- •Міністерство освіти і науки України
- •Дніпропетровська державна фінансова академія
- •Передмова
- •1.Програма навчальної дисципліни
- •Мета та завдання навчальної дисципліни
- •Інформаційний обсяг навчальної дисципліни модуль 1. Економічна система суспільства та закони її розвитку
- •Тема 1. Предмет і метод політичної економії
- •Тема 2.Виробництво матеріальних благ і послуг. Продукт і характер праці
- •Тема 3. Економічні потреби і виробничі можливості суспільства. Економічні інтереси
- •Тема 4. Соціально-економічний устрій суспільства. Економічна система та закони її розвитку. Відносини власності
- •Тема 5. Товарна форма організації суспільного виробництва. Товар і гроші
- •Тема 6. Капітал: процес виробництва і нагромадження. Наймана праця і заробітна плата
- •Тема 7. Ринок, його структура і функції. Моделі ринку. Конкуренція і ціноутворення. Інфраструктура ринку
- •Тема 8. Підприємство як товаровиробник. Витрати виробництва, валовий дохід і прибуток
- •Тема 9. Домогосподарство в системі економічних відносин
- •Тема 10. Підприємництво. Галузеві особливості функціонування капіталу. Форми прибутку: торгівельний, процент, рента
- •Тема 11. Суспільне відтворення. Суспільний продукт та його основні форми
- •Тема 12. Економічний розвиток. Економічні цикли. Зайнятість та відтворення робочої сили
- •Тема 13. Господарський механізм у системі суспільного відтворення. Держава та її економічні функції
- •Тема 14. Закономірності та етапи розвитку капіталістичної економічної системи. Соціалістична економічна система
- •Тема 15. Сучасні економічні системи. Особливості розвитку перехідних економік
- •Тема 16. Суть і структура світового господарства. Форми міжнародних економічних відносин
- •Тема 17. Глобалізм як форма світового економічного розвитку. Економічні аспекти глобальних проблем та їх вплив на економічний розвиток україни
- •2. Завдання та методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Модуль 1. Економічна система суспільства та закони її розвитку
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 4. Соціально-економічний устрій суспільства. Економічна система суспільства та закони її розвитку. Відносини власності План вивчення теми
- •Завдання та методичні рекомендації до вивчення теми
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 5. Товарна форма організації суспільного виробництва. Товар і гроші
- •План вивчення теми
- •Завдання та методичні рекомендації до вивчення теми
- •Ситуаційні завдання
- •Питання для самоконтролю
- •Змістовий модуль 2. Матеріальне виробництво та його результати
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 7. Ринок, його структура і функції. Моделі ринку. Конкуренція і ціноутворення. Інфраструктура ринку План вивчення теми
- •Завдання та методичні рекомендації до вивчення теми
- •Ситуаційні завдання
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 8: Підприємство як товаровиробник. Витрати виробництва, валовий дохід і прибуток План вивчення теми
- •Завдання та методичні рекомендації до вивчення теми
- •Ситуаційні завдання
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 9. Домогосподарство в системі економічних відносин План вивчення теми
- •Завдання та методичні рекомендації до вивчення теми
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 10. Підприємництво. Галузеві особливості функціонування капіталу. Форми прибутку: торгівельний, процент, рента План вивчення теми
- •Завдання та методичні рекомендації до вивчення теми
- •Ситуаційні завдання
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 12. Економічний розвиток. Економічні цикли. Зайнятість та відтворення робочої сили План вивчення теми
- •Завдання та методичні рекомендації до вивчення теми
- •Ситуаційні завдання
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 13. Господарський механізм у системі суспільного відтворення. Держава та її економічні функції План вивчення теми
- •Завдання та методичні рекомендації до вивчення теми
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 14. Закономірності та етапи розвитку капіталістичної економічної системи. Соціалістична економічна система План вивчення теми
