6. Предметом опитування у 1984 та 1989 роках ставала проблема залежності заробітної платні вчителя від якості його роботи.

Ці опитування показали негативне ставлення вчительства до встановлення такої залежності у зв'язку зі складністю в оцінці якості педагогічної діяльності та моральною стороною проблеми. В ході реформи певні зміни в характері оплати все-таки від

285

булись. Наприклад, у штаті Кентуккі вчителі шкіл показники роботи яких є вищими за заплановані, отримують певну доплату (бонуси). Тобто, доплата відбувається не за індивідуальними, а за колективними показниками. Як наслідок такої практики ставлення вчительства до залежності платні від якості роботи дещо змінюється.

	1998(%)	1989(%)	1984(%)
Підтримую	40	31	32
Не підтримую	49 І	61	64
Не знаю	11	8	4

7. Протягом останніх 15 років ставилось запитання: чи відчуває Ваша школа труднощі у залученні до роботи висококваліфікованих вчителів? Якщо так, то коротко поясніть причини.

	1998(%)	1989 (%)	1984 (%)
Так	23	19	37
Ні	72	72	57
Не знаю	5	5	6

Серед причин труднощів були названі: низька заробітна платня (35%); умови праці, до яких, перш за все, віднесли погану учнівську дисципліну (17%); відсутність підтримки з боку адміністрації, місцевої громади та батьків (15%); низька якість керівництва школою (9%); занадто велике навантаження (6%); віднайдення кращої кар'єрної перспективи (5%); відсутність поваги (3%); розчарування у роботі (2%).

8. Чи вважаєте Ви необхідним внесення поправок до Конституції сша з питання дозволу молитов у державній школі?

	Вчителі 1998 (%)	Громадськість 1998 (%)	Вчителі 1988 (%)	Громадськість 1988 (%)
Так	60	67	52	69
Ні	31	28	33	24
Не знаю	9	5	15	7

Більш прихильно до читання молитов у школі ставляться вчителі з Півдня -79%; на Заході до цього питання ставляться значно більш стримано - 42% вчителів підтримали такі пропозиції. На Сході та Середньому Заході ситуація приблизно однакова: відповідно 55% та 58%.

9. Які проблеми є найбільш актуальними для сучасної державної американської школи? _______________________

		Надзвичайно актуальні та просто актуальні		Надзвичайно актуальні		Актуальні	Не дуже актуальні		Зовсім не актуальні
		Вчителі	Громада	Вчителі		Вчителі	Вчителі		Вчителі
Алкоголь		69	72(4)	19		50 ]	28		3
Паління		67	76(2)	22		45	29		4
Дисципліна		65	76(2)	23		42	\29		6
Наркотики		64	80 (1)	14		50		32	4
Підліткова вагітність	60		71(5)	18		42	34		6
Бійки	49		64(6)		13	36	46			5
Банди	37		57 (7)		13	24	43			20

286

Точка зору на пріоритетність проблем відрізняється у вчителів таким чийому У школах, що розташовані:

• в центрі великих міст: дисципліна, наркотики, бійки, банди, підліткова вагітність;

• у містах проблеми дисципліни, бійок, банд є більш серйозними, ніж у передмістях, маленьких містах тау сільській місцевості;

• у сільських школах проблема паління вважається більш актуальною, ніж у інших місцевостях,

10. Проблема диференціації учнів залежно від успіхів у навчанні є актуальною для державної школи. Перша відповідь учителів на запитання: ''Чи необхідно погановсгигаючих учнів навчати у спеціальних класах?" звучала так: "Залежить від багатьох обставин". Такими обставинами вважаються: причини поганої успішності, що залежать власне від дитини; кількість учнів у класі, характер індивідуальної роботи з учнем. На поставлене запитання були дані такі відповіді:

	Вчителі (%)	Громадськість (%)
Разом з іншими учнями	33	26
У спеціальних класах	55	65
Не знаю	12	9