ukr-lit-kovalenko-e
.pdf
11.Водяник, Русалки, Мавка, Лісовик – це персонажі твору
A «Земля» О. Кобилянської
B «Лісова пісня» Лесі Українки
C«Іntermezzo» М. Коцюбинського
D«Тіні забутих предків» М. Коцюбинського
E«Хіба ревуть воли, як ясла повні?» Панаса Мирного й Івана Білика
12.Уславлення борців за вільну Україну – ідея твору
A«Київ – традиція» М. Зерова
B«Пам’яті тридцяти» П. Тичини
C«Молюсь і вірю...» М. Рильського
D«Я (Романтика)» Миколи Хвильового
E«Вчись у природи творчого спокою...» Є. Плужника
13.Хресна дорога, Божа Мати – це образи твору
A«Два кольори» Д. Павличка
B«Молюсь і вірю...» М. Рильського
C«Мені зоря сіяла нині вранці...» В. Стуса
D«Ви знаєте, як липа шелестить...» П. Тичини
E«Ніч... а човен – як срібний птах!..» Є. Плужника
АБ В Г Д
АБ В Г Д
АБ В Г Д
14.Про складні взаємини пророка з народом ідеться у творі
A «Крізь сотні сумнівів я йду до тебе…» В. Стуса
B «Мойсей» І. Франка
C «Я (Романтика)» Миколи Хвильового А Б В Г Д D «Поза межами болю» О. Турянського
E «Стилет чи стилос?..» Є. Маланюка
15. Пригоди незвичайного героя, екзотика Далекого Сходу, утеча й пе- реслідування, романтичні почуття й несподівана розв’язка – тема твору
A «Облога Буші» М. Старицького |
|
|
|
|
|
|
B «Тигролови» Івана Багряного |
|
|
|
|
|
|
C «Україна в огні» О. Довженка |
|
|
|
|
|
|
А |
Б |
В |
Г |
Д |
||
D «Маруся Чурай» Л. Костенко |
||||||
|
|
|
|
|
||
E «Три зозулі з поклоном» Гр. Тютюнника |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
16. Прочитайте уривок із твору Миколи Хвильового «Я (Романтика)».
...Шість на моїй совісті? Ні, це неправда. Шість сотень, шість тисяч, шість мільйонів – тьма на моїй совісті!!!
– Тьма?
І я здавлюю голову.
Це роздуми
A Чіпки Варениченка («Хіба ревуть воли, як ясла повні?» Панаса Мирного та Івана Білика)
B Василя Кравчини («Україна в огні» О. Довженка)
C Михайла Завістного («Облога Буші» М. Старицького)
УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА ДЕРЖАВНА ПІДСУМКОВА АТЕСТАЦІЯ
91
УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА ДЕРЖАВНА ПІДСУМКОВА АТЕСТАЦІЯ
D Григорія Многогрішного («Тигролови» Івана
Багряного) |
|
|
|
|
|
|
А |
Б |
В |
Г |
Д |
||
E безіменного чекіста («Я (Романтика)» Миколи |
||||||
|
|
|
|
|
||
Хвильового) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
17.Вітаїстичні мотиви, заклик цінувати кожну мить життя – головний мотив твору
A «Я...» В. Симоненка |
|
|
|
|
|
|
B «Чари ночі» Олександра Олеся |
|
|
|
|
|
|
C «Балада про соняшник» І. Драча |
|
|
|
|
|
|
А |
Б |
В |
Г |
Д |
||
D «О земле втрачена, явися...» В. Стуса |
||||||
|
|
|
|
|
||
E «І ти колись боролась, мов Ізраїль...» Лесі Українки |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
18. Купріян Хуторний, Христя, Ернст фон Крауз – це персонажі твору
A «Місто» В. Підмогильного |
|
|
|
|
|
|
B «Момент» В. Винниченка |
|
|
|
|
|
|
C «Дім на горі» В. Шевчука |
|
|
|
|
|
|
А |
Б |
В |
Г |
Д |
||
