетская
12.Государство от общественной власти родового строя отличает наличие…
политической власти
кровно-родственных связей
совета старейшин
мононорм
13.Известные формы возникновения государства были описаны в работе …
Ф. Энгельса
Аристотеля
М. Байтина
А. Малько
14.Возникновение государства в Спарте связано с именем ...
Ликурга
Солона
Спартака
Гектора
15.Теория происхождения государства, представители которой утверждали, что государство возникло на основе добровольного соглашения между людьми для обеспечения общего блага, называется …
договорной
теологической
патриархальной
органической
16.Представители _____________________ теории происхождения государства связывают появление государства с распространением права собственника земли на тех, кто на ней проживает.
патримониальной
ирригационной
органической
патриархальной
17.Не являются формами выражения социальных норм первобытного общества
-: правосознание;
-: миф;
-: обычай;
-: правовой обычай;
-: обряд.
18.Государство азиатского способа производства - это государство, основанное на...
-: частной собственности на землю и натуральной ренте
-: присваивающей экономике
-: рабовладельческом способе производства
-: государственной собственности на землю и взимании натуральной ренты
19.Что из перечисленного не является признаком общественной власти
-: наличие совета старейшин;
-: союз родов;
-: налоги, займы;
-: нет правильного варианта;
20.Социальная власть в современном обществе, разделенном на классы, иные социальные слои, осуществляется …
государством
семьей
правительством
президентом
21.К признакам государства относится…
суверенитет
родовая организация населения
совет старейшин
кровно-родственная связь
22.Территориальный принцип организации населения в государстве порождает институт …
подданства
частной собственности
семьи
юридической ответственности
23.Государство - это...
-:саморегулирующаяся организация общества, применяющая социальные нормы
-:самоорганизующаяся общность людей, устанавливающая социальные нормы
-: суверенная политическая организация общества, распространяющая свою власть на всю территорию страны
-: общественная организация народа, распространяющая свою власть на все население
24.В результате крупных общественных разделений труда выделились группы населения
-: скотоводы;
-: шаманы;
-: организаторы производства;
-: ремесленники;
-: земледельцы.
25.Основным назначением рабовладельческого государства является...
-: защита и обеспечение права собственности рабовладельца на землю
-: обеспечение возможности эксплуатации человека человеком
-: защита и обеспечение права собственности рабовладельца на раба
-: завоевание чужих территорий для расширения государства
26.Основной причиной перехода государств из одного типа в другой является...
-: борьба партий
-: политика главы государства
-: развитие производственных отношений, цивилизации и культуры
-: желание народа, высказанное на референдуме
27.Признаком республики является …
ограниченность срока полномочий власти
передача власти по наследству
бессрочное осуществление власти
независимость власти от волеизъявления населения
28.Форма правления, при которой власть разделена между правительством, формируемым монархом, и парламентом называется ...
дуалистической монархией
парламентской монархией
республикой
парламентской республикой
29.Политический (государственный) режим - это совокупность...
-: приемов и методов осуществления государственного руководства обществом
-: политических приемов и методов осуществления международных связей
-: норм и правил прихода к власти главы государства
-: приемов и методов разделения территории государства на части
30.Основным признаком унитарного государства является то, что...
-: части государства имеют право на самоопределение
-: в центре и на местах имеются свои конституции (уставы)
-: части государства не имеют своих законодательных органов
-: части государства имеют все ветви государственной власти
31.Принятие соответствующими государственными органами мер по проведению содержащихся в различных нормативно-правовых актах требований или велений в жизнь – это _____________ форма осуществленияфункций государства.
правоприменительная
правотворческая
правоохранительная
договорная
32.Функции государства - это...
-: основные черты государства, проявляющиеся во взаимоотношениях с обществом
-: основные принципы жизнедеятельности ветвей государственной власти
-: основные направления политико-правовой деятельности органов государственной власти
-: основные направления его деятельности по выполнению своих задач и целей
33.К внешней функции государства не относится =
-: налоговая;
-: международное сотрудничество;
-: оборона страны;
-: нет верного варианта
34.Метод осуществления государственных функций
-: убеждения;
-: принуждения;
-: поощрения;
-: обсуждение;
35.Юрисдикция государства - это ...
-: принятие норм права государством
-: издание нормативных правовых актов в государстве
-: распространение власти и правовых норм на определенную территорию
-: обсуждение проектов нормативно-правовых актов
36.Государственная власть в своей деятельности вправе применять только методы...
-: общественного воздействия
-: пресечения нарушений
-: убеждения и принуждения
-: предупреждения нарушений
37.Право способно охватывать регулированием...
-: лишь все имущественные отношения
-: лишь часть общественных отношений
-: все общественные отношения, возникающие в государстве
-: все общественные отношения, возникающие между физическими и юридическими лицами
38.Право характеризуется
-: формальной определенностью;
-: нормативностью;
-: неперсонифицированностью;
-:дискретностью;
39.Начальный элемент механизма правового регулирования, выполняющий роль модели поведения
-: юридические нормы;
-: юридические факты;
-: акты правоприменения;
-: правовые обычаи;
40.К правовому явлению относят
-: юридическую технику;
-: толкование норм права;
-: юридическую ответственность;
-: обычай;
-: ритуалы.
