Программы курсов повышения квалификации и факультета переподготовки педагогических кадров Программа курса «Речевое мастерство»

Объем: 36 часов, зачет.

Цель: дать студентам, работникам образования, знания в области риторики, сформировать навыки речевого мастерства, культуры и техники публичного выступления, формам и методам речевого общения в различных речевых коммуникациях.

Категория слушателей: учителя МХК, культурологии, предметов образовательной области «ИСКУССТВО».

Пояснительная записка

Педагог начинается с риторики, древнейшей науки, изучающей теорию и мастерство эффективной, целесообразной, воздействующей и гармонизирующей речи. Она исследует области устной речи и речевые коммуникации. Речь, с точки зрения риторики, - это речевой поступок. Как любой поступок, речь должна иметь мотив, цель, средство (т.е. язык) и конечный результат. Общение – главный компонент учительского мастерства. Умение говорить для учителя – это умение понятно и доходчиво объяснять урок, умение убедить, умение приковывать и удерживать внимание, умение влиять на слушателей.

Значение слова в данной профессии очень велико, речь должна являться камертоном культуры учителя. Большое внимание в данной программе уделяется вопросам культуры речи, литературным нормам языка, речевому этикету, речевой технике.

Программа построена таким образом, что в ней отражены как общие вопросы риторики, так и специфические черты, характерные для речи педагога. Его речь должна быть построена таким образом, чтобы в ней чувствовался высокий уровень компетентности и общий культурный уровень, т.е. должно сохраняться единство содержания и формы. Высокие требования, предъявляемые к специалистам – это умение свободно и непринужденно выражать свои мысли, быть убедительным и аргументированным, владеть всеми выразительными средствами языка, литературной нормой и стилистической полифонией. Для формирования таких риторических навыков в программе предусмотрены практические занятия, параллельные теоретическому курсу.

Цель курса «Речевое мастерство» дать студентам, работникам образования, знания в области риторики, сформировать навыки речевого мастерства, культуры и техники публичного выступления, формам и методам речевого общения в различных речевых коммуникациях.

Задачи курса.

• Овладение знаниями риторической теории.

• Формирование умений и навыков в подготовке и проведении публичных выступлений и полемик.

• Овладение культурой и техникой речи, законами и правилами логики устной речи

• Овладение всеми выразительными средствами языка и стилистической полифонией.

Методическая направленность курса – обучение речевой деятельности, т.е. умению применять полученные знания на практике. Поэтому преподавание ведется через практическую работу студентов. Занятия проводятся в виде лекций, групповых практических занятий, индивидуальной работы с преподавателем, самостоятельной работы студентов.

Форма отчетности – зачет по пройденному курсу в виде практической работы (разработка и подготовка устного выступления по выбранной теме).

В качестве учебно-творческого материала используются публицистические тексты, тексты социально-бытового красноречия, речи знаменитых ораторов, авторские тексты студентов. Используются учебно-методические пособия, карточки с учебными текстами и схемы, работая с которыми у студентов формируются навыки речевого мастерства.