ukr-lit-kovalenko-e

ВАРІАНТ 7

	Завдання 1–24 мають по чотири або п’ять варіантів відповідей, із яких									ТЕСТАЦІЯ
		лише ОДНА ПРАВИЛЬНА. Оберіть правильну відповідь і позначте її.
	1.	Зустріччю головного героя з «польовою царівною» починається твір
		A «Земля» О. Кобилянської								А
		B «Кайдашева сім’я» І. Нечуя-Левицького								ІДСУМКОВА
		C	«Тіні забутих предків» М. Коцюбинського
					А	Б	В	Г
		D «Хіба ревуть воли, як ясла повні?» Панаса Мирного
	2.		й Івана Білика
		За жанром твір «Каторжна» Б. Грінченка – це
		A роман
		B новела
					А	Б	В	Г		П
		C	повість
		D	оповідання
										ЕРЖАВНА
	3. Проблему «пропащої сили» досліджено у творі
		A «Intermezzo» М. Коцюбинського
		B «Лісова пісня» Лесі Українки
		C «Камінний хрест» В. Стефаника
					А	Б	В	Г
		D «Хіба ревуть воли, як ясла повні?» Панаса Мирного
			й Івана Білика							Д
	4.	У творі «Мина Мазайло» М. Куліша виразником великодержав-
										РАТУРАЛІТЕ
		ницьких шовіністичних поглядів є
		A	Рина
		B тьотя Мотя
					А	Б	В	Г
		C	дядько Тарас
	5.	D Мина Мазайло
		Кульмінацією твору «Мартин Боруля» І. Карпенка-Карого є епізод,
		коли
		A «Дворянскоє депутатскоє собраніє» зачисляє Борулю до дворян-
			ського роду
		B Боруля відмовляє Гервасієві Гуляницькому під час сватання до								УКРАЇНСЬКА
			Марисі
		E сентименталізму
		C	земський суд скасовано, Степана звільнено з роботи	А	Б	В	Г	Д
		D	Націєвський крадькома втікає із заручин
	6.	E Сенат відмовив Борулі у дворянстві
		Творам Лесі Українки притаманні стильові ознаки
		A бароко
		B модернізму
		C класицизму
				А	Б	В	Г	Д
		D	постмодернізму

41

А Б В Г Д

УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА ДЕРЖАВНА ПІДСУМКОВА АТЕСТАЦІЯ

7.Розповідь від першої особи ведеться в обох творах у рядку

A «Камінний хрест» В. Стефаника, «Земля» О. Кобилянської B «Земля» О. Кобилянської, «Момент» В. Винниченка

C «Момент» В. Винниченка, «Intermezzo» М. Коцюбинського D «Intermezzo» М. Коцюбинського, «Лісова пісня»

Лесі Українки

E «Лісова пісня» Лесі Українки, «Камінний хрест» В. Стефаника

8.Прагнення ліричного героя втекти від себе і свого болю через не- розділене кохання – мотив твору І. Франка

A «Ой ти, дівчино, з горіха зерня»

B «Розвивайся ти, високий дубе...»

C «Легенда про вічне життя» А Б В Г Д D «Безмежнеє поле...»

E «Декадент»

9. Манера викладу, яку літературознавці називають «потоком свідо- мості», притаманна твору

	A «Земля» О. Кобилянської
	B «Вершники» Ю. Яновського
	C «За мить щастя» О. Гончара
		А	Б	В	Г	Д
	D «Intermezzo» М. Коцюбинського
	E «Лісова пісня» Лесі Українки

10. Романтичну ідею незнищенності кохання втілено у творі

A «Мойсей» І. Франка

B «Земля» О. Кобилянської

C «Місто» В. Підмогильного

D«Камінний хрест» В. Стефаника

E«Тіні забутих предків» М. Коцюбинського

11.До громадянської лірики належить твір

A«Річний пісок» Є. Плужника

B«Блакитна Панна» М. Вороного

C«Балада про соняшник» І. Драча

D«Зелена Євангелія» Б.-І. Антонича

E«Задивляюсь у твої зіниці...» В. Симоненка

АБ В Г Д

АБ В Г Д

12.Звиродніння людини внаслідок підміни загальнолюдських ціннос- тей класовими – таку проблему досліджує у своєму творі

