- •Тема 1. Педагогика как наука
- •Тема 1.1. Персоналии
- •А. С. Макаренко написал
- •Тема 2. Основные категории педагогики
- •Тема 3. Образование как общественное явление и педагогический процесс
- •Тема 4. Методология педагогики и методы педагогических исследований
- •Целенаправленная, систематическая фиксация специфики протекания тех или иных педагогических явлений, проявлений в них личности, коллектива, группы людей, получаемых результатов – это…
- •Тема 5. Целеполагание в педагогике
- •Тема 6. Педагогический процесс
- •Тема 7. Сущность, структура и функции процесса обучения
- •Тема 8. Общие принципы дидактики
- •Тема 9. Цели, содержание и структура непрерывного образования
- •Тема 10. Методы и формы организации учебной деятельности
- •Продолжительность урока:
- •Классическая система комбинированного урока состоит из:
- •Зачет, как метод обучения, относится к методам…
- •Объяснение, как метод обучения, относится к методам:
- •Самостоятельный поиск, как метод обучения, относится к методам:
- •Тема 11. Сущность воспитания и его место в целостной структуре образовательного процесса
- •Одна из главных задач политехнического образования:
- •Тема 12. Средства и методы педагогического воздействия на личность
- •Наказание относится к методам:
- •Этическая беседа относится к методам
- •Педагогическое требование – это
- •Тема 13. Коллектив как объект и субъект воспитания
- •Тема 14. Семья как субъект педагогического взаимодействия и социокультурная среда формирования личности
- •Тема 15. Система образования в рф
- •Тема 16. Образовательные учреждения, их типы и организационная структура
- •Тема 17. Принципы управления образовательными структурами
- •Тема 18. Методы, приемы, средства организации и управления педагогическим процессом
- •Тема 19. Общая характеристика педагогической профессии
- •Тема 20. Профессиональная деятельность и личность педагога
- •Тема 21. Требования к современному педагогу
- •Тема 22. Мастерство педагогического общения
- •Тема 23. Предмет и методы психологии
- •Тема 24. История развития научной психологии
- •Тема 25. Психика и организм
- •Тема 26. Психика, поведение и деятельность
- •Совокупность форм деятельности, объединенных родственными особенностями …
- •Тема 27. Развитие психики человека и животных
- •Тема 28. Сознание человека
- •Тема 29. Ощущения
- •Тема 30. Восприятие
- •Тема 31. Память и представление
- •Тема 32. Мышление и интеллект
- •Тема 33. Воображение и творчество
- •Тема 34. Внимание
- •Тема 35. Психология личности
- •Генетическая психология Жана Пиаже
- •Тема 36. Эмоционально-волевая сфера личности
- •Тема 37. Индивидуально-психологические свойства личности
- •Тема 38. Психология общения
- •Найти ответ, который мешает межличностному общению
Тема 1.1. Персоналии
Выделение педагогики из философии и оформление ее в научную систему связано с именем…
1
Я. А. Коменский
2
Джон Локк
3
Д. Дидро
4
К. Гельвеций
Мировую славу русской педагогике принес…
1
А. И. Герцен
2
К. Д. Ушинский
3
Н. Г. Чернышевский
4
Н. А. Добролюбов
А. С. Макаренко написал
1
«Мысли о воспитании»
2
«Педагогику»
3
«Педагогическую антропологию»
4
«Педагогическую поэму»
В. А. Сухомлинский исследовал…
1
Зарождающееся пионерское движение
2
Моральные проблемы молодежи
3
Внеклассную воспитательную работу
4
Воспитание личности в коллективе
Главный труд Я. А. Коменского…
1
«Образование оратора»
2
«Природа и воспитание»
3
«Великая дидактика»
4
«Педагогика»
Назвать педагогическое сочинения Ж. Ж. Руссо
1
«Великая дидактика»
2
«Азбука наблюдений»
3
«Лингард и Гертруда»
4
«Эмиль, или о воспитании»
Джон Локк предложил…
1
Естественное и свободное развитие человека
2
Соединение обучения с трудом
3
Систему воспитания «джентльмена»
4
Возрастную периодизацию
Прогрессивную теорию обучения и нравственного воспитания учащихся предложил…
1
Ж. Ж. Руссо
2
И. Г. Песталоцци
3
М. Монтень
4
В. Г. Белинский
Я. А. Коменский – педагог:
1
Швейцарии
2
Дании
3
Чехии
4
Польши
Родиной Песталоцци является:
1
Франция
2
Греция
3
Швейцария
4
Италия
Народность, доступность, воспитание в труде – педагогические принципы
1
А. С. Макаренко
2
А. В. Луначарского
3
К. Д Ушинского
4
В. А. Сухомлинского
Советский педагог и писатель; выдвинул основные принципы создания и педагогического руководства детским коллективом, разработал методику трудового воспитания, изучал проблемы формирования сознательной дисциплины и воспитания детей в семье – это …
1
К. Д. Ушинский
2
А. С. Макаренко
3
Я. А. Коменский
4
В. А. Сухомлинский
Советский педагог, написавший книгу «Сердце отдаю детям» – это…
1
К. Д. Ушинский
2
А. С. Макаренко
3
Я. А. Коменский
4
В. А. Сухомлинский
Педагог-демократ, основоположник русской педагогической науки в России – это…
1
К. Д. Ушинский
2
А. С. Макаренко
3
Я. А. Коменский
4
В. А. Сухомлинский
Концепция свободного воспитания принадлежит …
1
А. С. Макаренко
2
Ж.-Ж. Руссо
3
К. Д. Ушинскому
4
К. Гельвецию
Работа «О человеке, его умственных способностях и его воспитании» принадлежит …
1
А. С. Макаренко
2
Ж.-Ж. Руссо
3
К. Д. Ушинскому
4
К. А. Гельвецию
Слова «Цель воспитания заключается в формировании добродетельного человека, умеющего приспособиться к существующим отношениям, уважающего установленный правопорядок» принадлежат …
1
И. Ф. Гербарту
2
С. И. Гессену
3
К. А. Гельвецию
4
Н. А. Добролюбову
Решительно осуждал физические наказания детей …
1
А. С. Макаренко
2
Н. А. Добролюбов
3
В. Г. Белинский
4
К. Д. Ушинский
Автором работы «Женщина-работница» является …
1
Н. К. Крупская
2
К. Д. Ушинский
3
П. Ф. Лесгафт
4
А. С. Макаренко
Создал теорию и практику подготовки кадров по физическому образованию …
1
А. С. Макаренко
2
К. Д. Ушинский
3
В. А. Сухомлинский
4
П. Ф. Лесгафт
Разрабатывал принципы обучения: наглядность, доступность, развитие активности и самостоятельности ученика …
1
М. В. Ломоносов
2
Дж. Локк
3
К. Д. Ушинский
4
А. С. Макаренко
Против образования женщин выступал …
1
Т. Мор
2
М. Монтень
3
Дж. Локк
4
М. Монтессори
Первую возрастную периодизацию, указав на особенности каждого возраста, определив цели, содержание и методы воспитания в каждый возрастной период, создал …
1
Сократ
2
Платон
3
Аристотель
4
Демосфен
Понятие «архетип» – первообраз ввел …
1
К. Юнг
2
А. Адлер
3
З. Фрейд
4
Э. Берн
Аутогенная тренировка разработана немецким психотерапевтом в 1932 …
-
1
М. Лацарус
2
В. Вундтом
3
Г. Лебон
4
И. Шульцем