14. Технологии межнационального и межкультурного обмена и сотрудничества

Межнациональные отношения в социально-культурной сфере

Национальное самоопределение сопровождается неизбежной дифференциацией социально-культурных процессов, тщательным учетом национальных особенностей.

Активизи­руются национально-патриотические факторы воспитания, кото­рые становятся силой, способной противостоять распространению безверия, скептицизма, цинизма Развитие патриотизма способст­вует укреплению сплоченности и единства всех людей.

Через на­циональное идет путь к интернациональному

При национально-культурных объединениях открываются школы, где по желанию детей, взрослых изучаются родной язык и родная лите­ратура, история народа, его культура.

Сеть не только образовательных, но и культурно-досуговых центров (клубов, библиотек, парков, музеев и др) формируется с учетом национального состава населения региона, специфического типа расселения национальных групп в границах территории

Специфика этнонаправленных технологий - составляют основу возрожде­ния национальных культурных традиций, фольклора, декоративно-прикладного искусства, народных промыслов и ремесел

Формы межнационального культурного сотрудничества

Следует выделить важнейшие компоненты технологий межна­ционального и международного обмена и сотрудничества в соци­ально-культурной сфере К ним прежде всего относится обеспече­ние возможности для реального полилога культур и равноправ­ного культурного диалога.

К наиболее распространенным формам социально-культурной деятельности в данном направлении отнесем культурные обмены отдельными объектами или выставками произведений искусства, художественными коллективами, делегациями, отдельными ис­полнителями, совместную работу по созданию культурных ценностей; научно-исследовательскую деятельность; проведение фести­валей и конкурсов; экспортно-импортную деятельность.

Наиболее эффективными способами регулирования деятельно­сти в области межгосударственного культурного сотрудничества являются двусторонние и многосторонние международные дого­воры и соглашения.

Ключевые области и приоритетные направления проектов и программ ставят главной целью обеспечение прав и свобод граж­дан в сфере культуры.

Реализация Доктрины культуры мира - составная часть социально-культурной деятельности

Во-первых, предоставление каждому человеку возможности самоидентификации, самовыражения и проявления как носителя своей национальной культуры и традиции, включающих в себя веру, менталитет, привычки, обычаи, нормы поведения, отноше­ния в обществе, иными словами, всего того, что составляет специ­фику и особенности каждого народа.

Во-вторых, создание условий для вступления каждого чело­века в равноправный диалог с инокультурным окружением, дос­тижения гражданского мира и согласия в обществе через сотруд­ничество в сфере культуры, образования, досуга, спорта, воспита­ния детей и взрослых в духе толерантности и уважительного от­ношения к представителям иноязычных культур.

В-третьих, обеспечение включенности личности в современ­ные мировые (евразийские) общецивилизационные процессы, воз­можности овладения известными средствами вхождения в миро­вое образовательное, информационное, профессиональное, обще­культурное пространство.

Ключевыми в этом отношении направлениями работы, акту­альными не только для национального образования, но и для всех социально-культурных институтов, являются:

- изучение национальных культурно-исторических традиций, целенаправленное интеллектуальное, нравственное и эмоцио­ нальное развитие личности в контексте национальной куль­ туры и диалога культур,

- формирование понимания многообразия и взаимовлияния культур, необходимости перехода к диалогу и партнерству; перенесение акцентов с рассмотрения исторических конфлик­тов на изучение примеров ненасильственных социально-поли­тических перемен и взаимообогащения различных культур;

- усвоение ценностей, взглядов и норм поведения, свойственных идеологии культуры мира (прежде всего толерантности и уважения прав человека), культивирование позитивных ненасильственных методов предотвращения и разрешения конфликтов.