A «Місто» В. Підмогильний

B «В житах» Григорій Косинка

C «Мина Мазайло» М. Куліш

D «Земля» О. Кобилянська А Б В Г Д E «Вершники» (новела «Подвійне коло»)

Ю. Яновський

42

13. Навколо двобою персонажів побудовано сюжетну канву твору

	A «Момент» В. Винниченка
	B «В житах» Григорія Косинки
	C «Тигролови» Івана Багряного
		А	Б	В	Г	Д
	D «За мить щастя» О. Гончара
	E «Вершники» (новела «Дитинство») Ю. Яновського

14. Засудження міщанства, національної упередженості та зверхності (від українського націоналізму до великоросійського шовінізму) – така ідея твору

A «Вершники» Ю. Яновського

B «Тигролови» Івана Багряного

C «За мить щастя» О. Гончара А Б В Г Д D «Мина Мазайло» М. Куліша

E «Маруся Чурай» Л. Костенко

15. Сонце – прекрасна, неповторна поезія, а соняшник – поет – такі алегоричні образи твору

A І. Драча

B В. Стуса

C П. Тичини А Б В Г Д D М. Вороного

E В. Симоненка

16. Поєднання теперішнього і минулого часу, реальності зі спогадами, введення листа одного з персонажів – такі особливості композиції твору

	A «Мартин Боруля» І. Карпенка-Карого
	B «Лісова пісня» Лесі Українки
	C «Україна в огні» О. Довженка
		А	Б	В	Г	Д
	D «Тигролови» Івана Багряного
	E «Три зозулі з поклоном» Гр. Тютюнника

17. Нерівність душ, любов і зрада, зв’язок митця з народом – така про- блематика твору

	A «Мойсей» І. Франка
	B «Маруся Чурай» Л. Костенко
	C «Лісова пісня» Лесі Українки
		А	Б	В	Г	Д
	D «Зачарована Десна» О. Довженка
	E «Intermezzo» М. Коцюбинського

18. Тему трагічної долі українського народу під час Другої світової війни розкрито у творі

	A «Момент» В. Винниченка
	B «В житах» Григорія Косинки
	C «Тигролови» Івана Багряного
		А	Б	В	Г	Д
	D «Україна в огні» О. Довженка
	E «Поза межами болю» О. Турянського

УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА ДЕРЖАВНА ПІДСУМКОВА АТЕСТАЦІЯ

43

УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА ДЕРЖАВНА ПІДСУМКОВА АТЕСТАЦІЯ

19.Гармонію внутрішнього світу людини з природою, невидимі зв’язки з історією, народними традиціями розкриває

A В. Винниченко («Момент»)

B В. Підмогильний («Місто»)

C О. Довженко («Зачарована Десна»)

D І. Нечуй-Левицький («Кайдашева сім’я») А Б В Г Д E Ю. Яновський («Вершники», новела «Подвійне

коло»)

20.Престиж держави важливіший за кохання і навіть життя люди- ни – одна з проблем твору

A «Тіні забутих предків» М. Коцюбинського B «Зачарована Десна» О. Довженка

C «Місто» В. Підмогильного А Б В Г Д D «За мить щастя» О. Гончара

E «Момент» В. Винниченка

21. Вагається, чому надати перевагу – боротьбі чи служінню прекрас- ному, – ліричний герой твору

A «Молюсь і вірю...» М. Рильського

B «О земле втрачена, явися!..» В. Стуса C «Українське альфреско» Л. Костенко

D«Стилет чи стилос?..» Є. Маланюка

E«Задивляюсь у твої зіниці...» В. Симоненка

*22. Стильові ознаки модернізму наявні у творі

A «Марія» В. Стефаника

B «Дзвоник» Б. Грінченка

C «Талан» М. Старицького

D«Людина і зброя» О. Гончара

E«Облога Буші» М. Старицького

АБ В Г Д

АБ В Г Д

*23. Мотив служіння українському народові, захисту його прав звучить у творі

	A «Дим» Лесі Українки
	B «До молоді» М. Старицького
	C «Одчиняйте двері...» П. Тичини
		А	Б	В	Г	Д
	D «У рідній моїй стороні» В. Свідзінського
	E «Для вас, історики майбутні...» Є. Плужника

*24. Національну трагедію в роки Другої світової війни, а саме битву під Бродами, зображено у творі

	A «Марія» У. Самчука
	B «Фавст» Григорія Косинки
	C «Україна в огні» О. Довженка
		А	Б	В	Г	Д
	D «Огненне коло» Івана Багряного
	E «Поза межами болю» О. Турянського

44

	Завдання 25–28 мають на меті встановлення відповідності.							ТЕСТАЦІЯ
	До кожного рядка, позначеного ЦИФРОЮ, доберіть відповідник,
позначений БУКВОЮ, і впишіть букву до таблиці (один варіант зайвий).
25. Установіть відповідність між автором і його твором.
1	Л. Костенко	A «Два кольори»
2	Д. Павличко	B «Вчись у природи	творчого					А
3	Б.-І. Антонич	спокою...»		1
								ІДСУМКОВА
4	Є. Плужник	C «Хай буде легко.	Дотиком	2
		пера...»		3
		D «О слово рідне! Орле скутий!..»
				4
		E «Зелена Євангелія»
26. Установіть відповідність між літературними персонажами-антипо-
дами.
1	Мусій Половець	A Сава		1				П
2	Григорій Многогрішний	B Гриць Бобренко		2
								ЕРЖАВНА
3	Михайло Федорчук	C Ернст фон Крауз
				3
4	Лаврін Запорожець	D Медвин
				4
		E комісар Герт
27. Установіть відповідність між назвою твору та його жанром (жанро-
вим різновидом).
1	В. Винниченко. «Момент»	A роман у новелах						Д
2	Ю. Яновський. «Вершни­ ­	B новела
	­ки»	C оповідання		1				РАТУРАЛІТЕ
3	Остап Вишня. «Сом»	D усмішка		2
4	О. Довженко. «Україна в	E кіноповість		3
	огні»			4
28. Установіть відповідність між твором і мотивом, який у ньому зву-
чить.
1	«Блакитна Панна» М. Во-	A вірність своїм переконанням
2	роного	B гармонія людини і природи,
	«Чари ночі» Олександра	мистецькі алюзії
3	Олеся	C подвиг молоді, яка	віддала					УКРАЇНСЬКА
	«Пам’яті тридцяти» П. Ти­	життя за незалежність Укра-
	чини	їни		1
4	«Господи, гніву пречи-	D гімн весні як символу життя		2
	стого...» В. Стуса	і натхнення		3
		E необхідність для поета бути
				4
		«цілим чоловіком»

45

УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА ДЕРЖАВНА ПІДСУМКОВА АТЕСТАЦІЯ

У завданнях 29–32 запишіть відповідь словом, словосполученням чи реченням.

29.Над суттю мистецтва та значенням слова в житті людини розмір-

ковували поети (запишіть 2–3 вірші та їхніх авторів)

30.У поезії «І все-таки до тебе думка лине...» Лесі Українки звучить мотив

31.Сучасну українську літературу представляють літературні угрупо-

вання (запишіть не менше двох назв)

32.Твори «Автопортрет», «Вишні», «Дороги» написав

Завдання 33 потребує розгорнутої відповіді на запитання.

33.Які «вічні» проблеми досліджував І. Карпенко-Карий у творі «Мар- тин Боруля»?

46

ВАРІАНТ 8

Завдання 1–24 мають по чотири або п’ять варіантів відповідей, із яких лише ОДНА ПРАВИЛЬНА. Оберіть правильну відповідь і позначте її.

1.«Відрізнявся він від інших ... палким поглядом темних очей. У ньому відчувались духовна міць і хижа туга» – таким зображує на початку твору головного героя

	A О. Кобилянська («Земля»)
	B І. Нечуй-Левицький («Кайдашева сім’я»)
	C М. Коцюбинський («Тіні забутих предків»)
		А	Б	В	Г
	D Панас Мирний та Іван Білик («Хіба ревуть воли,
	як ясла повні?»)
	2. Прочитайте уривок.

Та прийде час, і ти огнистим видом Засяєш у народів вольних колі...

