- •Ігор Гурак
- •«Міжнародні відносини та світова політика»
- •Опис навчальної дисципліни
- •Структура навчальної дисципліни
- •Програма навчальної дисципліни
- •Тема 1. Формування біполярної системи міжнародних відносин. Початок «холодної війни»
- •Тема 2. Міжнародна діяльність, зорієнтована на врегулювання стосунків між країнами-переможцями та державами, що зазнали поразки у іі світовій війні
- •Тема 3. Німецьке питання у післявоєнні роки
- •Тема 4. Розвиток Ялтинсько-потсдамської системи міжнародних відносин в умовах протистояння між військовими і політичними блоками та політики розрядки міжнародної напруженості
- •Тема 5. Регіональні конфлікти в умовах біполярного світу та пошук “третього шляху”
- •Тема 6. Міждержавні стосунки у кінці 60-х – на початку 80-х рр. Хх ст. «Перерва» у «холодній війні» та зрив політики розрядки
- •Ліквідація біполярної системи міжнародних відносин. Міжнародні процеси на рубежі хх –ххі ст.
- •Тема 7. Другий етап розрядки у стосунках між Сходом і Заходом. Наслідки припинення “холодної війни” на світові процеси
- •Тема 8. Розпад срср та місце радянських республік у світових процесах у кінці хх – на початку ххі ст.
- •Плани семінарських занять та рекомендована література до них
- •Тема 2. Міжнародна діяльність, зорієнтована на врегулювання стосунків між країнами-переможцями та державами, що зазнали поразки у іі світовій війні
- •Література:
- •Тема 4. Розвиток європейської системи міжнародних відносин в умовах протистояння між військовими і політичними блоками та політики розрядки міжнародної напруженості
- •Література:
- •Тема 5. Регіональні конфлікти в умовах біполярного світу та пошук “третього шляху”
- •Література:
- •Тема 6. Міждержавні стосунки у кінці 60-х – на початку 80-х рр. Хх ст.
- •Література:
- •Тема 7. Другий етап розрядки у стосунках між Сходом і Заходом. Наслідки припинення “холодної війни” на світові процеси
- •Література:
- •Тема 9. Зовнішня політика провідних держав світу на рубежі хх – ххі ст.
- •Тема 11. Провідні світові інституції на рубежі хх – ххі ст.: трансформація та перспективи
- •Література:
- •Самостійна робота
- •Індивідуальні завдання
- •Методи навчання
- •Методи контролю
- •Перелік питань для підсумкового контролю (самоконтролю)
- •Розподіл балів, які отримують студенти
- •Шкала оцінювання: національна та ects
- •Критерії успішності
- •Рекомендована література Базова Базові підручники та навчальні посібники
- •Допоміжна
- •Інформаційні ресурси
Індивідуальні завдання
Індивідуальне науково-дослідне завдання зазвичай виконується у вигляді індивідуальної науково-дослідної роботи, за формою подібної до реферату. Індивідуальна науково-дослідна робота повинна містити усі необхідні структурні складові: вступ із коротким викладом актуальності, об’єкту і предмету дослідження, мети і завдань, які ставить перед собою автор; основну частину (виклад та аналіз теоретичного матеріалу із теми дослідження); висновки; список використаних джерел та літератури (не менше 10 позицій).
Технічні вимоги до реферату: шрифт Times New Roman 14, інтервал 1,5, обсяг – 15 сторінок. Бібліографія подається наприкінці реферату в алфавітному порядку під заголовком: «Джерела та література». Посилання у тексті робляться підтекстові. Не зараховуються реферати, які є плагіатом, або передруком з мережі Інтернет.
У окремих випадках індивідуальне науково-дослідне завдання може виконуватися у формі історіографічного опису або ж бібліографічних досліджень.
Орієнтовна тематика для індивідуальних науково-дослідних завдань:
Формування Ялтинсько-потсдамської системи міжнародних відносин та її розпад у 1990-ті роки.
Німецьке питання після Другої світової війни.
Доктринальні засади зовнішньої політики США після Другої світової війни.
Створення держави Ізраїль. Перша арабо-ізраїльська війна.
Політика США в Європі по завершенню Другої світової війни. План Маршалла.
Сталінізація країн ЦСЄ після Другої світової війни та її наслідки. Концепція Жданова.
Берлінські кризи.
Набуття незалежності Індією. Умови та наслідки.
Історія та сучасний стан Індо-Пакистанського конфлікту.
Створення НАТО та становлення блокового протистояння.
Радянсько-китайські відносини.
ОВД. Етапи діяльності та розпуск.
Корейська війна.
Мирний договір з Австрією.
Карибська криза. Її врегулювання та уроки.
Інтервенція США в Індокитай та її наслідки.
Деколонізація африканського континенту. Створення та діяльність ОАЄ.
Угоди про обмеження зброї масового знищення у 60 – 70-х роках ХХ ст.
Еволюція зовнішньої політики Китаю. 60 – 90-ті рр. ХХ ст.
Арабо-ізраїльське протистояння в 60 – 70-ті рр. ХХ ст.
Інтервенція СРСР та країн ОВД в Чехословаччині. Доктрина Брежнєва.
Радянсько-американські відносини у 1970-х рр.
Заключний акт НБСЄ в Хельсінкі.
Кемп-Девідські домовленості по Близькому Сходу.
Криза розрядки. Другий етап холодної війни.
Ірано-іракська війна.
Близькосхідне врегулювання у 80-ті роки (план Рейгана, ліванська криза).
Нові засади зовнішньої політики СРСР (нове політичне мислення).
Радянсько-американські відносини у другій половині 80-х – на початку 90-х рр. ХХ ст.
Об’єднання Німеччини та його наслідки.
Афганська проблема у міжнародних відносинах.
Міжнародні наслідки розпаду СРСР та утворення нових незалежних держав.
Агресія Іраку проти Кувейту та її наслідки.
Проблема реформування та еволюції НАТО після завершення “холодної війни”.
НБСЄ – ОБСЄ у 90-ті рр. ХХ – на початку ХХІ ст.
Близькосхідне врегулювання у 1990-ті рр.
Війна США та їх союзників проти Іраку. Причини та наслідки.
Трансформація НАТО у зв’язку із розпадом біполярної системи міжнародних відносин та новими свтовими викликами.
Боротьба з міжнародним тероризмом на сучасному етапі.
Проблема розширення ЄС.
Еволюція зовнішньої політики РФ на рубежі ХХ – ХХІ ст.
СНД та Україна.
Косовська проблема у міжнародних відносинах.
Рух неприєднання, його сучасні проблеми.
Миротворча діяльність ООН в сучасних умовах.
Проблеми реформування ООН на сучасному етапі.
Особа, яка творила історію: У.Черчілль.
Особа, яка творила історію: Г.Трумен.
Особа, яка творила історію: М.Хрущов.
Особа, яка творила історію: Шарль де Голль.
Особа, яка творила історію: Махатма Ганді.
Особа, яка творила історію: Фідель Кастро.
Особа, яка творила історію: Мао Цзедун.
Особа, яка творила історію: М.Горбачов.
Особа, яка творила історію: М.Тетчер.