41.Субъективная среда функционирования механизма правового регулирования
-: правосознание;
-: правоотношения;
-: юридическая норма;
-: юридическая ответственность;
42.Метод правового регулирования применяемый при отношениях власти и подчинения
-: императивный;
-: диспозитивный;
-: рекомендательный;
-: нет правильного варианта;
43.Право как система гарантированных государством юридических норм, выражающих возведенную в закон государственную волю экономически господствующего класса, определяется в рамках __________________ подхода к сущности права.
классового
общесоциального
формационного
цивилизационного
44.Право состоит из …
юридических норм
законов
должностных инструкций
правовых интересов
45.Содержанием права является …
норма права
воля, выраженная в нормах права
форма права
принцип права
46.Общим свойством права и иных социальных норм является …
регулирование общественных отношений
принудительность соблюдения
выражение воли и интересов всего рода
формальная определенность
47.Основной юридической функцией права является ….
регулятивная
охранительная
воспитательная
специально-юридическая
48.Право - это совокупность ...
-: обязательных правил поведения, принятых или санкционированных государством или народом
-: правил поведения людей друг с другом, принятых общественными объединениями
права
-: основные исходные положения, на которых строится правовая система государства
-: представления, выражающие отношения людей к праву
49.Принципы права - это...
-: основные исходные положения, на которых строится правовая система государства
-: отношения, возникающие на основе права
-: показатели, по которым можно отличить право от других социальных явлений
-: представления, выражающие отношение людей к праву
50.Закон - это нормативный правовой акт, принятый ...
-: главой государства и им же обнародованный
-: высшим законодательным органом государства или непосредственно народом
-: правительством и опубликованный в специальном издании
-: совместно парламентом и президентом
51.Судебный прецедент - это решение
-: суда, которое является источником права для вынесения решений по аналогичным делам
-: высшей судебной инстанции по конкретному делу, обязательное для судов первой инстанции
-: суда кассационной инстанции, обязательное только по уголовным делам
-: суда апелляционной инстанции, обязательное только по гражданским делам
52.Выделите наиболее древний и архаичный вид источника права
-: нормативный договор;
-: нормативно-правовой акт;
-: прецедент;
-: обычай;
53.Структурным элементом правовой нормы, определяющим модель поведения субъектов с помощью установления прав и обязанностей, является …
диспозиция
гипотеза
санкция
преамбула
54.Модель поведения субъектов правоотношений содержится в ___________ правовой нормы.
диспозиции
гипотезе
санкции
преамбуле
55.Императивные нормы - это нормы права,...
-: предполагающие наиболее приемлемый вариант поведения
-: оставляющие субъектам простор для свободного волеизъявления
-: предписывающие разные варианты поведения
-: не допускающие отступлений от предписаний
56.Норма права - это ...
-: общее правило поведения, установленное или санкционированное государством или народом
-: общее правило поведения, установленное и принятое обществом
-: общее правило определения правомерности поведения
- часть нормативного правового акта, устанавливающая права гражданина
57.Общие нормы права - это нормы,...
-: относящиеся к общественным объединениям
-: распространяющиеся на всех граждан
-: относящиеся к юридическим лицам
-: касающиеся государства
58.Специальные нормы права - это нормы права,...
-: относящиеся к определенному кругу лиц
-: относящиеся к каждому гражданину
-: затрагивающие интересы общества
-: содержащие санкции
59.Совокупность средств, правил и приемов подготовки и упорядочения правовых актов, применяемая в целях обеспечения их совершенства и повышения эффективности, называется…
юридической техникой
механизмом правового регулирования
систематизацией
законотворчеством
60.Форма систематизации путем объединения нормативных актов без изменения их содержания в единый акт, где каждый из актов теряет свое самостоятельное юридическое значение, называется …
консолидацией
инкорпорацией
кодификацией
унификацией
61.Деятельность компетентных государственных органов и должностных лиц, либо всего народа по созданию, принятию, изменению или отмене нормативно-правовых актов или отдельных норм права, называется …
правотворчеством
правообразованием
законотворчеством
плебисцитом
62.Систематизация законодательства - это ...
-: организация издания собрания законодательства
-: создание свода нормативных правовых актов по двум отраслям права
-: принятие законов
-: упорядочение нормативных правовых актов в целях удобства пользования ими на практике
63.Перед кодификацией законодательства ставится задача по приведению...
-: норм права в соответствие с изменившимися общественными отношениями
-: норм права в соответствие с требованием правительства
-: общественных отношений в соответствие с нормами права
-: законодательства в соответствии с правовыми доктринами
64.Правотворчество - это...
-: государственная деятельность по разработке и принятию нормативных правовых актов
-: деятельность по проведению консолидации корпоративных норм
-: деятельность правительства по разработке концепций политической деятельности
-: государственная деятельность по проведению инкорпорации правовых актов