D «Україна в огні» О. Довженка |
||||||
|
|
|
|
|
||
E «Я (Романтика)» Миколи Хвильового |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
19. Прочитайте уривок із твору |
|
|
|
|
|
|
Ніч у сніговій завії |
|
|
|
|
|
|
Крутиться довкола стріх. |
|
|
|
|
|
|
У долоні у Марії |
|
|
|
|
|
|
Місяць – золотий горіх. |
|
|
|
|
|
Це рядки з твору
A «Вчись у природи творчого спокою...» Є. Плужника B «Молюсь і вірю...» М. Рильського
C «Арфами, арфами...» П. Тичини А Б В Г Д D «Два кольори» Д. Павличка
E «Різдво» Б.-І. Антонича
20. Історичною основою твору «Мина Мазайло» М. Куліша є події
A Першої світової війни |
|
|
|
|
|
|
B Руїни |
|
|
|
|
|
|
C українізації |
|
|
|
|
|
|
А |
Б |
В |
Г |
Д |
||
D Гетьманщини |
||||||
|
|
|
|
|
||
E «хрущовської відлиги» |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
21. Прочитайте уривок із твору «Маруся Чурай» Л. Костенко. |
||||||
Він посідає греблі і поля, |
|
|
|
|
|
|
у Церкву ходить майже щосуботи. |
|
|
|
|
|
|
Хто – за Богдана, хто – за короля. |
|
|
|
|
|
|
А він – за тих, которії не проти. |
|
|
|
|
|
|
Так характеризує автор |
|
|
|
|
|
|
A Мартина Пушкаря |
|
|
|
|
|
|
B Федора Вишняка |
|
|
|
|
|
|
C Гриця Бобренка |
|
|
|
|
|
|
А |
Б |
В |
Г |
Д |
||
D Гордія Чурая |
||||||
|
|
|
|
|
||
E Івана Іскру |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
92
*22. Степан, герой твору «Бояриня» Лесі Українки
A допомагає Україні та визволяє з неволі побратимів B бере участь у повстанні, допомагає зброєю і грошима C не приховує своїх стосунків із посланцями з України D не виконує своїх обов’язків перед Україною,
бо боїться царя
E докладає неймовірних зусиль, щоб повернутися в Україну
*23. У творчій спадщині О. Гончара НЕМАЄ твору
A «За мить щастя» |
|
|
|
|
|
|
B «Тронка» |
|
|
|
|
|
|
C «Собор» |
|
|
|
|
|
|
А |
Б |
В |
Г |
Д |
||
D «Україна в огні» |
||||||
|
|
|
|
|
||
E «Людина і зброя» |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
*24. До «київської школи» поетів належали |
|
|
|
|
|
|
A М. Семенко, В. Поліщук |
|
|
|
|
|
|
B Є. Маланюк, О. Теліга |
|
|
|
|
|
|
C М. Воробйов, В. Кордун |
|
|
|
|
|
|
А |
Б |
В |
Г |
Д |
||
D І. Драч, Д. Павличко |
||||||
|
|
|
|
|
||
E М. Зеров, М. Рильський |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Завдання 25–28 мають на меті встановлення відповідності. До кожного рядка, позначеного ЦИФРОЮ, доберіть відповідник,
позначений БУКВОЮ, і впишіть букву до таблиці (один варіант зайвий).
25. Установіть відповідність між персонажем і твором.
1 |
Мина Товченик |
A «Хіба ревуть воли, як ясла повні» |
|
|
2 |
комісар Герт |
Панаса Мирного й Івана Білика |
|
|
3 |
Надійка |
B «Україна в огні» О. Довженка |
1 |
|
4 |
Явдоха |
C «Місто» В. Підмогильного |
2 |
|
|
|
D «Момент» В. Винниченка |
3 |
|
|
|
E «Подвійне коло» («Вершники») |
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
Ю. Яновського |
|
|
|
|
|
|
26. Установіть відповідність між твором і його темою.
