5.2. Критерії оцінювання

НА ОСВІТНЬО-КВАЛІФІКАЦІЙНОМУ РІВНІ «МАГІСТР»

3. Оформлення дипломної роботи магістра відповідно до вимог стандарту -до 5 балів.

4. Актуальність теми - до 10 балів, у т.ч.:

• наукова новизна та інноваційність теми дослідження - 2 бали;

• постанова темі проблеми та обґрунтування теми дослідження - 3 бали;

• відповідність плану (змісту) роботи - 3 бали;

• наявність замовлення на певну обрану тему від підприємства - 2 бали.

3.Глибина проведеного дослідження, рівень науковості та інноваційність використання дослідницького інструментарію (ступінь науковості) - до 40 балів, у т.ч.:

• архітектоніка (структурно-логічна побудова) роботи - 5 балів;

• рівень теоретичного дослідження і ступінь застосування сучасних методів їх проведення - до 15 балів:

високий - 10 - 15 балів; середній - 6-9 балів; низький - 1 - 5 балів;

• глибина діагностування досліджуваної проблеми - до 15 балів:

високий - 10 - 15 балів; середній - 6-9 балів; низький - 1 - 5 балів;

• ступінь наукової новизни роботи - 5 балів.

4. Використання інформаційних технологій - до 10 балів:

- авторська програма (наявний алгоритм і опис розробки) - 10 балів; або

- використання адаптованих автором стандартних продуктів (наявний опис авторської адаптації) - 5 балів;

5. Рівень реальності розробок і пропозицій - до 35 балів:

• рівень обґрунтування рекомендацій - до 15 балів:

високий - 10 - 15 балів; середній - 6 - 9 балів; низький - 1 - 5 балів;

• ступінь обґрунтованості прийнятих рішень та результатів запровадження рекомендацій дослідження - 15 балів:

високий - 10 - 15 балів; середній - 6-9 балів; низький - 1 - 5 балів;

• наявність довідки (акта) про впровадження запропонованих рекомендацій –3 бали;

• наявність публікацій з теми дипломної роботи магістра (опубліковані намомент захисту роботи статті чи матеріали конференції) - 2 бали.

РАЗОМ (максимальна кількість) - 100 балів.

6. Типові помилки в написанні та оформленні дипломної/магістерської роботи

13. Зміст роботи не відповідає плану дипломної/магістерської роботи або не розкриває тему повністю чи в її основній частині.

14. Сформульовані розділи (підрозділи) не відбивають реальну проблему ситуацію, стан об’єкта дослідження.

15. Мета дослідження не пов’язана з проблемою, сформульована абстрактно і не відбиває специфіки об’єкта і предмета дослідження.

16. Студент не виявив самостійності, робота є компеляцією або плагіатом.

17. Не зроблено глибокого і всебічного аналізу сучасних офіційних і нормативних документів, нової спеціалізованої літератури (останні 3-10 років) з теми дослідження.

18. Аналітичний огляд вітчизняних і зарубіжних публікацій з теми роботи має форму анотованого списку і не відбиває рівня досліджуваності проблеми.

19. Не розкрито зміст та організацію самостійного дослідження.

20. Кінцевий результат не відповідає меті дослідження, висновки не відповідають поставленим завданням.

21. У роботі немає посилань на першоджерела або вказані не ті, з яких запозичений матеріал.

22. Список використаної літератури наведений довільно, без додержання вимог державного стандарту.

23. Ілюстративний матеріал оформлений з помилками. Немає назви таблиць, діаграм, схем тощо.

24. Обсяг та оформлення роботи не відповідають вимогам, вона виконана неохайно, з помилками.

Додаток А