- •Оглавление
- •Общие методические рекомендации по изучению курса истории России периода с 1881 – 1921 гг.
- •Тема 1. Особенности развития промышленности России
- •Методические указания и контрольные вопросы для самостоятельной подготовки студентов к занятию
- •Тема 2. Аграрный вопрос в России начала XX века.
- •2 Часа план
- •Источники и литература
- •Методические указания и контрольные задания для самостоятельной подготовки студентов к занятию
- •Тема 3. Внешняя политика Российской империи
- •Методические указания и контрольные вопросы для самостоятельной подготовки студентов к занятию
- •Тема 4. Политический спектр России конца XIX – начала XX вв.
- •Источники и литература
- •Методические указания и контрольные вопросы для самостоятельной подготовки студентов к занятию
- •Тема 5. Российская революция 1905-1907 гг.
- •4 Часа план
- •Источники и литература
- •Методические указания и контрольные вопросы для самостоятельной подготовки студентов к занятию
- •Тема 6. Становление российского парламентаризма.
- •2 Часа план
- •Источники и литература
- •Методические указания и контрольные вопросы для самостоятельной подготовки студентов к занятию
- •Тема 7. Аграрные проекты политических партий
- •Методические указания и контрольные вопросы для самостоятельной подготовки студентов к занятию
- •Тема 8. Столыпинская аграрная реформа.
- •2 Часа план
- •Источники и литература
- •Методические указания и контрольные вопросы для самостоятельной подготовки студентов к занятию
- •Тема 9. Участие России в Первой мировой войне
- •2 Часа план
- •Источники и литература
- •Методические указания и контрольные вопросы для самостоятельной подготовки студентов к занятию
- •Тема 10. Февральская Буржуазно-демократическая революция.
- •4 Часа план
- •Источники и литература
- •Методические указания и контрольные вопросы для самостоятельной подготовки студентов к занятию
- •Тема 11. Аграрная политика Советского правительства
- •Методические указания и контрольные вопросы для самостоятельной подготовки студентов к занятию
- •Тема 12.Становление советской политической системы.
- •2 Часа план
- •Источники и литература
- •Методические указания и контрольные вопросы для самостоятельной подготовки студентов к занятию
- •Тема 13. Гражданская война и интервенция.
- •4 Часа план
- •Источники и литература
- •Методические указания и контрольные вопросы для самостоятельной подготовки студентов к занятию
- •Примерные вопросы к экзамену
Методические указания и контрольные задания для самостоятельной подготовки студентов к занятию
Аграрный вопрос в России занимает одну из ключевых проблем в истории России. В 1861 г. Правительство провело аграрную реформу, но до конца проблема так и не была решена. Более того, к началу XX века происходит новое обострение этой проблемы. Задача семинара, поэтому и будет заключаться в выявлении причин обострения аграрного вопроса в России (демографический, социальный, экономический, технологический и политические аспекты) и анализе путей решения противоречий, предложенных правительством и политической общественностью.
Определите понятие «аграрный вопрос», проиллюстрируйте эту проблему фактическим материалом из истории России конца XIX – начала XX вв. приведите классификацию землевладения в империи к началу XX в. и дайте ей характеристику. Приведите статистические данные обеспеченности крестьян землей в различных регионах России. Что понимается под обострением аграрного вопроса?
Определите причины, по которым правительство приступило к анализу дел положения в деревне, проведению некоторых мероприятий в деревне (при Александре III и Николае II) и выработке предложений по проведению аграрной реформы.
Очень внимательно проанализируйте социальную структуру российской деревни. Определите, между какими социальными слоями села возникли противоречия, в чем они заключались, каковы последствия и как социальные группы деревни выполняли свои функции.
Тема 3. Внешняя политика Российской империи
в конце XIX – начале XX вв.
2 часа
ПЛАН
Основные направления и задачи внешней политики России на рубеже веков.
Дальневосточная политика российского правительства в конце XIX – начале XX вв.
Русско-японская война 1904 – 1905 гг. Портсмутский мир.
Взаимоотношения России с германо-австрийским блоком в конце XIX – начале XX вв.
Взаимоотношения России с Англией и Францией в конце XIX – начале XX вв. Складывание Антанты.
Балканский вопрос во внешней политике России начала XX века.
Источники и литература
Астафьев И.И. Русско-германские дипломатические отношения. 1905-1911 гг. – М.: Высшая школа, 1972.
Игнатьев А.В. Своеобразие российской внешней политики на рубеже XIX–XX вв.//Вопросы истории, 1998, № 8.
История Внешней политики России. Конец XIX – начало XX вв. (От русско-французского союза до Октябрьской революции). – М.: Политиздат, 1999.
История Дипломатии. Т. 2: Дипломатия и новое время (1872 – 1919 гг.). – М.-Л.: Политиздат, 1945.
Манфред А.З. Франко-русский союз. – М.: Высшая школа, 1974.
Международные отношения на Дальнем востоке (1840-1949 гг.). – М.: Политиздат, 1956.
Новейшая история Отечества: XX век: Учебник для студентов высших учебных заведений: в 2 т./ Под редакцией А.Ф. Киселева, Э.М. Щагина. – М.: ВЛАДОС. 2002.
Платонов О.А. Терновый венец России. История Русского народа в XX веке. – М.: Родник, 1999.
Розенталь Э. Дипломатическая история русско-французского союза. – М.Высшая школа, 1960.
Россия и международные отношения в конце XIX – первой половины XX вв./ Сост. Г.Ш. Сагателян, В.И. Грубов. Арзамас, 1994.
Сорокин А.И. Русско-японская война 1904-1905 гг. (Военно-исторический очерк). – М.: Высшая школа, 1956.
Степанов А.И. Место России в мире накануне Первой мировой войны.// Вопросы истории, 1993, № 2.
Хохлыщева О.О. Практикум по истории международных отношений. – М.: Политиздат, 1999.
Хрестоматия по истории СССР, 1861 – 1917 : Учебное пособие для пед. ин-в по спец. «История» / Сост. В.Ф. Антонов и др.; Под ред. В.Г. Тюкавкина – М.: Просвещение, 1990.
Шацилло К.Ф. Последние военные программы Российской империи// Вопросы Истории, 1991, № 7-8.
Шацилло К.Ф. Россия перед Первой мировой войной (вооруженные силы царизма в 1905-1914 гг.). – М.: Высшая школа, 1974.