4.6. Заключение по результатам мониторинга процесса социальной адаптации переменного состава гоу впо мчс России к учебной и служебной деятельности.

______________________________________________________________________________

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования МЧС России

Учебная группа № _________

Дата проведения: « _____ » _____________ 20 ____ г.

Код мероприятия: 02 – мониторинговое психодиагностическое обследование

Результаты психодиагностического обследования:

1. Психологическая атмосфера и сплоченность личного состава учебной группы ________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Сферы возможных конфликтов в учебной группе _________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Микрогруппы и их лидеры _____________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Изолянты и примкнувшие _____________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Взаимно отрицающие друг друга лица __________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Наиболее авторитетные и уважаемые лица в учебной группе _______________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7. Выводы о социально-психологической адаптивности личного состава учебной группы. Лица с уровнем социально-психологической адаптивности ниже среднего и низким ______

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8. Выводы о эмоционально-деятельностной адаптивности личного состава учебной группы. Лица с уровнем эмоционально-деятельностной адаптивности ниже среднего и низким ___

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9. Рекомендации для руководства курса по учету данных обследования в работе с личным составом ______________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Психолог ____________________ /_____________________________________________ /

подпись расшифровка подписи

«______ » _____________________ 20________ г.

Ознакомлен ___________________ /______________________________________________ /

подпись начальника курса расшифровка подписи

«______ » _____________________ 20________ г.

4.7. Заключение по результатам МПО переменного состава ГОУ ВПО МЧС России по оценке развития индивидуально-психологических профессионально важных качеств и динамики мотивационной направленности в профессиональной сфере.

_________________________________________________________________________________________________________________________________

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования МЧС России

Учебная группа № _________

Дата проведения: «_____» ____________________ 20______ г. Код мероприятия: 02 – мониторинговое психодиагностическое обследование

ФИО Результаты			1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20	21	22	23	24	25
I Уровень интеллектуальных способностей	1. При поступлении
	2. III курс
	3. тенденция к увеличению - а без изменений - б тенденция к снижению - в
II Скорость протекания и гибкость мыслительных процессов	1. При поступлении
	2. III курс
	3. тенденция к увеличению - а без изменений - б тенденция к снижению - в
III Индивидуально-личностные особенности	- гармоничная личность с выраженными ПВК - а - гармоничная личность без выраженных ПВК - б - акцентуированная личность - в - личность с клинически выраженными характерологическими чертами - г	1. При поступлении
		2. III курс
IV Мотивационная направленность в профессиональной сфере	1. высокая - а средняя - б низкая - в	1.1. При поступлении
		1.2. III курс
	2. Преобладающий мотив в общей структуре мотивации деятельности: финансирование - а признание заслуг - б ответственность - в отношения с руководителем - г продвижение по службе - д достижения - е содержание работы - ж сотрудничество - з	2.1. III курс

Сводные результаты по III курсу

Количество обследованных (курсанты III курса)

Динамика общего уровня интеллектуальных способностей за истекший период обучения (в % от общего числа обследованных)

Динамика развития интеллектуальной лабильности (скорости протекания и гибкости мыслительных процессов) за истекший период обучения (в % от общего числа обследованных)

Динамика изменения индивидуально-личностных особенностей за истекший период обучения (в % от общего числа обследованных)

Динамика развития мотивационной направленности в профессиональной сфере за истекший период обучения (в % от общего числа обследованных)

тенденция к увеличению

без изменений

тенденция к снижению

тенденция к увеличению

без изменений

тенденция к снижению

гармоничная личность (психическая норма) с выраженными ПВК

гармоничная личность (психическая норма) без выраженных ПВК

акцентуированная личность

личность с клинически выраженными характерологическими чертами

высокая

средняя

низкая

I курс

Ш курс

I курс

Ш курс

I курс

Ш курс

I курс

Ш курс

I курс

Ш курс

I курс

Ш курс

I курс

Ш курс

Психолог ____________________ /_____________________________________________ /

подпись расшифровка подписи

«______ » _____________________ 20________ г.

Ознакомлен ___________________ /_____________________________________________ /

подпись начальника курса расшифровка подписи

«______ » _____________________ 20________ г.

4.8.Заключение по результатам МПО переменного состава ГОУ ВПО МЧС России по оценке развития индивидуально-психологических профессионально важных качеств, мотивационной направленности и готовности к самостоятельной профессиональной деятельности.

___________________________________________________________________Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования МЧС России

ФИО выпускника: ______________________________________________________________

Дата проведения: « _____ » _____________ 20 ____ г.

Код мероприятия: 02 – мониторинговое психодиагностическое обследование

1. Интеллектуально-мнестическая сфера ___________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Эмоционально-личностная сфера ________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Мотивационно-волевая сфера ____________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Психофизиологические особенности _____________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Вывод о готовности к самостоятельной профессиональной деятельности ________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Психолог курса _______________ /___________________________________ /

подпись расшифровка подписи

«____» _________ 20__ г.

Ознакомлен __________________ /__________________________________________ /

подпись руководителя расшифровка подписи

кадрового органа

«______ » _____________________ 20____ г.

