- •Министерство образования российской федерации
- •2003 Г.
- •2. Цели и задачи курсовой работы
- •3. Содержание основных разделов курсовой работы
- •3.1. Основные требования к выполнению
- •3.2. Примерная структура курсовой работы
- •Примерная структура курсовой работы
- •Глава 1. Информационно-теоретическая.
- •Глава 2. Проблемно-аналитическая.
- •4. Тематические направления курсовых исследований
- •5. Методические рекомендации по выполнению курсовой работы
- •5.1. Организационные указания
- •5.2. Выполнение исследовательских задач и написание основных разделов работы
- •5.2.1. Введение
- •5.2.2. Первая глава (информационно-аналитическая)
- •5.2.3. Вторая глава (проблемно-аналитическая)
- •1. Анализ слабых сторон существующей практики управления
- •2. Анализ сильных сторон существующей практики управления
- •5.2.4. Заключение
- •5.2.5. Список использованных источников
- •5.2.6. Приложения
- •6. Общие указания по оформлению курсовой работы
- •7. Список литературы
- •Образец титульного листа
5.2.3. Вторая глава (проблемно-аналитическая)
В этой главе, основываясь на положениях, сформулированных в теоретической части, проводится проблемно-аналитическая разработка задач курсовой работы.
Диагностический анализ государственного (муниципального) органа, организации государственного (муниципального) управления нацелен на:
оценку достигнутого уровня организации государственного (муниципального) управления;
оценку элементов системы управления, уровня и содержания функциональной специализации;
сравнение фактических значений основных и характерных показателей государственной (муниципальной) управленческой деятельности с нормативными;
выявление положительных и отрицательных сторон в организации и функционировании государственного (муниципального) управления и государственной (муниципальной) службы;
установление потерь неиспользованных возможностей в результате влияния недостатков в организации управления;
выявление и анализ причин наличия недостатков, их проявлений и негативных последствий.
Анализ организации государственного (муниципального) управления осуществляется на основе достаточно полного описания объекта исследования и его предмета.
Аналитическая характеристика объекта исследования, независимо от специфики темы курсовой работы, должна содержать: перечень целей, реализация которых обусловливает функционирование исследуемого объекта; описание его структуры с выделением основ- ных, вспомогательных или обслуживающих подразделений и их роли в управленческом процессе; определение места анализируемого объекта в иерархической системе более крупного масштаба; характеристику выполняемых функций по различным показателям, например, по объемам выполняемых операций в определенной сфере государственного регулирования, по применению административных и иных санкций или видов государственного принуждения, по улучшению качества работы с гражданами, их обращениями, по финансовым, экономическим и иным показателям. Все показатели, по которым проводится анализ, выбираются в зависимости от специфики управленческой деятельности объекта исследования, поэтому они будут отличаться как по объему, видам, так и по форме изложения и представления материала.
Источниками информации по вышеназванным вопросам могут служить законы и подзаконные акты, положения, уставы, регламентирующие организацию и функционирование государственного (муниципального) органа, материалы текущего делопроизводства, статистические данные, отчетность отдельных подразделений и общие справочно-аналитические материалы и служебные документы, содержащие самые разнообразные сведения, представляющие интерес с точки зрения проводимого исследования.
В этой же главе проводится анализ фактических материалов, характеризующих особенности государственного (муниципального) управления, специфику выполняемых функций, компетенцию и реализуемые полномочия объекта (государственного или муниципального органа, подразделения, службы). Особое внимание уделяется анализу проблемных аспектов темы исследования соответствие с поставленными целями и задачами. Необходимо обратить внимание как на выявление и анализ положительных сторон управленческой и слу- жебной деятельности, так и на имеющиеся здесь недостатки, а так же изыскание резервов в повышении эффективности организации и функционирования системы государственного (муниципального) управления в целом и ее отдельных структур, элементов.
Анализ производится с использованием различных методов: сравнительного, диагностического, системно-логического, социологического, структурно-функционального, институционального, про- граммно-целевого. Мы рекомендуем исследователям обратить особое внимание на метод проблемно-ориентированного анализа, достоинство которого заключается в том, что он позволяет вместо необоснованного, произвольного перечня проблем получить структурированный и ранжированный их ряд. Приведем алгоритм этого анализа.