- •Методические рекомендации к курсу
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •Тема 3. Суждение
- •3.2.Практический раздел
- •4.2 Тест
- •16. Формулировку какого логического закона выражает
- •Тест по теме “Суждение”
- •4. Какое из перечисленных суждений является общеотрицательным?
- •Тест по теме “Сложные суждения. Модальность суждений”
- •2. Какое из следующих суждений импликативное?
- •4. Какое из следующих утверждений выражает закон конъюнкции?
- •6. В каком из следующих суждений использовано деонтическое модальное слово?
- •Тест по теме «Логика вопросов и ответов»
- •3. Какой из следующих вопросов является безотносительным?
- •4.Какой из следующих вопросов является тавтологичным?
- •2. Найдите большую посылку в следующем силлогизме:
- •10. Как называется разновидность условно-категорического
- •12. К какому виду относится рассуждение:
- •4. Как избежать ошибки «круг в доказательстве»?
- •5. Какое из следующих утверждений является правилом тезиса?
- •6. Как называется искусство спора?
- •4.3 Контрольная работа
- •1. Понятие
- •2. Суждение
- •3. Дедуктивное умозаключение
- •4. Простой категорический силлогизм
- •5.Вопросы к экзамену
- •6.Учебно-методическиое и информационное обеспечение дисциплины
- •6.1 Основная литература
- •6.2 Дополнительная литература
16. Формулировку какого логического закона выражает
утверждение “Высказывание и его отрицание не могут быть вместе истинными”?
А) Закона тождества. Б) Закона непротиворечия.
В) Закона исключенного третьего. Г) Закона достаточного основания.
Тест по теме «Понятие как форма мышления»
1. Какое понятие называют общим?
А) Это понятие, объем которого включает два или более однородных предмета.
Б) Это понятие, объем которого не содержит никаких предметов.
В) Это понятие, которое содержит в своем объеме лишь один предмет.
2. Какое понятие называют нулевым (пустым)?
А) Это понятие, объем которого включает два или более однородных предмета.
Б) Это понятие, объем которого не содержит никаких предметов.
В) Это понятие, которое содержит в своем объеме лишь один предмет.
3. Как называются понятия, в которых речь идет об отсутствующих у предмета признаках?
А) Абстрактными. Б) Конкретными.
В) Отрицательными. Г) Положительными.
4. В каком случае логическая характеристика понятию дана
неправильно?
А) Город Тюмень - это единичное, конкретное и положительное понятие.
Б) Студент - это общее, конкретное и положительное понятие.
В) Сервиз - это общее, конкретное и положительное понятие.
Г) Не подготовившаяся к занятиям студенческая группа - это единичное, абстрактное и отрицательное понятие.
5. В каком отношении находятся понятия “студент” и “наркоман”?
А) Тождественны. Б) Пересекаются.
В) Подчинены. Г) Соподчинены.
6. В каком отношении находятся понятия “уголовный кодекс” и “гражданский кодекс”?
А) Соподчинены. Б) Противоречивы.
В) Пересекаются. Г) Противоположны.
7. В каком отношении находятся понятия «богатый» и «бедный»?
А) Соподчинены. Б) Противоречивы.
В) Пересекаются. Г) Противоположны.
8. В каком случае неправильно определен вид отношения между понятиями?
А) Француз и художник - пересечение.
Б) Суслик и грызун - подчинение.
В) Хищение и грабеж - соподчинение.
Г) Пекрасное и безобразное - противоположность.
Тест по теме «Понятие (операции с понятиями)
1. В каком случае неправильно ограничено понятие?
А) Адмирал – русский адмирал – адмирал Ушаков.
Б) Самолет – пассажирский самолет – самолет Ту -154.
В) Личность – выдающаяся личность - Эйнштейн.
Г) Университет – факультет – деканат.
2 . В каком случае неправильно обобщено понятие?
А) Город – населенный пункт.
Б) Паспорт – документ.
В) Учащийся – студент.
Г) Береза – дерево.
3. В каком случае правильно дана оценка определению “Трансплантация – пересадка органов и (или) тканей на другой организм”?
А) Соразмерное определение.
Б) Слишком широкое определение.
В) Слишком узкое определение.
Г) «Круг» в определении.
4. В каком случае правильно дана оценка делению: “Художественная литература делится на лирику, драму, эпос и театр”?
А) Соразмерное деление. Б) Неполное деление.
В) Деление с лишними членами. Г) Скачок в делении.
5. В каком случае правильно дана оценка определению: «Меланхолик – человек, обладающий меланхолическим темпераментом»?
А) Соразмерное определение.
Б) Слишком широкое определение.
В) Слишком узкое определение.
Г) «Круг» в определении.