Ситуация №12

Выпускник института устроился работать в частную фирму и проработал в ней полгода, после чего решил уволиться. Однако сразу получить свою заработную плату он не смог, и еще несколько раз ходил за ней к работодателю. В итоге, в полном размере свою заработную плату он получил по прошествии трех месяцев.

Ситуация №13

Слесарь Соколов был призван в Вооруженные силы. На его место был принят Иванов. В связи с демобилизацией по состоянию здоровья Соколов через несколько месяцев возвратился на завод и потребовал предоставления ему прежней работы. Администрация отказала ему в этом, сославшись на то, что принятый на его место Иванов справлялся с возложенными на него трудовыми обязанностями. Соколов обратился к прокурору с просьбой о восстановлении его.

Как решить данный спор?

Литература: 1, 2, 4, 7, 8, 11, 18, 19, 21, 22, 23, 26, 33, 34, 38, 42, 54, 59, 66, 72, 79, 83

Содержание самостоятельной и/или индивидуальной работы.

Самостоятельная и индивидуальная работа– это деятельность студента, которая осуществляется по заданию преподавателя, или по собственному желанию студента, исходя из курса дисциплины «Трудовое право».

Данная форма обучения включает изучение учебного пособия по дисциплине, дополнительной учебной литературы и нормативно-правовых актов, составление правового документа, работу на тренажерах.

Именно в ходе самостоятельной работы реализуется принцип единства педагогического руководства и индивидуальной познавательной деятельности самих студентов.

Данный вид работы направлен на закрепление, расширение и углубление получаемых знаний, навыков и умений, а также на усвоение нового материала без посторонней помощи.

Самостоятельная работа студентов, прежде всего, сводится к выполнению домашних заданий перед каждым семинарским занятием.

Целью самостоятельной и индивидуальной работы студента является детальная и глубокая проработка отдельных тем дисциплины, выяснение сложных вопросов учебного курса, а также углубленная работа с нормативной законодательной базой.

Следует помнить, что специфика изучения юридической дисциплины проявляется в том, что студент должен самостоятельно прочитать и проанализировать соответствующие нормативные и правоприменительные акты. Без них обоснование поставленных в домашнем задании задач невозможно и может привести к неверным выводам (ответам).

Особое внимание также должно быть уделено изучению рекомендованной литературы, исследование которой поможет понять сложность и неоднозначность решения многих проблем трудового права, а следовательно, увидеть направления дальнейшего научного поиска и совершенствования трудового законодательства. Обновление законодательства, развитие судебной практики и научной мысли требует постоянного обращения к актуальным публикациям в юридических журналах. Целесообразно использование и справочно-правовых систем «Гарант», «КонсультантПлюс» и др.

Содержание самостоятельной работы.

Аудиторнаясамостоятельная работа включает:

• дополнительное самостоятельное изучение разделов дисциплины;

• подготовку к семинарским занятиям через изучение учебного пособия по данному курсу, а также указанных к каждому разделу нормативно-правовых актов;

• разбор и решение правовых ситуаций;

• исследовательскую работу в СПС «КонсультантПлюс», «Гарант».

Внеаудиторнаясамостоятельная работа включает:

• работу и использование компьютерных справочно- правовых систем (СПС);

• изучение и анализ правовых документов по тематике программы;

• подготовку к активным формам обучения согласно методическим указаниям (индивидуально и по группам);

• работу с понятийным аппаратом;

• составление и написание правовых документов в форме искового заявления, жалобы, локального акта, мотивированного юридического заключения, решения комиссии по трудовым спорам или решения суда по реализации и защите трудовых прав работников;

• поисковую работу по отдельным темам с использованием инновационных технологий;

• написание реферата и участие в научно-практической конференции;

• работу на тренажере в программе AST-test при подготовке к итоговому зачету.