- •Завдання та методичні рекомендації до вивчення теми
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 15. Сучасні економічні системи. Особливості розвитку перехідних економік План вивчення теми
- •Завдання та методичні рекомендації до вивчення теми
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 16. Суть і структура світового господарства. Форми міжнародних економічних відносин План вивчення теми
- •Завдання та методичні рекомендації до вивчення теми
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 17. Глобалізм, як форма світового економічного розвитку. Економічні аспекти глобальних проблем та їх вплив на економічний розвиток України План вивчення теми
- •Завдання та методичні рекомендації до вивчення теми
- •Питання для самоконтролю
- •Ситуаційні вправи Завдання 1
- •Завдання 2
- •Завдання 3
- •Завдання 4
- •Рекомендована література [1; 2; 3; 4; 5; 7]
- •Ситуаційні вправи
- •4. Індивідуальні завдання та методичні рекомендації до їх виконання Методичні вказівки щодо виконання індивідуальних робіт
- •Тематика індивідуальних робіт
- •5. Контрольні заходи
- •Перелік питань до класної контрольної роботи
- •Перелік питань до іспиту
- •6. Література Основна література
- •Додаткова література
- •Політична економія
Тема 16. Суть і структура світового господарства. Форми міжнародних економічних відносин
Світове господарство, його сутність та структура. Розвинуті країни ринкової економіки. Країни що розвиваються. Країни з перехідною економікою.
Форми міжнародних економічних відносин.
Міжнародний поділ праці, спеціалізація та кооперація виробництва. Міжнародна торгівля та її економічні основи. Міжнародні товарні ринки. Протекціонізм і вільна торгівля.
Міжнародний рух факторів виробництва. Сутність і форми міжнародного руху капіталів, його масштаби, динаміка та географія. Прямі та портфельні інвестиції. Міжнародні кредити.
Міжнародна міграція робочої сили її причини та напрями.
Міжнародні валютно-фінансові відносини. Міжнародна економічна інтеграція.
Інтернаціоналізація господарських відносин і продуктивних сил. Транснаціональні корпорації та їх роль.
Державне регулювання зовнішньоекономічної діяльності.
Тема 17. Глобалізм як форма світового економічного розвитку. Економічні аспекти глобальних проблем та їх вплив на економічний розвиток україни
Глобалізм та його вплив на економічний розвиток сучасних країн.
Причини виникнення та суть глобальних проблем. Економічне зростання та глобальні проблеми. Основні глобальні проблеми сучасності. Класифікація глобальних проблем.
Роззброєння та його роль у вирішенні глобальних проблем. Екологічна криза і форми її прояву. Паливно-енергетична та сировинна проблеми. Проблеми економічної відсталості окремих країн.
Міжнародне співробітництво у розв'язанні глобальних проблем і розвитку світового господарства.
Модуль 2. Індивідуальне науково-дослідне завдання (ІНДЗ)
2. Завдання та методичні рекомендації до самостійної роботи
Відповідно до тематичного плану дисципліни «Політична економія» окремі питання тем програми розглядаються на лекційних заняттях, інші – вивчаються студентами самостійно. Самостійна робота студентів повинна проводитися у таких напрямках:
з окремих питань тем дисципліни, які не розглядаються під час лекційних занять. При цьому особливу увагу слід зосередити на більш детальному вивченні законодавчого та інструктивного матеріалу;
з питань тем дисципліни, які повністю виносяться на самостійне вивчення.
При самостійному опрацюванні нового матеріалу рекомендуємо дотримуватимуся такої послідовності:
Підібрати необхідний законодавчий та інструктивний матеріал та уважно ознайомитися з його змістом.
Переглянути усі питання теми, яку запропоновано для самостйного вивчення, для того, щоб мати загальну увагу про її зміст; провести логічний зв’язок із вивченим раніше матеріалом, на якому базується дана тема.
Здійснити самоперевірку знань, відповідно до переліку питань, що передбачені планом вивчення теми.
Модуль 1. Економічна система суспільства та закони її розвитку
Змістовий модуль 1. Основи розвитку економічних систем
Тема 1. Предмет і метод політичної економії
Тема 2. Виробництво матеріальних благ і послуг. Продукт і характер праці.
