4 курс / osnovy_menedjment
.pdfТеории лидерских стилей (теории управления человеком)
Демократический стиль управления предполагает, чторуководство организациейилиееподразделениемосуществляетсянаоснове решений, одобренныхбольшинствомсотрудников.
Одобрениеможетбытьвысказановрезультатенекойпроцедуры голосованияивыражатьсячерезделегированиеполномочий, совместноеобсуждениепроблем, следованиесоветам, разъяснение причиннеобходимостипринятиятехилииныхрешенийит. д.
Демократическийстильподразделяетсяна:
консультативный (руководительвзначительноймередоверяет подчиненным);
партисипативный (руководительполностьюдоверяетподчиненным).
Теории лидерских стилей (теории управления человеком)
Либеральный стиль управления предполагает минимальное вмешательство руководителя в управление бизнесом с предоставлением персоналу возможности самостоятельно принимать оперативные решения.
При недостаточной координации действий делегирование носит расплывчатый характер, чтонеспособствуетформированиюу работниковощущенияобщностицелей.
Либеральныйстильподразделяетсянасобственнолиберальный (на первомпланеуруководителя – внутреннееудовлетворениеот возможностиреализоватьсвойпотенциал) ибюрократический (руководствоустраняетсяотдел, передаваяуправлениевруки «выдвиженцев», управляющихотегоимениколлективом).
Теории лидерских стилей (теории Х и У Д. Макгрегора)
Основные положения теории Х:
человек изначально не любит работать и будет избегать работы;
человека следует принуждать, контролировать, направлять, угрожать емунаказанием, чтобызаставитьработатьдлядостиженияцелей организации;
среднийчеловекпредпочитает, чтобыимруководили, онизбегает ответственности, унегомалочестолюбия, иемунужнабезопасность.
ТеорияХпредполагаетдиктаторскийстильруководства, ведущийк прямомурегулированиюиконтролю. Менеджерысчитают, чтострах иугрозанаказания, лежащиевосновестимулирования, способствуют эффективномуизменениюповедениячеловека.
Теории лидерских стилей (теории Х и У Д. Макгрегора)
Основные положения теории У:
работа так же естественна, какиигра;
человекможетосуществлятьсамоуправлениеисамоконтроль, служа целям, которымонпривержен;
среднийчеловекстремитсякответственности, оннаделенвысоким уровнемвоображенияиизобретательности, иеслиэтикачества недостаточноиспользуютсявсовременнойжизни, этоприводитк разочарованию.
ТеорияУпредполагаетдемократическийстильруководства, целенаправленноевоздействиенамотивыповедения, основанноена самоуваженииисамооценкеприненавязчивомвнешнем воздействии.
Теории лидерских стилей (теории управления человеком)
Теории Х и У диаметрально противоположны, нонаихосновевозникли теории, имеющиебольшуюпрактическуюнаправленность, например теорииАи Z, авторомкоторыхявляетсяВ. Оучи.
Теория Z отражаетяпонскийстильуправления, когдафирма рассматриваетсякакоднасемьяивееосновуположеныдоверие, такт, близость, недекларируется, асистематическивоспитываетсядух равноправияеечленов.
ПоложениятеорииАприменяютсяприразработкесистемыуправления персоналомвамериканскихфирмах.
Анализ подходов к управлению в американской и японской экономике
Основы |
Теория А |
Теория Z |
|
|
|
Человеческий |
Малыевложенияв |
Крупныевложениявобучение. |
капитал |
обучение. Обучение |
Общееобучение. |
|
конкретнымнавыкам. |
Неформализованнаяоценка |
|
Формализованнаяоценка |
|
|
|
|
Трудовой |
Напервомместе – внешние |
Напервомместе – внутренние |
рынок |
стимулы. Краткосрочный |
факторы. Долгосрочныйнайм. |
|
найм. Специализированная |
Неспециализированнаялестница |
|
лестницапродвижения |
продвижения |
|
|
|
Преданность |
Прямыеконтрактыпо |
Подразумеваемые внутренние |
организации |
найму. Внешниестимулы. |
стимулы. Групповаяориентация |
|
Индивидуальныерабочие |
вработе |
|
задания |
|
|
|
|
Стили руководства Р. Лайкерта
Системы |
Стиль |
Содержание |
|
лидерства |
|
|
|
|
Система 1. |
Эксплуата |
Руководителиимеютхарактеристики |
Руководительне |
торско |
автократа. Вкачествемотивационных |
уверенвподчиненных |
авторитарный |
факторовиспользуютсястрах, угрозы, |
инедоверяетим |
|
наказанияиотдельные |
|
|
вознаграждения |
|
|
|
Система 2. |
Благосклонноа |
Руководители могут поддерживать |
Снисходительная |
вторитарный |
авторитарные отношения с |
уверенностьв |
|
подчиненными, которымразрешают, |
подчиненныхи |
|
хотьиограниченно, участвоватьв |
довериетипа «мастер |
|
принятиирешений. Мотивация |
– раб» |
|
создаетсявознаграждениемив |
|
|
некоторыхслучаях – наказанием. |
|
|
|
Стили руководства Р. Лайкерта
Системы |
Стиль лидерства |
Содержание |
|
|
|
Система 3. |
Консультативно |
Руководители проявляют |
Значительная, ноне |
демократический |
значительное, нонеполное |
безоговорочная |
|
довериекподчиненным. Имеется |
уверенностьв |
|
двустороннееобщениеи |
подчиненныхи |
|
некотораястепеньдовериямежду |
довериетипа |
|
руководителямииподчиненными. |
«начальник |
|
|
подчиненный» |
|
|
|
|
|
Система 4. |
Основанныйна |
Групповоеучастиевпринятии |
Полнаяуверенностьв |
участии |
решений. Принятиерешений |
подчиненныхи |
|
децентрализовано. Общение |
довериевовсем. |
|
двустороннее. Материальное |
|
|
вознаграждениеосуществляется |
|
|
наосновесистемы, |
|
|
разработаннойспомощью |
|
|
работников |
|
|
|
Теории лидерских стилей
«Управленческая решетка» Дж. МоутониР. Блейка представляет собой схему из 81 позиции, ранжированныхпошкалам «ориентацияна людей» и «ориентацияназадачу».
Основныепозициирешетки:
1.1. «Страхпередбедностью», «отдыхнаработу»: руководитель достаточнохолодноотноситсякакксвоимподчиненным, такик самомупроцессупроизводства. Онсчитает, чтоуправленецвсегда можетприбегнутькпомощипостороннегоэкспертаилиспециалиста. Такоеповедениепоможетизбежатьконфликтов, неурядиц, создаст благоприятныеусловиядляработы самогоруководителя. Такое положениенеможетсохранятьсядолго, раноилипоздносерьезные трудностизаставятпересмотретьстильруководствалибосменить самогоруководителя;
Теории лидерских стилей
9.1. Авторитарноеруководство: Руководитель во главу угла ставит заботу о производстве и практически не осуществляет социальной деятельности, таккаксчитает, чтоонаявляетсяпроявлением мягкотелостииведеткпосредственнымрезультатам.
Руководительсчитает, чтокачествоуправленческихрешенийнезависит отстепениучастияподчиненныхвегопринятии. Положительный моменттакогоуправления – высокийуровеньответственности, трудоспособности, организаторскийталант, интеллектруководителя.
Однакомеждуруководителемиподчиненнымипостоянносохраняется дистанция, частоотсутствуетобратнаясвязьивзаимопонимание.