ЛІТЕРАТУРА ДЕРЖАВНА ПІДСУМКОВА АТЕСТАЦІЯ
1 |
«Кайдашева сім’я» І. Не- |
A долі чотирьох |
знедолених |
|
чуя-Левицького |
через репресії людей |
|
2 |
«Мина Мазайло» М. Ку- |
B українці в Другій світовій |
|
|
ліша |
війні |
|
3 |
«Лісова пісня» Лесі Укра- |
C життя українського селян- |
|
|
їнки |
ства в пореформений період |
|
4 |
«Три зозулі з поклоном» |
D міщанство й українізація |
|
|
Гр. Тютюнника |
E історія кохання |
поліського |
|
|
парубка і Мавки |
|
1
2
3
4
УКРАЇНСЬКА
93
УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА ДЕРЖАВНА ПІДСУМКОВА АТЕСТАЦІЯ
27.Установіть відповідність між персонажем твору «Хіба ревуть воли, як ясла повні?» Панаса Мирного й Івана Білика та його реплікою.
1 |
Остап Хрущ |
A О-о, боже мій!.. недурно він все сумний |
|
|
2 |
Мотря |
був... мовчав... журився... та все через |
|
|
3 |
Чіпка |
сон про Дін викрикував... про Хіврю та |
|
|
4 |
Грицько |
Грицька... |
|
|
|
|
B Нiчого я б у свiтi не хотiв... тiльки б |
|
|
|
|
хату теплу, жiнку любку та малу ди- |
|
|
|
|
тинку! А то б – усе мав... |
|
|
|
|
C Так воно ж, бачу, тiльки на Сiчi добре |
|
|
|
|
козакувати, а на займанщинi – хлiб ро- |
|
|
|
|
бити! |
|
|
|
|
D Обридло вже мені по цих краях горю- |
|
|
|
|
вати... Діжду весни, піду на заробітки. |
1 |
|
|
|
Там, може, знайду добре місце, то й вас |
2 |
|
|
|
переведу... |
3 |
|
|
|
E А може, я, мамо, людям у пригоді |
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
стану... добро яке зроблю... |
|
|
|
|
|
|
|
28. Установіть відповідність між жанром і твором. |
|
|
||
1 |
новела |
A «Для вас, історики майбутні...» Є. Плуж- |
|
|
2 |
роман |
ника |
1 |
|
3 |
медитація |
B «Мина Мазайло» П. Куліша |
2 |
|
4 |
сонет |
C «Київ – традиція» М. Зерова |
3 |
|
|
|
D «Диво» П. Загребельного |
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
E «Дитинство» Ю. Яновського |
|
|
|
|
|
|
|
У завданнях 29–32 запишіть відповідь словом, словосполученням чи реченням.
29.Кларнетизм притаманний ранньому періоду творчості
30.З «будинком із багатьма прибудовами й надбудовами» порівняв лі-
тературознавець О. Білецький композицію твору
31.За жанром твір «Маруся Чурай» Л. Костенко – це
32.Автобіографічний підтекст мають твори (назвати не менше двох)
94
Завдання 33 потребує розгорнутої відповіді на запитання.
33.Чому твір «Україна в огні» О. Довженка зазнав нищівної критики Й. Сталіна?
УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА ДЕРЖАВНА ПІДСУМКОВА АТЕСТАЦІЯ
95
УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА ДЕРЖАВНА ПІДСУМКОВА АТЕСТАЦІЯ
ВАРІАНТ 15
Завдання 1–24 мають по чотири або п’ять варіантів відповідей, із яких тільки ОДНА ПРАВИЛЬНА. Оберіть правильну відповідь і позначте її.
