- •Кафедра загального та адміністративного менеджменту навчальна програма
- •2. Ефективність менеджменту
- •3. Природа і склад функцій менеджменту
- •4. Види і типи управлінських рішень
- •5. Основні підходи до прийняття рішень
- •6. Процес прийняття рішень
- •7. Керування ризиками в організації
- •8. Методи та інструменти менеджменту
- •9. Умови ефективності управлінських рішень. Організація і контроль виконання рішень
- •10. Етапи, функції і способи організації виконання рішення
- •11. Комунікації в організаціях
- •12. Делегування в менеджменті
- •3. Список літератури
- •Кафедра загального та адміністративного менеджменту Робоча навчальна програма
- •1.Мета та завдання курсу
- •2. Розподіл дисципліни (навчального модуля) на змістові модулі, її обсяг і форми модульного контролю
- •3. Розподіл балів за рейтинговою системою оцінювання
- •Пояснення до розподілу балів:
- •4. Засоби контролю знань студентів з залікового модулю
- •5. Критерії оцінювання знань студентів з модулю
- •6. Перелік питань до підсумкового контролю знань студентів
- •7. Плани проведення семінарських занять
- •Література:
- •Контрольні питання:
- •Змістовий модуль 3. Процес прийняття рішень. Питання для обговорення:
- •Контрольні питання:
- •Заліковий модуль 2
- •Контрольні питання:
- •Змістовий модуль 5.Методи та інструменти менеджменту
- •Змістовий модуль6. Умови ефективності управлінських рішень. Організація і контроль виконання рішення. Етапи, функції і засоби організації виконання рішень
- •Тема 7. Комунікації в менеджменті. Делегування
- •2.5. Методичні рекомендації до самостійного вивчення курсу
- •2.6. Список методичної літератури
3. Розподіл балів за рейтинговою системою оцінювання
Сума балів залікового модуля |
100 |
Сума балів з дисципліни | ||||||
Заліковий модуль 1 |
Заліковий модуль 2 |
| ||||||
Змістовий модуль 1 |
Змістовий модуль 2 |
Змістовий модуль 3 |
Змістовий модуль 1 |
Змістовий модуль 2 |
Змістовий модуль 3 |
Змістовий модуль 4 |
| |
Кількість балів за видами робіт |
|
|
|
|
|
|
|
|
Лекції |
2 |
3 |
2 |
3 |
2 |
2 |
3 |
17 |
Практичні, семінарські заніття |
3 |
4 |
5 |
4 |
4 |
6 |
7 |
33 |
СРС |
6 |
6 |
6 |
6 |
6 |
7 |
7 |
44 |
Індивідуальні заняття |
|
|
|
|
|
|
6 |
6 |
Сума балів |
11 |
13 |
13 |
13 |
12 |
15 |
23 |
100 |
Пояснення до розподілу балів:
Лекції:
- ведення конспекту (кожна лекція оцінюється в 1 бал), таким чином якщо тема охоплює два заняття оцінюється в 2 бали.
Семінарські заняття:
- письмо контрольна робота оцінюється в чотири бали (1 бал за кожну правильну відповідь);
- тестування (0,25 бала за кожну правильну відповідь);
- опитування (студенту ставиться чотири усних запитання, за кожну правильну відповідь 1 бал);
3. СРС: на початку вивчення курсу кожний студент отримує тему реферату, який оцінюється :
- підготовка реферату (мета роботи, структура, обґрунтованість, переконливість, наявність позитивної оцінки і можливої критики, серйозність наукових джерел, науковий пошук: використання відповідної літератури, обсяг проведених наукових досліджень ) - 4 бали,
- науково-дослідна робота у рефераті – 2 бали,
- презентація реферату - 1 бал.
4. Індивідуальне завдання: на початку вивчення курсу студент отримує ситуаційну вправу, яка оцінюється за наступними критеріями:
- підготовка завдання - 5 балів,
- вміння презентувати вправу (рисунки, схеми, таблиці, презентація за допомогою технічних засобів) – 2 бали,
- відповіді на поставлені питання у процесі презентації – 3 бали.
4. Засоби контролю знань студентів з залікового модулю
Основними засобами поточного контролю знань студентів є:
Вхідний контроль знань студентів здійснюється у формі письмової роботи на першому практичному занятті протягом 15 хвилин.
Тестування здійснюється на практичних заняттях протягом 20-35 хв. за темами 7, 8.
Співбесіди зі студентами, розбір ситуацій, розв’язання студентами навчальних завдань, вправ і проблем.
Доповіді студентів.
Проміжний контроль знань студентів
Проміжний контроль знань студентів здійснюється у формі виконання контрольних завдань, практичних робіт, індивідуальних завдань, рефератів, аналітичних оглядів.
Підсумковий контроль знань студентів
Здійснюється в формі інтегрованих оцінок (модулі 1,2,3) згідно з оцінкою за шкалою ECTS.