- •1. Цели и задачи освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп направления
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля)
- •3.2. В результате изучения дисциплины обучающийся студент должен:
- •4. Структура и содержание дисциплины (модуля)
- •4.1. Структура преподавания дисциплины
- •4.2. Содержание дисциплины
- •Тема 7. Предупреждение банкроства
- •Тема 8. Досудебная санация
- •Тема 9. Наблюдение
- •Тема 10. Финансовое оздоровление.
- •Тема 11. Внешнее управление.
- •Тема 12. Конкурсное производство
- •Тема 13. Мировое соглашение
- •Тема 15 Особенности банкротства финансовых организаций
- •Тема 17. Конфликтность в в антиризисном управлении. Конфликтные управленческие позиции
- •Тема 18. Совершенствование теории и практики антиризисного управления Управленческое решение в ходе антикризисного уравления.
- •Тема 17. Конфликтность в менеджменте. Конфликтные управленческие позиции
- •10.Виханский, с. С. Менеджмент : учебник / с. С. Виханский, а. И. Наумов. – м. : Экономист, 2006.-235с.
- •4.2.2. Лабораторный практикум
- •4.2.3. Практические занятия (семинары)
- •4.2.4. Темы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •5. Образовательные технологии
- •6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •6.1. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости Вопросы к экзамену
- •3. Фонд контрольных заданий
- •Требования к контрольной работе.
- •Примерные темы эссе, рефератов и др.
- •6.2. Организация самостоятельной работы студента
- •6.3. Формы промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •6.4. Критерии оценок текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •7. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)
- •8. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •8.1 Методические рекомендации для преподавателей
- •8.2. Методические рекомендации для студентов
- •9. Междисциплинарное согласование
Тема 17. Конфликтность в менеджменте. Конфликтные управленческие позиции
Введение в управление конфликтами. Развитие представлений о конфликте и его роли в менеджменте.
Управление временем в ходе антикризисного управления. Организация личного труда. Управление стрессом. Имидж менеджера и способы его формирования.
Основная литература
а) основная литература
1.О несостоятельности (банкротстве). Федеральный закон от 26.10.2002 № 127- ФЗ.
2.Методические рекомендации по проведению экспертизы о наличии (отсутствии) признаков фиктивного или преднамеренного банкротства. Утверждено распоряжением ФСДН Росси 8 октября 1999г. № 33-р
3.Постановление Правительства Российской Федерации от 30 января 2003г. № 52 « О реализации Федерального закона « О финансовом оздоровлении сельскохозяйственных товаропроизводителей»
4*.Антикризисное управление. Учебник. Под ред. Проф. Короткова Э.М.. –М._ ИНФРА-М, 2007. -620с.
5*.Антикризисное управление/Под ред К.В. Балдина. – М.: Гардарики, 2006. – 456с.
6. Гарина Е.П. Антикризисное управление./Е.П. Гарина, О.В. Медведева, Е.В. Шпилевка. -Ростов/на /Дону. –Феникс. -2011. -344с.
7*.Кусков А.С. Туристкий бизнес. Словарь-справочник / А.С. Кусков. Ю.А. Джаладян. –М.: Форум, 2012. -384с.
8*.Найденов, Н.Д. Инструменты повышения финансовой устойчивости предприятия в процессе его банкротства/ Н.Д. Найденов, А.В. Румянцев, Л.Г. Лиханова. Сыктывкар, 2006. – 155с.
9*.Овчаров А.О. туристический комплекс россии: тенденцииЮ риски. Перспективы. –М.: ИНФРА-М,2012. -354с.
10.Основы кризисного управления предприятием /Под ред, Н.Н. Кожевникова.-М.: ACADEMIA», 2005. – 345с.
б)дополнительная литература
10.Виханский, с. С. Менеджмент : учебник / с. С. Виханский, а. И. Наумов. – м. : Экономист, 2006.-235с.
11.Дафта, Дж. К. Теория организации : учебник / Дж. К. Лафта. – М. : Проспект, 2005.-750с.
12. Менеджмент: управление организационными системами: учебное пособие / П.В. Шеметов, Л.Е.Чередникова, С.В.Петухова. – М.: изд. «Омега-Л», 2008.-510с.
13.Менеджмент: Учебник / Под ред. проф. Ю.В. Кузнецова; СПбГУ, экон. факультет. – М.: ЗАО Издательство «Экономика», 2010.-450с.
14.Мильнер, Б. З. Теория организации : учебник / Б. З. Мильнер. - 6-е изд-е, перераб. и доп. - М. : ИНФРА-М, 2008.-540с.
15.Райченко А.В. Общий менеджмент: Учебник. - М.: ИНФРА-М, 2005.-570с.
15.Теория управления : учебник / под ред. Ю. В. Васильева, В. Н. Парахиной, Л. И. Ушвицкого. - 2-е изд-е, доп. - М. : Финансы и статистика, 2008.-610с
дополнительная литература:
17.Шеметов, П. В. Теория организации : учеб. пособие / П. В. Шеметов, С. В. Петухова. - 3-е издание, стер. - М. : ОМЕГА-Л, 2008.-452с.
* - Книги,имеющиеся в библиотеке СФ СПбГЭУ.
4.2.2. Лабораторный практикум
Лабораторный практикум по дисциплине «Антикризисное управление» в соответствии с учебным планом не предусмотрен.
4.2.3. Практические занятия (семинары)
№ п/п |
№ темы |
Тематика практических занятий (семинаров) |
Трудо-емкость (час.) |
|
1 |
Семинарское занятие: Взаимное знакомство преподавателя и студентов. Представление преподавателем методов активного обучения, используемых на практических и семинарских занятиях. Вопросы для обсуждения:
|
2 |
|
2 |
Семинарское занятие: Дискуссия: Обсуждение подготовленных докладов студентов в фокус-группах по вопросам нормативных актов, регулирующих антикризиное управление. |
2 |
|
3 |
Семинарское занятие: Вопросы для обсуждения: Опыт антикризисного управления за рубежом |
2 |
|
4 |
Практическое занятие: Научное исследование, (сравнительный анализ классификационных критериев кризисных предприятий) Деловая игра «Применение принципов организации в антикризисном управлении». |
2 |
|
5 |
Практическое занятие: Анализ факторов внутренней и внешней сред конкретного предприятия сферы услуг: сложности, подвижности, неопределенности (степень влияния),финансовое состояние |
2 |
|
6 |
Практическое занятие: Кейс-стади: «Формирование дерева целей для конкретного предприятия сферы услуг» в ходе антикризисного управления |
2 |
|
7 |
Практическое занятие: Мастер – класс: Построение организационных структур конкретных организаций с их дальнейшей корректировкой в ходе антикризисного управления. |
2 |
|
9 |
Практическое занятие: Кейс-стади: «Компания сферы услуг выходит из кризиса». Решение предложенных преподавателем практических ситуаций. Мозговой штурм. |
2 |
|
10 |
Практическое занятие: Диагностика структуры мотивов трудовой деятельности на кризисном предприятии. Формирование мотивационных программ кризисного предприятия. |
2 |
|
11 |
Практическое занятие: Тренинг: Обсуждение проблемных ситуаций, связанных с влиянием неформальных отношений на формальную организацию (на примере кризисного предприятия). |
2 |
|
12 |
Практическое занятие: Ролевая игра «Смена руководства». |
2 |
|
13 |
Практическое занятие: Тренинг - игра «Принятие управленческихрешений. Выработка альтернатив и анализ возможных действий» Решение управленческой ситуации методом «Мозговой атаки» Решение задач по решению проблем дебиторской задолженности на примерах |
- |
|
14 |
Практическое занятие: На примерах «кейс-стади» выявление коммуникационных барьеров в ходе антикризисного управления. |
- |
|
15 |
Практическое занятие: Тренинг: Кейс – стади. «Формирование командного духа». «Круглый стол» по обсуждению проблемы с приглашением специалистов. |
- |
|
16 |
Семинарское занятие Обсуждение подготовленных докладов в фокус-группах. Вопросы для обсуждения:
|
- |
|
17 |
Практическое занятие: Выполнение заданий по анализу заданных конкретных ситуаций конфликтов, определение для заданных типов организационной культуры наиболее эффективных форм и рычагов управления, определение проблем власти и влияния для представленных ситуаций. Ролевая- игра «Решение конфликтных ситуаций» |
- |
|
18 |
Практическое занятие : Тренинг - игра «Арбиражный управлляющий как субъект управления» Цель проведения сформировать навыки эффективного управления рабочим временем арбитражного управляющего. |
- |
|
|
|
24 |