- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України
- •Передмова
- •1. Програма навчальної дисципліни
- •Інструментальні компетенції
- •Міжособистісні компетенції
- •Системні компетенції
- •Спеціальні компетенції:
- •1. 1. Тематичний план навчальної дисципліни
- •1. 2. Зміст навчальної дисципліни
- •Модуль 1. Державне регулювання економіки та його роль в соціально - економічному розвитку країни
- •Тема 1. Державне регулювання економіки як функція держави
- •Тема 2. