5. Методические рекомендации по выполнению курсовой работы

5.1. Организационные указания

Работа по выполнению курсовой работы условно делится на три стадии: 1. подготовительную (сбор материалов, накопление информации, подбор литературы); 2. исследовательскую (обобщение и анализ фактических данных, положенных в основу информационно-теоретической и проблемно-аналитической частей исследования, текстуальное изложение авторских идей, мыслей); 3. оформительскую (приведение в порядок всех материалов, из которых будет состоять курсовая работа, придание ей надлежащего законченного вида).

Подготовка к написанию курсовой работы начинается с выбора тематического направления и конкретизации его в соответствии с предполагаемыми объектом и предметом исследования. Затем студентом предварительно изучается литература и иные источники по проблеме исследования. Только после того, как выяснено, что их имеется достаточное количество и они доступны исследователю, выбранная тема формально закрепляется за студентом.

а) Для студентов очной формы обучения:

Тема курсовой работы выбирается в начале семестра, в котором изучается дисциплина, самостоятельно, но под руководством преподавателя, ведущего курс. Выбор может быть осуществлен из тем, предложенных:

• в методических указаниях,

• студентом самостоятельно (исходя из его исследовательских интересов).

Тема курсовой работы может быть скорректирована с учетом тематики предстоящего дипломного проектирования.

б) Для студентов заочной формы обучения:

Тема курсовой работы выбирается самостоятельно под контролем преподавателя в году, предшествующем изучению дисциплины. Тема выбирается из числа предложенных в методических указаниях с учетом профессиональных интересов студента-заочника и характера его профессиональной деятельности.

Прежде чем продолжить сбор необходимых материалов и отбор литературы по уже утвержденной теме, студент с помощью научного руководителя составляет план учебно-исследовательской работы. В нем намечаются конкретные мероприятия и поэтапные сроки выполнения отдельных частей курсовой работы. Затем целесообразно составить программу анализа объекта исследования и его системы управления; сбора данных, к примеру, о функционировании органа управления, его целях и задачах, направлениях деятельности, функциональных особенностях и специфике реализуемых государственно- (муниципально-) управленческих решений. Кроме того, следует проанализировать организационную структуру, изучить формы служебной документации и т.д.

Выполнение курсовой работы ведется на основе собранных и обобщенных материалов, систематизированной и детальной проработки литературных источников и законодательной базы, теоретического анализа фактических данных, взятых за основу. На этой стадии осуществляется постановка исследовательских задач, определяются критерии, и разрабатывается методика их решения, формируется модель решения поставленных задач, направленных на достижение цели курсовой работы.

Защита курсовой работыпроизводится после ее допуска к защите руководителем курсовой работы. В процессе защиты студент должен:

• сформулировать актуальность тематики;

• произвести обзор нормативных материалов по исследуемой тематике;

• рассмотреть и обосновать основные положения работы;

• сформулировать выводы по работе;

• ответить на замечания и вопросы руководителя курсовой работы.

Курсовая работа оценивается по принятой в высшей школе шкале, после чего полученная оценка выставляется в зачетную книжку студента и экзаменационную ведомость. Отрицательные результаты защиты или невыполнение курсовой работы ведут к недопуску студента к сдаче экзамена по дисциплине.