- •Міністерство освіти і науки україни
- •Опис навчальної дисципліни
- •Структура навчальної дисципліни
- •3. Зміст лабораторних занять
- •Лабораторне заняття 2 Тема: Електронна демократія та електронна держава
- •Методичні вказівки
- •Лабораторне заняття 3 Тема: Впровадження та застосування еу в зарубіжних країнах
- •Методичні вказівки
- •Лабораторне заняття 4 Тема: Інформаційне та комунікаційне забезпечення внутрішньої організації державного управління
- •Методичні вказівки
- •Лабораторне заняття 5 Тема: Електронні реєстри. Електронний документообіг
- •Методичні вказівки
- •Лабораторне заняття 6 Тема: Сайтові портали органів державної влади
- •Методичні вказівки
- •Лабораторне заняття 7 Тема: Адміністративні послуги
- •Методичні вказівки
- •Лабораторне заняття 8 Тема: Інформаційна безпека в системі електронного урядування
- •Методичні вказівки
- •4. Зміст самостійної роботи студентів
- •Змістовий модуль 1 Тема: Електронне урядування як прогресивна форма організації державного управління Завдання для самостійної роботи
- •Питання для самоконтролю
- •Тема: Електронна демократія та електронна держава Завдання для самостійної роботи
- •Питання для самоконтролю
- •Тема: Зарубіжний та вітчизняний досвід впровадження електронного урядування Завдання для самостійної роботи
- •Питання для самоконтролю
- •Тема: Інформаційне та комунікаційне забезпечення внутрішньої організації державного управління
- •Питання для самоконтролю
- •Тема: Сайтові портали органів державної влади Завдання для самостійної роботи
- •Питання для самоконтролю
- •Тема: Адміністративні послуги Завдання для самостійної роботи
- •Питання для самоконтролю
- •5.2. Приклади тестових завдань
- •6. Індивідуальні завдання
- •6.1. Умови виконання завдань
- •6.2. Теми завдань
- •6.2.1. Теми наукових робіт
- •6.2.2. Теми рефератів
- •6.3. Методичні рекомендації до виконання індивідуальних завдань
- •7. Підсумковий контроль
- •7.1. Питання для підсумкового контролю
- •7.2. Приклад залікового білету
- •8. Система оцінювання знань студентів в умовах Європейської кредитної трансферно-накопичувальної системи (єктс)
- •8.1. Шкала оцінювання: єктс та національна
- •8.2. Шкала обчислення балів, набраних студентом з поточного, модульного та підсумкового семестрового контролю у формі заліку
- •8.3. Порядок та приклад розрахунку балів
- •8.4. Критерії оцінювання знань студентів
- •9. Рекомендовані джерела
- •9.1. Базові джерела
- •9.2. Допоміжні джерела
- •10. Інформаційні ресурси
- •Требик Людмила Петрівна
Лабораторне заняття 6 Тема: Сайтові портали органів державної влади
Основні вимоги до створення та функціонування порталів органів державної влади.
Побудова ефективної інформаційної інфраструктури електронного урядування.
Методичні вказівки
Ключовими термінами, на розумінні яких базується засвоєння навчального матеріалу теми, є: сайтові портали, органи влади, інфраструктура електронного урядування, інтерактивність, урядові ресурси, інтерактивна взаємодія, web-наради.
З метою глибокого засвоєння навчального матеріалу при самостійному вивченні теми студенту варто особливу увагу зосередити на таких аспектах:
портал як ефективний засіб організації роботи державного закладу;
рівні інтерактивності порталів органів державної влади;
вимоги до урядових ресурсів, розміщених на порталах органів державної влади;
засоби інтерактивної взаємодії (селекторні, web-наради, IP- наради тощо).
Лабораторне заняття 7 Тема: Адміністративні послуги
Електронне урядування як фактор підвищення якості публічних послуг.
Електронні публічні і адміністративні послуги та регламенти їх надання.
Іноземний досвід щодо надання е-адміністративних послуг
Критерії оцінки якості е-адміністративних послуг.
Методичні вказівки
Ключовими термінами, на розумінні яких базується засвоєння навчального матеріалу теми, є: електронне урядування, публічні послуги, адміністративні послуги, електронні адміністративні послуги.
З метою глибокого засвоєння навчального матеріалу при самостійному вивченні теми студенту варто особливу увагу зосередити на таких аспектах:
нормативно-правове регулювання питання надання адміністративних послуг;
критерії та методи оцінки якості надання адміністративних послуг;
електронні послуги як складова електронного урядування;
удосконалення надання адміністративних послуг в органах державної влади та органах місцевого самоврядування шляхом використання інформаційно-телекомунікаційних технологій.
Лабораторне заняття 8 Тема: Інформаційна безпека в системі електронного урядування
Державна політика інформаційної безпеки.
Основні принципи та задачі захисту інформації в електронному урядуванні.
Система органів влади, що відповідають за інформаційну безпеку та захист інформації.
Комплексні системи захисту Інформації в системі державного управління та ix характеристика.
Методичні вказівки
Ключовими термінами, на розумінні яких базується засвоєння навчального матеріалу теми, є: інформаційна безпека, захист інформації, загрози особі, системи захисту інформації, електронне урядування.
З метою глибокого засвоєння навчального матеріалу при самостійному вивченні теми студенту варто особливу увагу зосередити на таких аспектах:
нормативно-правова база з питань інформаційної безпеки та захисту інформації;
загрози особі, суспільству та державі, обумовлені впровадженням інформаційно-комунікаційних технологій, зокрема електронного урядування;
пріоритетні напрями забезпечення захисту інформації в електронному урядуванні;
функції та завдання системи захисту інформації в електронному урядуванні, її основних суб'єктів;
технології захисту інформації;
національна система конфіденційного зв'язку: призначення, основні завдання, стан впровадження;
електронне урядування в умовах криз, надзвичайних ситуацій (надзвичайного стану, особливого періоду);
досвід забезпечення інформаційної безпеки країн ЄС в умовах впровадження новітніх інформаційних технологій.