Міністерство фінансів України

Дніпропетровська державна

Фінансова академія

релігієзнавство

Навчально-методичний посібник

Дніпропетровськ – 2011

Міністерство фінансів України

Дніпропетровська державна фінансова академія

центр заочного навчання та дистанційної освіти

кафедра гуманітарних дисциплін

релігієзнавство

Навчально-методичний посібник

для студентів заочної форми навчання, які навчаються

за галуззю знань 0305 «Економіка та підприємництво»

за напрямами підготовки 6.030508 «Фінанси і кредит»,

6.030504 «Економіка підприємства»,

6.030505 «Управління персоналом та економіка праці»

Дніпропетровськ - 2011

ББК 86.2

К20 Капітон О.В., Попад’їна Т.С.

Релігієзнавство: навчально-методичний посібник для студентів заочної форми навчання, які навчаються за галуззю знань 0305 «Економіка та підприємництво» за напрямами підготовки 6.030508 «Фінанси і кредит», 6.030504 «Економіка підприємства», 6.030505 «Управління персоналом та економіка праці – Дніпропетровськ: Дніпропетровська державна фінансова академія, 2011. – 35 с.

Навчально-методичний посібник містить структуру програми навчального курсу, методичні рекомендації до самостійної роботи, індивідуальні завдання і методичні рекомендації до їх виконання, завдання для домашніх контрольних робіт та методичні рекомендації до їх виконання, контрольні заходи, критерії оцінки знань та вмінь студентів, перелік рекомендованої літератури.

Автори:	О.В. Капітон - Т.С. Попад’їна -	к.філос.н., доцент кафедри гуманітарних дисциплін Дніпропетровської державної фінансової академії асистент кафедри гуманітарних дисциплін Дніпропетровської державної фінансової академії
Рецензенти:	В.Ю. Федюк - С.С. Бескаравайний	к.філос.н, доцент кафедри гуманітарних дисциплін Дніпропетровської фінансової академії к.філос.н., доцент кафедри філософії національної металургійної академії України
Відповідальний за випуск: В.П.Капітон -		д.філос.н., професор, завідувач кафедри гуманітарних дисциплін Дніпропетровської державної фінансової академії

Розглянуто та схвалено на

засіданні Вченої ради

факультету управління

персоналом та економіки праці

Протокол № 5 від 07.02.2011 р.

Розглянуто та схвалено на засіданні кафедри гуманітарних дисциплін

Протокол № 7 від 28.01.2011р.

Зміст

Вступ…....................................................................................................................	4
1. Програма навчальної дисципліни………........................................................	6
2. Розподіл балів, що присвоюються студентам…..............................................	11
3. Методичні рекомендації до самостійної роботи…........................................	12
4. Методичні рекомендації до семінарського заняття…....................................	22
5. Методичні рекомендації до виконання індивідуальних завдань…...............	27
6. Підсумковий контроль……………………………………….………………..	29
7. Список рекомендованої літератури……..........................................................	33

вступ

У сучасній Україні релігія і релігійність громадян переживають своєрідний ренесанс. У державі відроджуються конфесії, відбудовуються зруйновані та будуються нові храмові та інші культові споруди; у свідомості людей дедалі глибше утверджується розуміння релігії як феномену загальнолюдської культури й ефективного духовного засобу морального становлення і формування особистості. Право громадян на свободу совісті набуло не тільки конституційного закріплення, а й справжньої реалізації через діючі механізми.

Проте релігійне відродження у державі відбувається не без проблем. Все ще складними залишаються міжконфесійні суперечності, що час від часу загострюються. Важко переборюються стереотипи неприйняття релігії, "подвійних стандартів" у ставленні до неї, коли крім основного призначення її використовують також як засіб досягнення бажаного для влади результату; все ще спостерігаються спроби політизації релігії, спекуляції на її канонічних внутрішніх суперечностях.

Дана дисципліна поєднана міжпредметними зв’язками з дисциплінами «Філософія», «Культурологія», «Соціологія», «Філософія глобальних проблем сучасності», «Політологія».

Метою навчальної дисципліни є формування системи знань про суспільно-історичну природу релігії, закономірності її виникнення і функціонування в сучасному світі.

Завданням є філософське дослідження буття людини, найістотніші взаємовідносини з природою, суспільством і духовним життям у всіх основних формах його існування; про особливості різних релігійних систем світу.

Предметом виступають різні релігійні світоглядні системи світу, особливості світосприйняття представниками різних культур та національностей.

Основними видами аудиторних занять є лекції.

Однією із форм організації навчання з навчальної дисципліни є індивідуальні завдання. До індивідуальних завдань відносяться реферати.

Індивідуальні заняття з даного курсу спрямовують на поглиблення вивчення студентами навчальної дисципліни. Індивідуальні завдання передбачають створення умов для найповнішої реалізації творчих можливостей студентів.

Навчальними планом передбачається самостійна робота студентів. Головним при самостійному опрацюванні курсу «Релігієзнавство» повинно бути вивчення літератури, рекомендованої у програмі. Самостійна робота може виконуватися в бібліотеці, навчальному кабінеті, а також в домашніх умовах.

На самостійне вивчення виносяться окремі теми навчальної дисципліни з метою:

1. Закріплення, поглиблення, розширення і систематизація знань, отриманих під час аудиторних занять; самостійне оволодіння новим навчальним матеріалом.

2. Формування умінь і навичок самостійної розумової праці.

3. Розвиток самостійного мислення.

В організації навчального процесу з дисципліни «Релігієзнавство» застосовується поточний модульний контроль. Поточний контроль здійснюється за результатами роботи студентів при виконанні індивідуальних навчально-дослідних завдань.