Такими словами висловлює віру в майбутнє українського народу

A І. Франко («Мойсей»)

B М. Рильський («Молюсь і вірю...) А Б В Г C М. Вороний («Іванові Франкові»)

DЛеся Українка («І ти колись боролась, мов Ізраїль...»)

3.Усе життя мріяв про праведну смерть, а помер не по-християнськи

AІван Дідух («Камінний хрест» В. Стефаника)

BІвоніка Федорчук («Земля» О. Кобилянської)

CОмелько Кайдаш («Кайдашева сім’я» І. Нечуя-

	Левицького)
		А	Б	В	Г
	D Чіпка Вареник («Хіба ревуть воли, як ясла повні?»
	Панаса Мирного й Івана Білика)

4. Сенсом життя вважав відновлення дворянства головний персонаж твору

	A «Мина Мазайло» М. Куліша
	B «Лісова пісня» Лесі Українки
		А Б В Г
	C «Intermezzo» М. Коцюбинського

D«Мартин Боруля» І. Карпенка-Карого

5.Протилежними психологічними типами є образи

AСави й Михайла («Земля» О. Кобилянської)

BМарусі Чурай та Іскри («Маруся Чурай» Л. Костенко)

CМотрі й Марусі («Кайдашева сім’я» І. Нечуя-Левицького)

DКилини й Лукашевої матері («Лісова пісня»

	Лесі Українки)
		А	Б	В	Г	Д
	E доктора Тагабата й дегенерата («Я (Романтика)»
	Миколи Хвильового)

УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА ДЕРЖАВНА ПІДСУМКОВА АТЕСТАЦІЯ

47

УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА ДЕРЖАВНА ПІДСУМКОВА АТЕСТАЦІЯ

6. Бореться протягом усього твору за	«цвіт душі» свого коханого
й утверджує своїм життям безсмертя	духовного начала в людині

A Анна («Земля» О. Кобилянської)

B Мавка («Лісова пісня» Лесі Українки)

C Мелашка («Кайдашева сім’я» І. Нечуя-Левицького)

D Марічка («Тіні забутих предків» М. Коцюбинського) А Б В Г Д E Галя («Хіба ревуть воли, як ясла повні?» Панаса

Мирного й Івана Білика)

7.Проблему взаємовідносин митця і суспільства (чи може митець бути незалежним від життя?) досліджують обидва письменники в рядку

A Ю. Яновський («Вершники»), О. Довженко («Україна в огні»)

B О. Довженко («Україна в огні»), М. Коцюбинський («Intermezzo») C М. Коцюбинський («Intermezzo»), Л. Костенко («Маруся Чурай») D Л. Костенко («Маруся Чурай»), Микола Хвильовий («Я (Роман-

	тика)»)
		А	Б	В	Г	Д
	E Микола Хвильовий («Я (Романтика)»),
	Ю. Яновський («Вершники»)

8.«...що б не сталось на світі: чи пропала овечка, полюбив легінь, зрадила дівка, заслабла корова, зашуміла смерека – все вилива-

лось у пісню» в головної героїні твору

A «Земля» О. Кобилянської

B «Вершники» Ю. Яновського

C «Лісова пісня» Лесі Українки

D«Кайдашева сім’я» І. Нечуя-Левицького

E«Тіні забутих предків» М. Коцюбинського

9.На прийомі контрасту побудовано твір

A«Балада про соняшник» І. Драча

B«Ви знаєте, як липа шелестить...» П. Тичини

C«І все-таки до тебе думка лине...» Лесі Українки

D«З журбою радість обнялась...» Олександра Олеся

E«Вчись у природи творчого спокою...» Є. Плужника

АБ В Г Д

АБ В Г Д

10.Узагальнений образ обивателя радянської доби, новітнього «міща- нина у дворянстві» зображено у творі

	A «Мина Мазайло» М. Куліша
	B «Лісова пісня» Лесі Українки
	C «Intermezzo» М. Коцюбинського
		А	Б	В	Г	Д
	D «Камінний хрест» В. Стефаника
	E «Мартин Боруля» І. Карпенка-Карого
	11. Є. Плужнику НЕ належить твір
	A «Річний пісок...»
	B «Недумано, негадано…»

48

C «Для вас, історики майбутні...»

