3.4 Сучасна сім'я

Не тільки сама дитина, а й родина як соціальна одиниця у своєму розвитку проходить через якісь труднощі, іноді переживаючи й серйозні кризові моменти. У деяких випадках труднощі, які спостерігаються в розвитку дитини, є віддзеркаленням проблем сім'ї, ознакою порушення нормальних сімейних відносин. І щоб допомогти дитині, треба, перш за все, допомогти його сім'ї.

Сучасна сім'я в чому відрізняється від сім'ї минулого. Багато сьогодні говориться про її хиткість, ранимість, кризовому становищі. Занадто часто сьогоднішні сім'ї розпадаються, а серед тих, які все-таки зберігаються, багато переживають внутрішні колізії і конфлікти.Звичайно, вплив сімейних колізій, розпаду сімей на дитину може бути дуже сильним, особливо в тому випадку, якщо батьки не зможуть уберегти дитину від сварок і взаємних образ. Нерідко можна чути, що сьогоднішня родина вже зжила себе, і що її слід було б чимось замінити.

Але, незважаючи на втрати і кризові ситуації, які доводиться, переживати і долати сім'ї, пристосовуючись до нових суспільних умов, значення її не зникає, а швидше навіть зростає.Немає жодних сумнівів у тому, що сім'я, як правило, є кращим середовищем для виховання дітей, а часто і міцним емоційним "притулком" для дорослих. Зусилля допомогти сім'ї у вирішенні її економічних, соціальних та інших проблем є в даний час більш доречними, ніж розмови, які засуджують сім'ю як зжив себе і застарілий інститут.

Однак не можна проходити повз важкого морального збитку, що наноситься дитині постійними сварками, грубістю, докорами, взаємними звинуваченнями батьків. Будь-якою ціною зберегти сім'ю заради дитини - це не завжди найкраще рішення для дітей. Розлучення з домовленістю про взаємних контактах батьків з дитиною може стати розумним виходом зі складної ситуації, часто і дитина в таких випадках стає більш спокійним. Перед неповною сім'єю або родиною, зазнала зміни, у питаннях виховання стоять більш важкі завдання, багато проблем тут як би зводяться до степеня. Але якщо їй вдасться створити для дитини спокійнуобстановку, задовольнити його найемоційніші елементарні потреби, то і ця сім'я може забезпечити йому не тільки щасливе дитинство, але і з'явиться гарним прикладом правильного виконання батьківських обов'язків, що стане в нагоді йому в майбутньому житті.

В даний час завдання виховання стали більш складними. Справа в тому, що у всіх сферах життя відбуваються сьогодні різкі зміни. Протягом життя одного покоління повністю змінився спосіб життя людей. Якщо раніше батьки готували своїх дітей для вступу у світ, який вони добре знали, який був таким же, як і той, в якому вони жили самі, де діяли ті ж самі закони та вимоги, то сьогоднішні батьки готують своїх дітей для вступу в життя , якої вони не можуть знати, про вимоги якої вони не мають поняття. Недостатньо сьогодні дати дітям одні лише готові знання: через двадцять-тридцять років вони, можливо, не будуть мати ніякої ціни; щеплені навички та вміння їх теж навряд чи отримають, тому що в корені зміниться все виробництво і весь спосіб життя; навряд чи їм допоможе і слухняність - кого вони будуть слухати, ставши дорослими?

Здається, що тут є тільки один вихід: вчити дитину з малих років самостійного, творчогомислення, що допомагає знаходити нові рішення в нових ситуаціях, учити його критично ставитися до чужих поглядів і думок, бути терпимим до думки інших, але принциповим і вимогливим до себе самого . Виховання дитини сьогодні має стати чимось більшим, ніж простою передачею готових знань, умінь, навичок і стилю поведінки. Справжнє виховання сьогодні - це постійний діалог вихователя з дитиною, в процесі якого дитина все в більшій мірі освоює здатність до прийняття самостійних рішень, що допоможе йому стати повноправним членом суспільства, наповнить його життя змістом.

Висновок

Сенсом існування людини завжди була сім'я. Народна мудрість говорить: «Земля без води мертва, людина без сім'ї - пустоцвіт». Статистика стверджує, що на виховання дитини впливають: засоби масової інформації - 30%, вулиця - 10%, школа - 10%, сім'я - 50%. Звідси видно, яку величезну роль має відігравати сім'я у становленні особистості дитини. Успішність виконання сім'єю виховної функції залежить від педагогічної культури батьків, рівень якої не у всіх досить високий. Тому виникає необхідність планувати і проводити з батьками традиційні класні батьківські збори, лекції, бесіди, практикуми, які сприяють активізації самоосвіти, закріплення педагогічних знань, формування виховних умінь. За даними численнихсоціологічних опитувань, 7,8% педагогів звинувачують сім'ю в тому, що дитина в ній не виховується.

Існує закономірний зв'язок між психологічним кліматом сім'ї та результатами виховання дітей: міцна, дружна сім'я виховує прямі, цілісні і щирі характери.

Література

1. Азаров Ю.А. - «Сімейна педагогіка». Москва, 1989р.

2. Василькова Ю.В., Василькова Т.А. - «Соціальна педагогіка: курс лекцій: навчальний посібник для студентів вищих педагогічних навчальних закладів». - 2-е вид. стереотип. - М.: Видавничий центр «Академія», 2000р.

3. Гологузова М.А. - «Курс лекцій». видавничий центр «Академія». Москва, 2000р.

4. Гребенников І.В., Дубровіна, Разуміхіна Г.П. - «Етика і психологія сімейного життя».1998р.

5. Мудрик А.В. - «Соціальна педагогіка» - видавничий центр «Академія». Москва, 1999р.

6. Піліповскій В.Я. - «Допомога батькам у вихованні дітей», Москва 1992р.

7. Фромм А., - «Азбука для батьків». Москва 1994р.