6. Мероприятия по психодиагностическому сопровождению учебного процесса, проводимые на IV курсе

6.1. Углубленное психодиагностическое обследование курсантов «группы риска» (III категория профессиональной психологической пригодности) проводится в сентябре четвертого года обучения с целью оценки динамики социальной адаптации, состояния психологического здоровья и составления плана психокоррекционных мероприятий на учебный год.

6.1.1. Углубленное психодиагностическое обследование курсантов «группы риска» проводится в соответствии со стандартами (Приложение № 3 к данному Руководству).

6.1.2. По результатам углубленного психодиагностического обследования курсантов «группы риска» при условии успешной социальной адаптации, разрешении личностных проблем и изменений состояния здоровья «группа риска» может быть снята.

6.1.3. Результаты углубленного психодиагностического обследования курсантов «группы риска» заносятся в соответствующий раздел индивидуальных карт психологического изучения курсантов государственных образовательных учреждений высшего профессионального образования МЧС России (Приложение № 1 к настоящему Руководству).

6.2. Обновление списка курсантов, допущенных психологом к несению караульной службы, проводится в октябре четвертого года обучения в соответствии со стандартами (Приложение № 7 к настоящему Руководству).*

6.2.1. Обновленный список курсантов, допущенных психологом к несению караульной службы, предоставляется руководству курса.

6.2.2. Психодиагностические мероприятия по допуску к заступлению на боевое дежурство с оружием согласно расписанию занятий и караульной службы проводятся ежедневно в соответствии со стандартами (Приложение № 5 к настоящему Руководству).

6.3. Периодическая аттестация по оценке профессиональной психологической пригодности курсантов на право ведения боевых действий по тушению пожаров в СИЗОД проводится в феврале четвертого года обучения в соответствии со стандартами (Приложение № 6 к настоящему Руководству).*

6.3.1. Результаты аттестации по оценке профессиональной психологической пригодности курсантов на право ведения боевых действий по тушению пожаров в СИЗОД заносятся в соответствующий раздел протокола аттестации установленной формы (Приложение № 2, п. 2.4. к настоящему Руководству).

6.3.2. Протоколы аттестации по оценке профессиональной психологической пригодности курсантов на право ведения боевых действий по тушению пожаров в СИЗОД предоставляются в аттестационную комиссию в трех экземплярах.

6.3.3. Результаты аттестации по оценке профессиональной психологической пригодности курсантов на право ведения боевых действий по тушению пожаров в СИЗОД заносятся в соответствующий раздел индивидуальных карт психологического изучения курсантов государственных образовательных учреждений высшего профессионального образования МЧС России (Приложение № 1 к настоящему Руководству).

7. Мероприятия по психодиагностическому сопровождению учебного процесса, проводимые на V курсе

7.1. Углубленное психодиагностическое обследование курсантов «группы риска» (III категория профессиональной психологической пригодности) проводится в сентябре пятого года обучения с целью оценки динамики социальной адаптации, состояния психологического здоровья и составления плана психокоррекционных мероприятий на учебный год.

7.1.1. Углубленное психодиагностическое обследование курсантов «группы риска» проводится в соответствии со стандартами (Приложение № 3 к настоящему Руководству).

7.1.2. По результатам углубленного психодиагностического обследования курсантов «группы риска» при условии успешной социальной адаптации, разрешении личностных проблем и изменений состояния здоровья «группа риска» может быть снята.

* для психологов отдела психологического сопровождения учебного процесса Академии гражданской защиты МЧС России

7.1.3. Результаты углубленного психодиагностического обследования курсантов «группы риска» заносятся в соответствующий раздел индивидуальных карт психологического изучения курсантов государственных образовательных учреждений высшего профессионального образования МЧС России (Приложение № 1 к настоящему Руководству).

7.2. Обновление списка курсантов, допущенных психологом к несению караульной службы, проводится в октябре пятого года обучения в соответствии со стандартами (Приложение № 7 к настоящему Руководству).*

7.2.1. Обновленный список курсантов, допущенных психологом к несению караульной службы, предоставляется руководству курса.

7.2.2. Психодиагностические мероприятия по допуску к заступлению на боевое дежурство с оружием согласно расписанию занятий и караульной службы проводятся ежедневно в соответствии со стандартами (Приложение № 5 к настоящему Руководству).

7.3. Периодическая аттестация по оценке профессиональной психологической пригодности курсантов на право ведения боевых действий по тушению пожаров в СИЗОД проводится в феврале пятого года обучения в соответствии со стандартами (Приложение № 6 к настоящему Руководству).**

7.3.1. Результаты аттестации по оценке профессиональной психологической пригодности курсантов на право ведения боевых действий по тушению пожаров в СИЗОД заносятся в соответствующий раздел протокола аттестации установленной формы (Приложение № 2, п. 2.4. к настоящему Руководству).

7.3.2. Протоколы аттестации по оценке профессиональной психологической пригодности курсантов на право ведения боевых действий по тушению пожаров в СИЗОД предоставляются в аттестационную комиссию в трех экземплярах.

7.3.3. Результаты аттестации по оценке профессиональной психологической пригодности курсантов на право ведения боевых действий по тушению пожаров в СИЗОД заносятся в соответствующий раздел индивидуальных карт психологического изучения курсантов государственных образовательных учреждений высшего профессионального образования МЧС России (Приложение № 1 к настоящему Руководству).

7.4. Психодиагностический мониторинг по оценке развития индивидуально-психологических профессионально важных качеств, мотивационной направленности и готовности к самостоятельной профессиональной деятельности проводится в апреле пятого года обучения.

7.4.1. Психодиагностический мониторинг по оценке развития индивидуально-психологических профессионально важных качеств, мотивационной направленности и готовности к самостоятельной профессиональной деятельности проводится в соответствии со стандартами (Приложение № 9 к настоящему Руководству).

* для психологов отдела психологического сопровождения учебного процесса Академии гражданской защиты МЧС России

** для психологов отделов психологического сопровождения учебного процесса вузов Государственной противопожарной службы МЧС России

7.4.2. По результатам психодиагностического мониторинга по оценке развития индивидуально-психологических профессионально важных качеств, мотивационной направленности и готовности к самостоятельной профессиональной деятельности готовятся заключения в установленной форме, которые предоставляются в отдел кадров для формирования личных дел выпускников (Приложение № 2, п. 2.6. к настоящему Руководству). Вторые экземпляры заключений вкладываются в индивидуальные карты психологического изучения курсантов государственных образовательных учреждений высшего профессионального образования МЧС России (Приложение № 1 к настоящему Руководству).