1. На рынках товаров и услуг, денег и ценных бумаг не достигается равновесие, если:

А) S=I;

Б) значение совокупного дохода и ставка процента не отвечают точке пересечения кривых IS и LM;

В) C = S;

Г) все ответы неверны.

2. Из модели IS-LM следует, что ставка процента определяется в результате взаимодействия:

А) рынка товаров и услуг с финансовым рынком;

Б) спроса и предложения на рынке товаров и услуг;

В) денежного рынка с рынком ценных бумаг;

Г) спроса и предложения на денежном рынке.

3. Если первоначально фактический объем производства ниже потенциального, то:

А) уровень цен будет постепенно снижаться, сдвигая кривую LM вправо вниз;

Б) уровень цен будет постепенно повышаться, сдвигая кривую LM влево вверх;

В) уровень цен будет возрастать, сдвигая кривую IS вправо;

Г) уровень цен зафиксирован на определенной величине даже в долгосрочном периоде.

4. Экономика описана следующими данными: Y=C+I+G+NX; C= 100+0,9Y_d; I=200-500i; NX=100-0,12Y-500i; M=(0,8Y-200i)P; G=200; t=0,2; M_s = 800; P=1. В этом случае уравнение кривой IS имеет вид:

А) Y = 1600 – 2700i;

Б) Y = 1500 – 2500i;

В) Y = 1500 – 2600i;

Г) Y = 1600 – 2600i.

5. Используя данные предыдущего теста можно утверждать, что уравнение кривой LM имеет вид:

А) Y = 1000 + 2700i;

Б) Y = 900 + 2600i;

В) Y = 1000 + 2500i;

Г) Y = 900 + 2600i.

6. Используя данные двух предыдущих тестов можно утверждать, что равновесные уровни ставки процента и дохода равны соответственно:

А) 15% и 1300; Б) 12% и 1200;

В) 8% и 900; Г) 10% и 1250.

7. Если повышается эластичность инвестиционного спроса предпринимателей по процентной ставке, то:

А) кривая LM становится круче;

Б) кривая LM становится более пологой;

В) кривая IS становится круче;

Г) кривая IS становится более пологой.

8. В модели совместного равновесия IS-LM:

А) рост предложения денег отражается сдвигом кривой LM вправо;

Б) снижение цен – сдвигом кривой LM влево;

В) рост государственных расходов – сдвигом кривой IS влево;

Г) рост налогов – сдвигом кривой IS вправо.

9. Кривая IS может стать более пологой, если:

А) предельная склонность к сбережениям увеличится;

Б) предельная склонность к сбережениям уменьшится;

В) величина государственных закупок увеличится;

Г) величина государственных закупок уменьшится.

9. В любой точке выше кривой IS:

А) доходы меньше расходов;

Б) доходы больше расходов;

В) наблюдается избыточное предложение товаров;

Г) верны ответы Б) и В).

Решите задачу:

В закрытой экономике без вмешательства государства функция потребительских расходов домохозяйств имеет вид C=400+0,8Y; функция инвестиций: I=200-20i. Функция спроса на деньги: L= 0,4Y+400-40i, предложение денег M=600. Цены стабильны (Р=1).

Определите общий вид функций IS и LM. Найдите равновесный объем выпуска (Y) и равновесную ставку процента (i). Постройте графики IS и LM.

Тема 12: Международная торговля и торговая политика:

План:

1. Экономические причины возникновения и современные тенденции мировой торговли.

2. Теории международной торговли.

3. Виды торговой политики.

Студент должен знать следующие понятия и категории: международное разделение труда, теория абсолютного преимущества А.Смита, теория сравнительных преимуществ Д. Рикардо, теория внешней торговли Хекшера-Олина, теория внешней торговли М.Портера, парадокс Леонтьева, цена равновесия на мировом рынке, либерализм и протекционизм, таможенная пошлина, таможенная квота, эмбарго, экспортные субсидии, стандарты, демпинг, лицензия, добровольные экспортные ограничения, компенсационные (антидемпинговые) пошлины.

Студент должен уметь:

• характеризовать особенности современного этапа развития международной торговли;

• определять абсолютные и сравнительные преимущества страны;

• на основе анализа сравнительных преимуществ определять специализацию страны;

• определять взаимовыгодную цену международной торговли;

• рассчитывать выгоды от международной торговли товарами и услугами;

• определять влияние торговых барьеров на производителей и потребителей внутри страны.

Темы рефератов:

1. Основные черты и условия формирования мирового хозяйства.

2. Экономическая взаимозависимость субъектов мирового хозяйства: сущность, ретроспектива и перспективы развития.

3. Современные аспекты мировой торговли.

4. Социально-экономические факторы формирования политических и экономических центров современного мира.

5. Роль Украины в современном мире.

6. Общая характеристика структуры экспорта и импорта Украины.

7. Основные торговые партнеры Украины: перспективы развития экономического сотрудничества.

8. Влияние экспортных и импортных ограничений на состояние национального рынка.

9. Торговые войны.

10. Политика протекционизма: зарубежный опыт.

Методические рекомендации:

Вспомните из курса политической экономии, что основой возникновения рынка (товарного производства) является разделение труда и специализация и обособление товаропроизводителей. Такой же процесс происходит и на мировом уровне между государствами. Причиной возникновения мировой торговли является международное разделение труда и специализация стран на производстве того или иного товара.

