1.2. Вимоги до тематики дипломних/магістерських робіт

Основними принципами вибору теми дипломної/магістерської роботи є її актуальність і новизна, які визначаються її місцем у галузі соціології та відповідністю сучасному рівню розвитку науки.

Темою дипломної/магістерської роботи (предметом дослідження) є одна з актуальних проблем сьогодення, яка відповідає завданням та умінням, передбаченими варіативною компонентою відповідної освiтньо-квалiфiкацiйної характеристики, затвердженими програмами, вивченими нормативними та вибірковими дисциплінами. Тематика щорічно переглядається та поновлюється.

Студентові надається право самостійно обрати тему дипломної/магістерської роботи згідно з тематикою, що затверджена кафедрою та подати заяву на закріплення відповідної теми (див. додаток А). Крім того, дипломні/магістерські роботи можуть виконуватися за тематикою, яку замовлятимуть державні та суспільні установи, підприємства та підприємницькі структури. Студент, за погодженням із керівником, може запропонувати свою тему дослідження за умов відповідного обґрунтування доцільності її розробки (відповідно до попередньої власної науково-дослідної роботи, до місця роботи, можливостей отримання потрібної інформації на базі практики).

Бажаним є виконання теми на замовлення керівництва бази практики, яке оформлюється відповідним листом (див. додаток Б).

1.3. Методологічні засади виконання дипломної та магістерської роботи

Дипломна робота(згідно вимог освітньо-кваліфікаційної характеристики "спеціаліст" зі спеціальності "Соціологія") за своєю суттю має бути прикладним соціологічним дослідженням, тобто повинно бути націлене на практичну корисність. Метою дипломної роботи може бути: вироблення конкретних засобів перетворення соціальної ситуації; формулювання конкретних управлінських рішень для адекватного функціонування будь-якої установи в умовах соціуму; підвищення ефективності певних управлінських рішень на рівні конкретної організації; зміна соціальної ситуації, що склалася на підприємствах. В дипломній роботі можна не розробляти оригінальний інструментарій, а використовувати вже існуючі соціологічні методики, що розроблялися іншими науковцями до рішення аналогічних дослідницьких завдань. В межах дипломної роботи ці методики лише адаптуються до конкретної соціальної ситуації, що вивчається.

Магістерська робота(згідно вимог освітньо-кваліфікаційної характеристики "магістр" зі спеціальності "Соціологія") за своєю суттю має бути фундаментальним дослідженням, тобто націлене на отримання нового знання. В магістерський роботі може бути здійснена емпірична перевірка теоретичної гіпотези. Теоретична гіпотеза розробляється в межах певної концепції (теорії), яка обрана студентом в якості методологічного підходу до вивчення певного соціального процесу чи явища. Метою магістерської роботи може бути: виокремлення фактів для емпіричного дослідження; дослідження теоретичної "наповненість" основних понять; розробка вимірювальних процедур, емпіричних показників теоретичних понять дослідження. В межах магістерської роботи можна описувати та пояснювати соціальні явища, характерні для великих соціальних спільнот. В магістерській роботі значна увага приділяється обиранню методологічного підходу до явища, що вивчається, а також методам и конкретним методикам збору та аналізу емпіричної інформації.

В якості методології може виступати конкретна теорія або поєднання елементів різних теорій в їх авторський композиції. Обрання певної теорії в якості методологічного підходу здійснюється на підставі аналізу як можна більшої кількості точок зору відносно теоретичного змісту об’єкту та предмету дослідження. Методики, тобто конкретні поєднання дослідницьких процедур в межах магістерської роботи ретельно розробляються та обґрунтовуються. Основна вимога висувається щодо рівня теоретичного аналізу наукових понять дослідження та надійності методичних засобів.

Доречи, дипломна та магістерська роботи можуть поєднувати риси як фундаментального, так і прикладного дослідження. Дослідження такого типу (квазіфундаментальні) відбуваються за логікою фундаментального дослідження, хоча орієнтовані на практичний результат, на отримання висновків та рекомендацій, спрямованих на перетворення соціальної ситуації, що досліджується. В цьому випадку описання та пояснення соціального явища або процесу – це засіб, інструмент, який дозволяє виробити ефективні управлінські рішення. Метою такого виду дослідження є емпіричне узагальнення, що описує та пояснює соціальне явище. Дипломна/магістерська робота такого типу орієнтована на розв’язання конкретних практичних завдань, придатних для локальних спільнот. Як правило, висновки такої роботи носять суто специфічний характер, описують конкретну ситуацію і не претендують на теоретичне узагальнення. В дипломній/магістерський роботі побудованій за методологією квазіфундаментального дослідження можна використовувати як вже існуючи методики, так і розроблені самостійно.

Таким чином, визначаючи методологічні засади дипломної/магістерської роботи студент повинен продемонструвати рівень своєї наукової кваліфікації, уміння самостійно вести науковий пошук і вирішувати конкретні наукові завдання, в розв’язанні яких зацікавлені установи, організації або підприємства.