Тема 3. Економічні потреби і виробничі можливості суспільства Економічні інтереси
План вивчення теми
Трактування предмета політекономії різними школами.
Напрямки розвитку сучасної економії думки.
Класифікація та взаємозв’язок економічних потреб і інтересів суспільства.
Навчальні цілі: пошуки та засвоєння відмінностей трактування предмета політекономії різними школами в історії розвитку економічної думки; поглиблення та систематизація знань про сутність та класифікацію економічних потреб в суспільстві.
Завдання та методичні рекомендації до вивчення теми
Вивчення цього питання пов’язане з історією розвитку політичної економії. Це досить давня наука, тому й предмет її досліджень перетерпів певні зміни. Зупиніться на основних історичних школах - меркантилістів, фізіократів, класиків англійської політичної економії, школі маржиналістів та неокласиків.
Розгляд основних етапів розвитку економічної науки вимагає усвідомлення того, що:
1. Корені будь-якої економічної теорії слід шукати в реальному економічному житті - у виробництві, розподілі, обміні матеріальних і духовних благ. Кожна суспільна епоха висуває свої економічні проблеми і веде пошук їх розв’язання.
2. Економічна теорія, політекономія, зокрема, - історична наука, вона розглядає економічні процеси, що постійно розвиваються і тому змінюються. Відповідно має місце боротьба й розвиток (зміна) економічних поглядів.
В процесі підготовки треба звернути увагу на коло тих питань, що становлять предмет політекономії. Щоб з’ясувати предмет даної науки, необхідно розглянути суть принаймні двох важливих категорій: економіка й економічна теорія. Що ж являє собою термін економіка? В економічній літературі його тлумачать по-різному:
а) економіка - наука про діяльність людей з приводу виробництва матеріальних благ та послуг й обміну їх між людьми;
б) економіка вивчає рух економічного життя - тенденції в розвитку цін, виробництва, безробіття. В міру вивчення цих явищ економіка допомагає виробити політику, завдяки якій уряд може впливати на економічне життя;
в) економіка - наука вибору. Вона вивчає, як люди вибирають спосіб використання обмежених виробничих ресурсів (землі, праці, устаткування, технічних знань) для виробництва різних товарів і розподілу їх між різними членами суспільства;
г) економіка вивчає те, яким способом людина розв’язує проблеми організації виробництва і споживання.
Жодне з цих визначень не можна відхилити, адже кожне з них відбиває певний бік економічних відносин, хоч і не охоплює повністю всю систему. Водночас і з цих визначень видно, що економіка безпосередньо пов’язана з виробництвом і створенням матеріальних і духовних благ.
Отже, наука, яка вивчає загальну економічну теорію, називається політичною економією. Це ім’я науці дав французький економіст XVII ст. Антуан де Монкретьен. Деякий час предметом вивчення політекономії були економічні знання з певних питань (гроші, багатства тощо). Тому ми радимо після з’ясування питання про предмет політичної економії перейти до питання: трактування предмета політекономії різними школами.
Вивчення економічної теорії в основному зводиться до пізнання економічних законів і категорій, які відбивають глибинну суть певної визначеної економічної системи. У третьому питання спробуйте довести, що з’ясування іманентних кожній системі економічних законів становить важливу задачу політичної економії. Зробіть систематизацію економічних законів.
Потреби - об’єктивні умови існування людини. Визначні мислителі, економісти минулого бачили в потребах вираз природи людини, відносили потреби до ключових економічних категорій. Зверніть увагу на структуру потреб суспільства. В економічній літературі потреби класифікують по-різному. Так, у системі економічних потреб виділяють виробничі, суспільні та особисті потреби. За ступенем реалізації розділяють абсолютні, дійсні та платоспроможні потреби. Прочитайте про це докладніше. Інтереси - це усвідомлення потреби (умови) існування різних суб’єктів господарювання. У сфері відносин потреби проявляються як інтереси. Зверніть увагу, що потреби не тотожні економічним інтересам.