Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Скачиваний:
194
Добавлен:
07.01.2014
Размер:
83.46 Кб
Скачать

Заключение

В лекции рассмотрены вопросы по порядку подготовки командира взвода (отделения) к проведению занятий; дан перечень необходимых документов, которыми должен пользоваться руководитель при подготовке к занятиям.

Особое значение в проведении занятия играет учебная материально-техническая база (УМТБ) воинской части. Она должна обеспечивать качественное проведение всех занятий, предусмотренных учебными планами и программами, полное усвоение обучаемыми изучаемого материала, приобретение ими командных, методических и практических навыков и соответствовать уровню развития военного дела, науки, техники и современной методике обучения. Каждый руководитель должен в совершенстве знать и владеть элементами учебно-материальной базы при проведении занятий.

В лекции большое внимание уделено изучению всех руководящих документов при подготовке к занятиям. Это необходимо будущему командиру-преподавателю для совершенствования своего методического мастерства.

Каждый командир (руководитель занятия) должен обращать особое внимание на организацию мер безопасности при проведении практических занятий и самостоятельной подготовки подчиненного личного состава.

Преподаватель напоминает тему, учебные вопросы и цели занятия. Отвечает на вопросы студентов.

Задание на самоподготовку:

  1. Учебник сержанта химических войск. В.И.1988 г.

  2. Программа боевой подготовки подразделений химических войск. Воениздат, 1988 г.

  3. Педагогические основы военной подготовки студентов в ВУЗе. Изд. МГУ, м., 1986 г.

Приложение 1

"УТВЕРЖДАЮ"

командир ОРХЗ капитан________ И.Иванов (подпись) "__"________200__г.

План - конспект

проведения занятия с личным составом

взвода по специальной обработке

Тема 2: Средства индивидуальной защиты.

Занятие 4: Практическое надевание, снятие и склады­вание ОЗК.

Учебная цель: Научить студентов надевать, снимать и складывать ОЗК.

Время: 2 часа.

Место: Класс средств защиты.

Руководства и пособия:

- Руководство по эксплуатации средств индивидуальной защиты, часть 2, В.И. 1988 г. стр. 86-100;

- Сборник нормативов по боевой подготовке Сухопутных войск, книга 5, В.И. 1985 г. стр. 78-81,86-89;

- Учебник сержанта химических войск, В.И, 1988 г. стр. 245-249. Материальное обеспечение:

1. Общевойсковые фильтрующие противогазы на каждого обучаемого.

2. Общевойсковые защитные комплекты на каждого обу­чаемого.

Ход занятия

Учебные во­просы и время на их отработку

Действия руководителя

Действия обу­чаемых

Организация занятия 5 минут

Проверяет внешний вид и готов­ность личного состава к занятию, наличие индивидуальных средств за­щиты (ОЗК), противогазов. Про­веряет усвоение ранее пройден­ного материала, задает кон­трольные вопросы: 1.В каких случаях защитный плащ ОЗК может быть использо­ван в виде накидки, надетым в рукава и в виде комбинезона. 2.Условия выполнения норматива № 1,

Объявляет тему и учебную цель занятия.

Выполняют ука­зания и команды командира отде­ле-ния, пред­ставляют индивидуальные средства защиты для проверки.

1.Порядок пере-вода ОЗК в "походное" по-ложение и скла-дывание его - 10 мин

Показывает личному составу, в каких положениях может нахо­диться ОЗК на людях без поле­вого снаряжения. Показывает порядок перевода ОЗК в "походное" положение. Подает команду: 'Защитный комплект сложить".

Выполняют пока­занные команди­ром отделения при-емы носки ОЗК в "поход­ном" поло-жении. Выполняют ко­манду командира отделения, складывают ОЗК.

2.Отработка и выполне­ние норма­тива №8. Команда "Химическая тревога".

Показывает перевод в "боевое" положение ОЗК - защитный плащ в виде накидки - и указывает, по каким сигналам и командам он проводится.

Подает команду: "Химическая тревога" и следит за пра­вильностью выполнения ее обу­чаемыми сначала в медленном темпе, а затем на время. Подает команду: "Плащ снять", указав направление ветра. Подает команду: "Защитный ком­плект сложить".

Тренирует в выполнении норма­тива.

Выполняют ко­ман-ды командира от-деления, на­девают плащ в виде накид-ки. Выполняют команды команди-ра отделения, сни­мают защитный плащ и склады­вают его. Выполняют норматив.

3.Отработка и выполнение норма­тива №4.Команда "Плащ в ру­кава чулки перчатки надеть. Га­зы".

25 мин.

Показывает последовательность надевания ОЗК - плащ в рукава - на зараженной местности и снимания его. Подает команду: "Плащ в рукава, чулки, перчатки надеть. Газы" и следит за правиль­ностью выполнения этой коман­ды.

Подает команду: "Защитный ком­плект снять".

Показывает последовательность надевания ОЗК плащ в рукава - из положения плащ в виде на­кидки на зараженной местности и снимания его.

Подает команду: "Химическая тревога", а затем: "Плащ в рукава, чулки, перчатки надеть" и следит за правильностью вы­полнения обучаемыми приемов надевания плаща в рукава. Подает команду: "Защитный ком­плект снять".

Тренирует в выполнении норма­тива № 4 .

Выполняют ко­манду командира отделения, на­дева-ют плащ в рукава на незараженной местности, затем снимают его и

складывают.

Выполняют ко­манду командира отделения, на­дева-ют плащ в рукава из поло­жения плащ в виде накидки, затем снимают и складывают его.

4.Отработка и выполне­ние норма­тива №4. Команда "За-щитный кос-тюм на­деть. Га­зы". 30 мин.

Показывает последовательность надевания ОЗК в виде комбине­зона и снятия его. Подает команду: "Защитный кос­тюм надеть. Газы" - и следит за последователь-ностью надева­ния ОЗК в виде комбинезона. Тренирует личный состав отде­ления в выполнении норматива №4. Для снятия защитного ком­плекта. Снимают ОЗК, подает команду: "Защитный костюм снять".

Тренирует в выполнении норма­тива № 4 .

Выполняют ко­манду командира отделения, на­дева-ют ОЗК в виде комбинезона снача-ла в медленном тем­пе, а затем на время. Снимают ОЗК

Приводят в по­рядок защиту и складывают ее в "походное" по­ложение.

5.Разбор заня-тия, задание на

самоподготовку - 5 мин.

Проводит разбор занятия, отме­чает усвоение учебного материала студентами объявляет оценки за нормативы по пользо­ванию ОЗК, дает задание на самопод-готовку для изучения условий и отработки нормативов (№№ 8, 4).

Получают зада­ние на самопод­готовку.