D«Ніч... а човен – як срібний птах!..»

E«Вчись у природи творчого спокою...»

12.Образ молодого амбітного письменника є у творі

A«Місто» В. Підмогильного

B«Момент» В. Винниченка

C«За мить щастя» О. Гончара

D«Диво» П. Загребельного

E«Intermezzo» М. Коцюбинського

АБ В Г Д

АБ В Г Д

13.Родину як модель суспільства, роз’єднаного класовими суперечнос- тями в роки громадянської війни, зображено у творі

A «Тигролови» Івана Багряного

B «Україна в огні» О. Довженка

C «Маруся Чурай» Л. Костенко

D «Три зозулі з поклоном» Гр. Тютюнника А Б В Г Д E «Вершники» (новела «Подвійне коло»)

Ю. Яновського

14.Поєднання фантастичного й реального, алегорична форма, підне- сено-романтична розповідь – такі особливості твору

	A «Балада про соняшник» І. Драча
	B «Задивляюсь у твої зіниці...» В. Симоненка
	C «Ви знаєте, як липа шелестить...» П. Тичини
		А	Б	В	Г	Д
	D «Як добре те, що смерті не боюсь я...» В. Стуса
	E «І все-таки до тебе думка лине...» Лесі Українки

15.У творі «Маруся Чурай» Л. Костенко називає «…голосом України,

що клекотів у наших корогвах…»

	A Івана Іскру
	B Марусю Чурай
	C мандрівного дяка
		А	Б	В	Г	Д
	D Мартина Пушкаря
	E Богдана Хмельницького

16. «...Тонкою, обдарованою натурою, тактовною, доброю, роботя- щою і бездоганно вихованою хорошим чесним родом» зображено у творі «Україна в огні» О. Довженка

	A Христю Хуторну
	B Олесю Запорожець
	C Тетяну Запорожець
		А	Б	В	Г	Д
	D Мотрю Левчиху
	E Христину матір

УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА ДЕРЖАВНА ПІДСУМКОВА АТЕСТАЦІЯ

49

УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА ДЕРЖАВНА ПІДСУМКОВА АТЕСТАЦІЯ

17.«Перші радощі, і вболівання, і чари перших захоплень дитячих»,

які вплинули на становлення особистості майбутнього митця, – це тема твору

A «Момент» В. Винниченка

B «Лісова пісня» Лесі Українки

C «Залізний острів» О. Гончара

D«Зачарована Десна» О. Довженка

E«В житах» Григорія Косинки

18.«Любові всевишній» присвячено твір

A«Момент» В. Винниченка

B«Маруся Чурай» Л. Костенко

C«Лісова пісня» Лесі Українки

D«За мить щастя» О. Гончара

E«Три зозулі з поклоном» Гр. Тютюнника

АБ В Г Д

АБ В Г Д

19.Політика держави стає на заваді коханню і призводить до смерті одного з героїв у творі

A «За мить щастя» О. Гончара

B «Тигролови» Івана Багряного

C «Україна в огні» О. Довженка

D«Кайдашева сім’я» І. Нечуя-Левицького

E«Хіба ревуть воли, як ясла повні?» Панаса Мирного й Івана Білика

20.НЕ належить до «шістдесятників»

AІ. Драч

BЄ. Плужник

CЛ. Костенко

DВ. Симоненко

EМ. Вінграновський

АБ В Г Д

АБ В Г Д

21.Софія Київська з’єднала долі талановитого зодчого Сивоока та му- дрого правителя князя Ярослава у творі

A «Диво» П. Загребельного

B «Лісова пісня» Лесі Українки

C «Тигролови» Івана Багряного

D«Зачарована Десна» О. Довженка

E«Кайдашева сім’я» І. Нечуя-Левицького

*22. Тему захисту природи порушено у творі

A «Новина» В. Стефаника

B «Битва» О. Кобилянської

C «Дзвоник» Б. Грінченка

D«Іван Іванович» Миколи Хвильового

E«Цвіт яблуні» М. Коцюбинського

АБ В Г Д

АБ В Г Д

50