2.Основна частина заняття

2-1-. Розвиток усного мовлення. Виконання вправ на активізацію мовленнєвих зразків. Створення установки на сприймання і розуміння іншомовного мовлення шляхом прослуховування міні-діалогів та відтворення їх.

2.2. Активізація лексичних одиниць шляхом виконання вправ.

2.3. Виконання вправ на закріплення ЛО з теми. [2] с. 187.

3.Заключна частина заняття

3.1. Підсумки заняття. Пояснення домашнього завдання.

Дисципліна: Іноземна мова (німецька)

Індивідуальне заняття ( Niveau A2)

Дата____20.04.2015___________________

Час проведення заняття: 16.00-17.30

Тривалість заняття: 90 хв.

Викладач___Тетяна____________________________________

Тема заняття : Die Vorbereitung auf die Prüfung Fit in Deutsch A2 ( підготовка до здачі теста на рівень А2 для підлітків )

Навчальна мета: Тренувати у слухача курсів навички монологічного та діалогічного мовлення, побудови діалогів та реплік , що виражають побажання, , прохання, наказ, згідно вимог здачі екзамена на отримання сертифікату А2. Опрацювання лексичного матеріалу до тем: „ Mein Lieblingsfach- Сформувати та розвивати вміння та навички слухача у спілкуванні німецькою мовою в межах тематики, самостійної роботи над мовою, сприяти формуванню використовувати отриману інформацію для реалізації комунікативних завдань;

Pозвиваюча мета:

Розвивати фонетичний слух, вміння застосовувати знання на практиці

Розвивати логічне мислення через проведення таких операцій як аналіз, порівняння, систематизація.

Розвивати мовну і слухову пам’ять.

Підвищувати стилістичну культуру мовлення.

Розвивати зв’язне усне й писемне мовлення, творчу уяву.

Розвивати вміння і навички правильного користування набутими знаннями на практиці.

Тип заняття:

Заняття систематизацію та активізація нових вмінь та навичок.

Обладнання: роздатковий матеріал , текстові завдання ілюстративний матеріал, завдання на картках, диск із фрагментом відео здачі екзамену , аудіо матеріали

Література :

Hartmund Auderstraß, Juta und Herbert Müllers Themen aktuell 1.Max Hueber Verlag, 2004.- 154 s.

Anna Buscha Begegnungen A- 1.- Schubert-Verlag, Leipzig; 2006.- 240 s.

Studio d1, Niveau A1+2.

Схематичний план заняття

Stundenverlauf

І .Einstieg 1. Begrüßung L: Guten Tag, liebe Hörerin Wie geht es dir? Wie ist das Wetter für heute? Welcher Tag ist heute? Was gibt es Neues? Was gibt es Interessantes? (Sie beantworten die Fragen) Es freut mich sehr, dass es dir gut geht.

2.Zielorientierung

In der Stunde versuchen wir auf die Prüfung für Zertifikat A2 gut vorzubereiten.

ІІ Hauptteil der Stunde

2.1. Zahlreiche Materialen zum Hören, Sprechen; Lesen und Schreiben.

III Schlussteil der Stunde 1. Zusammenfassung Die Stunde ist zu Ende. Wie war unsere Stunde? Was war für Sie besonders interessant? Hat Ihnen die Stunde gefallen? (Die Hörerin äußert sich ihre Meinungen)

2. Bewertung

Reflexion

Das kann ich…

Ich kann Gespräch mit Freunden führen und verstehen

Ich kann ein Gespräch verstehen und Dialoge inszenieren .

Sie haben heute fleißig gearbeitet. Ich bedanke mich bei Ihnen.

3. Hausaufgabe Schreiben Sie E-Mail.

Дисципліна: Іноземна мова (німецька)

Заняття (міні група 4 чоловіка, рівень А1, початківець)

Дата__22. 04. 2015_____________________

Час проведення заняття: 15.00-16.30

Тривалість заняття: 90 хв.

Викладач___Тетяна____________________________________

Тема заняття: -Die Einladung. Glückwünschen

Навчальна мета:

Активізація комунікативних навичок слухачів курсів, згідно тематики. Збагатити лексичний запас слухачів. Тренувати слухачів у вживанні вивченої лексики в діалогічній і монологічній формі.

Розвиваюча мета:

• Розвивати логічне мислення слухачів через проведення таких операцій як аналіз, порівняння, систематизація.

• Розвивати мовну і слухову пам’ять.

• Підвищувати стилістичну культуру мовлення.

• Розвивати зв’язне усне й писемне мовлення, творчу уяву.

• Розвивати вміння і навички правильного користування набутими знаннями на практиці.

Тип заняття:

Заняття засвоєння нових знань.

Обладнання: роздатковий матеріал , текстові завдання ілюстративний матеріал, завдання на картках

Література :

1.Матеріали з Інтернет-джерел//www.deutsch-portal.com .

2. Anne Busche- Begegnungen- Spachniveau A1: Schubert Verlag, Leipzig, 240 s.

Схематичний план заняття

Початок заняття

1-Організаційний момент. Привітання. Бесіда з слухачами. Повідомлення теми те мети заняття.

2-Актуалізація опорних знань, життєвого досвіду слухача та мотивація навчально-пізнавальної діяльності.