1. «Лірична драма» – такий підзаголовок має збірка
A «Зів’яле листя» І. Франка
B «Сонячні кларнети» П. Тичини А Б В Г C «На крилах пісень» Лесі Українки
D«Проміння землі» Л. Костенко
2.У творі «Кайдашева сім’я» І. Нечуя-Левицького експозицією є епі- зод
Aсватання Карпа до Мотрі
B життя Мотрі в хаті Кайдашів і перші сварки |
А Б В Г |
C опис села Семигори й розмова двох братів про дівчат |
Dсмерть Омелька Кайдаша
3.«Вірним вартовим революції» називає Микола Хвильовий героя твору «Я (Романтика)»
Aдоктора Тагабата
B Андрюшу |
|
|
|
|
|
А |
Б |
В |
Г |
||
C дегенерата |
|||||
|
|
|
|
||
D безіменного чекіста |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4. Максима Ґудзя в селі Піски («Хіба ревуть воли, як ясла повні?» Панаса Мирного й Івана Білика) називали
A іудеєм
B турком А Б В Г C султаном
D махамедом
5. Мріяв зробити сина чиновником, а дочку видати заміж за благо- родного герой твору
A Купріян Хуторний («Україна в огні» О. Довженка)
B Омелько Кайдаш («Кайдашева сім’я» І. Нечуя-Левицького) C Мартин Боруля («Мартин Боруля» І. Карпенка-
Карого)
D Мина Мазайло («Мина Мазайло» М. Куліша)
E Денис Сірко («Тигролови» Івана Багряного)
6. Провідна думка прологу до твору «Мойсей» І. Франка – це
A віра у воскресіння українців як державної нації |
|
|
|
|
|
|
B уславлення козацького минулого українського народу |
||||||
C засудження рабського духу єврейського народу |
|
|
|
|
|
|
А |
Б |
В |
Г |
Д |
||
D уславлення Мойсея як лідера і пророка народу |
||||||
|
|
|
|
|
||
E засудження зрадників і псевдопатріотів |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
96
7. Прочитайте уривок із твору.
Я зробок – ціле тіло мозиль, кості дрихлаві, що заки їх зведеш докупи, то десіть раз йойкнеш!
Так розповідає про себе персонаж твору
A Іван Вареник («Хіба ревуть воли, як ясла повні?» Панаса Мирного й Івана Білика)
B Іван Палійчук («Тіні забутих предків» М. Коцюбинського) C Омелько Кайдаш («Кайдашева сім’я»
І. Нечуя-Левицького)
D Іван Дідух («Камінний хрест» В. Стефаника)
E Івоніка Федорчук («Земля» О. Кобилянської)
8. |
За жанровими ознаками психологічним оповіданням є твір |
|||||
|
A «Дитинство» («Вершники») Ю. Яновського |
|
|
|
|
|
|
B «Момент» В. Винниченка |
|
|
|
|
|
|
C «В житах» Григорія Косинки |
|
|
|
|
|
|
А |
Б |
В |
Г |
Д |
|
|
D «Камінний хрест» В. Стефаника |
|||||
|
|
|
|
|
|
|
9. |
E «Каторжна» Б. Грінченка |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
У творі «Лісова пісня» Лесі Українки з Мавкою відбувається мета- |
||||||
|
морфоза: вона перетворюється на |
|
|
|
|
|
|
A калину |
|
|
|
|
|
|
B тополю |
|
|
|
|
|
|
C осику |
|
|
|
|
|
|
А |
Б |
В |
Г |
Д |
|
|
D вербу |
|||||
|
|
|
|
|
|
|
10. |
E березу |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Автобіографічний характер має твір |
|
|
|
|
|
|
|
A «Все, все покинуть, до тебе полинуть…» Лесі Українки |
|||||
|
B «Ніч… а човен – як срібний птах!..» Є. Плужника |
|
|
|
|
|
|
C «Ви знаєте, як липа шелестить» П. Тичини |
|
|
|
|
|
|
А |
Б |
В |
Г |
Д |
|
|
D «Чари ночі» Олександра Олеся |
|||||
|
|
|
|
|
|
|
11. |
E «Гімн» І. Франка |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
НЕ є членом сім’ї Тобілевичів |
|
|
|
|
|
|
|
A Марко Кропивницький |
|
|
|
|
|
|
B Іван Карпенко-Карий |
|
|
|
|
|
|
C Микола Садовський |
|
|
|
|
|
|
А |
Б |
В |
Г |
Д |
|
|
D Панас Саксаганський |
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
E Марія Садовська-Барілотті |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12.Прочитайте уривок з вірша «Ви знаєте, як липа шелестить...» П. Тичини.
Ви знаєте, як липа шелестить У місячні весняні ночі? – Кохана спить, кохана спить, Піди збуди, цілуй їй очі, Кохана спить...
УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА ДЕРЖАВНА ПІДСУМКОВА АТЕСТАЦІЯ
97
УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА ДЕРЖАВНА ПІДСУМКОВА АТЕСТАЦІЯ
Вірш написано
Aямбом
Bхореєм
C амфібрахієм |
|
|
А Б В Г Д |
||
D дактилем |
||
|
E анапестом
13.Прочитайте уривок із твору «Подвійне коло» («Вершники») Ю. Янов- ського.
...Рiд у державу вростає, в закон та обмеження, а ми анархію несемо на плечах, нащо нам рiд, коли не треба держави, не треба родини, а вiльне спiвжиття?
Такі політичні переконання захищає
AАндрій
BПанас
C Оверко |
|
|
|
|
|
|
А |
Б |
В |
Г |
Д |
||
D Герт |
||||||
|
|
|
|
|
||
E Іван |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
14. Дід Семен, прабаба Марусина, малий Сашко та його батько – це персонажі твору
A «Дитинство» («Вершники») Ю. Яновського |
|
|
|
|
|
|
B «Облога Буші» М. Старицького |
|
|
|
|
|
|
C «В житах» Григорія Косинки |
|
|
|
|
|
|
А |
Б |
В |
Г |
Д |
||
D «Зачарована Десна» О. Довженка |
||||||
|
|
|
|
|
||
E «Три зозулі з поклоном» Гр. Тютюнника |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
15. Несподівана зустріч, що пробудила почуття ліричного героя на схилі літ, – тема твору
A «Гімн» І. Франка
B «О земле втрачена, явися...» В. Стуса
C «Ви знаєте, як липа шелестить...» П. Тичини
D«Ніч... а човен – як срібний птах!..» Є. Плужника
E«Сеньйорито акаціє, добрий вечір...» М. Вінграновського
16.Псевдонім Григорій Косинка мав митець
AМ. Зеров
BГ. Стрілець
CП. Губенко
DЄ. Плужник
EМ. Семенко
АБ В Г Д
АБ В Г Д
17.Прочитайте уривок із твору Л. Костенко «Маруся Чурай».
Упир з холодними очима, Пихатий словом і чолом, Душа підступна і злочинна, Закута в панцир і шолом. Уломок лицарського роду Мучитель власного народу.
98
Так автор характеризує |
|
|
|
|
|
|
|
АТЕСТАЦІЯ |
18. Рідна мати, далека дорога, повернення додому – це образи твору |
||||||||
A гетьмана Потоцького |
|
|
|
|
|
|
|
|
B Ярему Вишневецького |
|
|
|
|
|
|
|
|
C Семена Горбаня |
А |
Б |
В |
Г |
Д |
|
|
|
D Гриця Бобренка |
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
E Карач-Мурзу |
|
|
|
|
|
|
|
ПІДСУМКОВА |
A «Українське альфреско» Л. Костенко |
|
|
|
|
|
|
|
|
B «О земле втрачена, явися...» В. Стуса |
|
|
|
|
|
|
|
|
C «Солодкий світ!..» М. Рильського |
|
|
|
|
|
|
|
|
А |
Б |
В |
Г |
Д |
|
|
||
D «Два кольори» Д. Павличка |
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
||
E «Я...» В. Симоненка |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
19. Прочитайте уривок із твору «Мина Мазайло» М. Куліша. |
||||||||
Українцями звуться ті, хто вчить нещасних службовців так зва- |
||||||||
ної української мови. Не малоруської і не тарасошевченківської, |
||||||||
а української – і це наша малоросійська трагедія. |
|
|
|
|
|
|
|
ЕРЖАВНА |
E Рина |
|
|
|
|
|
|
|
|
Так стверджує |
|
|
|
|
|
|
|
|
A тьотя Мотя |
|
|
|
|
|
|
|
|
B дядько Тарас |
|
|
|
|
|
|
|
|
C Мина Мазайло |
|
|
|
|
|
|
|
|
А |
Б |
В |
Г |
Д |
|
|
|
|
D Мокій |
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
Д |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
20. Любив книжки з м’якими палітурками, бо «їх i рвати легше, i не |
|
|||||||
|
|
|||||||
так боляче вони б’ються», герой твору |