Разберитесь, по какому принципу страна определяет, какой товар ей производить и продавать на мировом рынке? Проследите эволюцию теорий международной торговли от теории абсолютных преимуществ Адама Смита и ДОС современных теорий. Особое внимание уделите изучению теории сравнительных преимуществ Давида Риккардо. Эта теория внесла значительный вклад в развитие мировой экономики и позволила включить в процесс обмена слаборазвитые страны. Обратите внимание на различие в определении абсолютных и относительных преимуществ. Для этого вам необходимо вернуться к курсу политической экономии и повторить что такое альтернативные издержки. Именно их определение и сопоставление по странам, позволяет выявить сравнительные преимущества стран и направление специализации. Проанализируйте последствия мировой торговли как положительные, так и отрицательные.

В третьем вопросе обратитесь к словарю и запишите определение терминов: протекционизм, квот, пошлина, демпинг, эмбарго и др.

По статистическим данным проанализируйте состояние внешней торговли Украины. Какими товарами она торгует, с какими странами? Какова доля разных групп товаров в общем объеме экспорта и импорт? Какие страны являются нашими главными торговыми партнерами?

Задания для самостоятельной проверки знаний по теме: «Международная торговля и торговая политика».

Ответьте на тесты:

1. Принцип абсолютного преимущества в мировой торговле был сформулирован:

А) К. Марксом; Б) Дж. М. Кейнсом; В) А. Смитом;

Г) Д. Рикардо; Д) Э. Хекшером, Б. Олином.

2. Международная специализация и свободная торговля, основанная на принципах сравнительного преимущества, означают:

А) сокращение внутреннего потребления стран;

Б) увеличение суммарного производства товаров;

В) превышение уровня потребления стран над их производственными возможностями;

Г) верны ответы Б) и В).

3. Международная торговля является взаимовыгодной, если:

А) одна страна обладает абсолютным преимуществом в производстве одного товара, а вторая страна – абсолютным преимуществом в производстве другого товара;

Б) страна не обладает преимуществом в производстве ни одного товара;

В) страны обладают сравнительными преимуществами в производстве каких-либо товаров;

Г) все предыдущие ответы верны.

4. Субъектами международной торговли могут быть:

А) частные предприятия;

Б) государства;

В) транснациональные корпорации;

Г) все ответы верны;

Д) верны ответы Б) и В).

5. К современным тенденциям мировой торговли относится:

А) сокращение объемов торговли индустриально-развитых стран друг с другом;

Б) высокие темпы роста международной торговли продуктами питания;

В) рост удельного веса сырьевых товаров и сокращение торговли готовыми изделиями;

Г) сокращение удельного веса сырьевых товаров и рост удельного веса готовых изделий.

6. Совокупные затраты на производство 1 т сахара в Украине в 1,5 раза меньше чем в России. Это означает, что:

А) Украина обладает абсолютным преимуществом в производстве сахара;

Б) Украина обладает сравнительным преимуществом в производстве сахара;

В) Россия обладает абсолютным преимуществом в производстве сахара;

Г) Россия обладает сравнительным преимуществом в производстве сахара.

7. Страна А может производить 1 т пшеницы или 4 т угля, используя одну единицу ресурсов. Страна Б может производить 2 т пшеницы или 5 т угля, используя также одну единицу ресурсов. Исходя из этих данных, какое утверждение является верным?

А) страна А будет экспортировать пшеницу и импортировать уголь;

Б) страна Б будет экспортировать пшеницу и импортировать уголь;

В) страна А не будет экспортировать и импортировать пшеницу;

Г) страна Б не будет экспортировать и импортировать уголь.

8. Страны А и Б производят следующие количества товаров Х и У (в единицах):

Страна	Товар Х	Товар У
Страна А	16	12
Страна Б	8	8

Если каждая страна специализируется на основе принципа сравнительного преимущества, то обменный коэффициент (условия торговли) составит:

А) 1 ед. Х за 1,5 ед.У;

Б) 1 ед. Х за 2 ед. У;

В) 1 ед. Х за 1 ед. У;

Г) от 1 до 1,33 ед. Х за 1 ед. У.

9. Различие между импортной пошлиной и квотой состоит в том, что только пошлина:

А) приводит к сокращению международной торговли;

Б) приводит к повышению цен;

В) приносит доходы в бюджет;

Г) способствует снижению жизненного уровня в стране.

10. По теории Хекшера-Олина страна будет экспортировать те товары:

А) в производстве которых используются относительно редкие ресурсы;

Б) в производстве которых используются относительно избыточные ресурсы;

В) в производстве которых используются импортные ресурсы;

Г) нет верного ответа.

Решите задачи:

Задача 1.

В таблице представлены шкала спроса и шкала предложения конкретного товара на внутреннем рынке:

Цена за 1 ед. товара (грн.)	100	120	140	160	180	200
Объем спроса (тыс.шт.)	1000	900	800	700	600	500
Объем предложения (тыс.шт.)	0	400	550	700	850	1000

1. Постройте графики спроса и предложения на внутреннем рынке.

2. Определите возможный объем импорта данного товара при условии, что мировая цена на данный товар равна 120 грн.

3. Допустим, что правительство данной страны вводит таможенную пошлину в размере 20 грн. за каждую единицу товара. Определите, как изменится объем:

а) отечественного производства этого товара;

б) потребление этого товара внутри страны;

в) импорта товара из-за рубежа;

г) поступлений от ввозной пошлины в бюджет?

Задача 2.

Две страны А и Б производят только два товара: ткань и сахар. Затраты рабочего времени на 100 кв. м ткани и 100 кг сахара приведены в таблице:

	Затраты труда (часов) на производство
	Страна А	Страна Б
Ткань, 100 кв. м	60	90
Сахар, 100 кг	20	40

1. Какая страна имеет абсолютные преимущества в производстве ткани? Сахара?

2. Какая страна имеет сравнительные преимущества в производстве ткани? Сахара?

3. На производстве какого товара стоит специализироваться стране А? Стране Б?

4. Если страны торгуют между собой, то по какой цене обмен между ними будет взаимовыгодным?