4.9. Заключение по результатам постэкспедиционного обследования профессиональных контингентов МЧС России структурных подразделений ЦА, территориальных органов МЧС России, воинских спасательных формирований, организаций МЧС России центрального (регионального, субъектового) подчинения.

______________________________________________________________________________

Структурное подразделение МЧС России

Дата проведения: « _____ » _____________ 20 ____ г.

Код мероприятия: 03 – постэкспедиционное обследование

Результаты психодиагностического обследования:

№ п/п	Фамилия, имя, отчество	Категория личного состава	Рекомендации по формам и методам психологической и психофизиологической коррекции личного состава*

* I – психопрофилактика (N), II – психологическая коррекция, III – санаторно-курортное лечение

Психолог ____________________ /______________________________________________ /

подпись расшифровка подписи

«______ » _____________________ 20________ г.

Ознакомлен ___________________ /______________________________________________ /

подпись руководителя расшифровка подписи

структурного подразделения

«______ » _____________________ 20________ г.

4.10. Заключение по результатам психодиагностического обследования в рамках аттестации профессиональных контингентов МЧС России структурных подразделений ЦА, территориальных органов МЧС России, воинских спасательных формирований, организаций МЧС России центрального (регионального, субъектового) подчинения.

______________________________________________________________________________

Структурное подразделение МЧС России

ФИО кандидата: ________________________________________________________________

Дата проведения: « _____ » _____________ 20 ____ г.

Код мероприятия: 04 – психодиагностическое обследование в рамках аттестации

Результаты психодиагностического обследования:

1. Интеллектуально-мнестическая сфера ___________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________

2. Эмоционально-личностная сфера _________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Мотивационно-волевая сфера ____________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Психофизиологические особенности* ____________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Дополнительные сведения ________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Выводы о соответствии, рекомендации __________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

* В соответствии с требованиями обязательного стандарта по проведению психодиагностических мероприятий в МЧС России.

Психолог (место работы, должность) _______________________________________________________

______________________________________________________________________________________________

_____________________ / ______________________________________________________ /

подпись расшифровка подписи

«______ » _____________________ 20____ г.

Ознакомлен __________________ /_______________________________________________ /

подпись руководителя расшифровка подписи

кадрового органа

«______ » _____________________ 20____ г.

4.11. Заключение по результатам психодиагностического обследования в рамках аттестации сотрудников (работников) ФПС МЧС России, курсантов ГОУ ВПО МЧС России на право ведения боевых действий по тушению пожаров в средствах индивидуальной защиты органов дыхания в непригодной для дыхания среде.

______________________________________________________________________________

Структурное подразделение МЧС России

ФИО кандидата: _______________________________________________________________

Дата проведения: « ______ » _______________ 20 ____ г.

Код мероприятия: 04 – психодиагностическое обследование в рамках аттестации

Показатели	В единицах	В баллах
Сосредоточенность внимания, восприятие и переработка информации: - скорость, ед/мин. - точность, % - продуктивность, ед	_________ _________ _________	________________________
Наблюдательность (Н), %
Объём памяти, % - слуховой (VС) - зрительной (VЗ)	__________________	________________
Скорость переключения внимания (ПВ), сек.
Тест Тейлора (уровень тревожности), баллы
Тест Айзенка (уровень нейротизма), баллы
Тест Беннета (техническое мышление), %
Средний балл

Выводы о соответствии, рекомендации ____________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________

Психолог (место работы, должность) _______________________________________________________

______________________________________________________________________________________________

_____________________ / ______________________________________________________ /

подпись расшифровка подписи

«______ » _____________________ 20____ г.

Ознакомлен ______________________ /_________________________________________ /

подпись председателя (секретаря) расшифровка подписи

аттестационной комиссии

«______ » _____________________ 20____ г.

Список сокращений

АСДНР– аварийно-спасательные и другие неотложные работы.

ГО– гражданская оборона.

ГОУ ВПО МЧС России – государственные образовательные учреждения высшего профессионального образования МЧС России.

ГПС– государственная противопожарная служба.

ГУ ЦЭПП МЧС России– Государственное учреждение «Центр экстренной психологической помощи МЧС России».

ЕТП– единый тематический план.

КОТ– краткий ориентировочный тест Вандерлика.

ММИЛ– методика многостороннего исследования личности по Ф.Б. Березину.

МПО– мониторинговое психодиагностическое обследование.

МЧС России – Министерство Российской Федерации по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий.

НИОКР– научно-исследовательские и опытно-конструкторские работы.

НПУ– нервно-психическая устойчивость.

Постэкспедиционное обследование– психодиагностическое обследование в постэкспедиционный период.

ППО– профессиональный психологический отбор.

СИЗОД– средства индивидуальной защиты органов дыхания.

СМИЛ– стандартизированный многофакторный метод исследования личности по Л.Н. Собчик.

ФИО– фамилия, имя, отчество.

ФПС– федеральная противопожарная служба.

ЦА– Центральный аппарат.

ЧС– чрезвычайная ситуация.

16 PF опросник Кеттелла– 16-ти факторный личностный опросник Кеттелла (форма А).