|
|
|
|
|
|
|
РАТУРАЛІТЕ |
A «Моя автобіографія» Остапа Вишні |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
B «Мина Мазайло» М. Куліша |
|
|
|
|
|
|
|
|
C «За мить щастя» О. Гончара |
|
|
|
|
|
|
|
|
А |
Б |
В |
Г |
Д |
|
|
|
|
D «Вершники» Ю. Яновського |
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
E «Місто» В. Підмогильного |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
21. Кілька часових площин – Київська Русь, Друга світова війна, 60-ті |
|
|||||||
роки ХХ ст. – поєднано в композиції твору |
|
|
|
|
|
|
|
|
A «За мить щастя» О. Гончара |
|
|
|
|
|
|
|
|
B «Дім на горі» В. Шевчука |
|
|
|
|
|
|
|
|
C «Диво» П. Загребельного |
|
|
|
|
|
|
|
УКРАЇНСЬКА |
А |
Б |
В |
Г |
Д |
|
|
||
D «Мина Мазайло» М. Куліша |
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
E «Зачарована Десна» О. Довженка |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
*22. Історичною трагедією є твір |
|
|
|
|
|
|
|
|
A «Сава Чалий» І. Карпенка-Карого |
|
|
|
|
|
|
|
|
B «Талан» М. Старицького |
|
|
|
|
|
|
|
|
C «Украдене щастя» І. Франка |
|
|
|
|
|
|
|
|
А |
Б |
В |
Г |
Д |
|
|
|
|
D «Мина Мазайло» М. Куліша |
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
E «Бояриня» Лесі Українки |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
99
УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА ДЕРЖАВНА ПІДСУМКОВА АТЕСТАЦІЯ
*23. Проблему національної зради порушено у творі
A«Князь Єремія Вишневецький» І. Нечуя-Левицького
B«Хіба ревуть воли, як ясла повні?» Панаса Мирного й Івана Бі-
лика
C «Зачарована Десна» О. Довженка |
|
|
|
|
|
|
А |
Б |
В |
Г |
Д |
||
D «Момент» В. Винниченка |
||||||
|
|
|
|
|
||
E «Дім на горі» В. Шевчука |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
*24. Зразком сучасної трагікомедії про духовну і творчу кризу письмен- ника є твір
A «Синій автомобіль» Я. Стельмаха |
|
|
|
|
|
|
B «Свіччине весілля» І. Кочерги |
|
|
|
|
|
|
C «Мина Мазайло» М. Куліша |
|
|
|
|
|
|
А |
Б |
В |
Г |
Д |
||
D «Талан» М. Старицького |
||||||
|
|
|
|
|
||
E «Гріх» В. Винниченка |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Завдання 25–28 мають на меті встановлення відповідності. До кожного рядка, позначеного ЦИФРОЮ, доберіть відповідник,
позначений БУКВОЮ, і впишіть букву до таблиці (один варіант зайвий).
25. Установіть відповідність між героєм і твором. |
|
|
||
|
|
|
|
|
1 |
Лаврін Запорожець |
A «Маруся Чурай» |
1 |
|
2 |
Гриць Бобренко |
B «Лісова пісня» |
2 |
|
3 |
Лариса |
C «За мить щастя» |
3 |
|
4 |
Килина |
D «Земля» |
|
|
4 |
|
|||
|
|
E «Україна в огні» |
|
|
|
|
|
|
|
26. Установіть відповідність між твором і його темою. |
|
|
||
1 |
«Тіні забутих предків» |
A підкорення міста провінціа- |
|
|
|
М. Коцюбинського |
лом |
|
|
2 |
«Мойсей» І. Франка |
B кохання дітей із двох ворогу- |
|
|
3 |
«Подвійне коло» («Верш |
ючих родів на тлі чарівної |
|
|
|
ники ») Ю. Яновського |
гуцульської природи |
|
|
4 |
«Місто» В. Підмогиль- |
C опір міщанства українізації |
1 |
|
|
ного |
D смерть пророка, не визнаного |
2 |
|
|
|
своїм народом |
3 |
|
|
|
E трагедія братовбивчої грома- |
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
дянської війни |
|
|
|
|
|
|
|
100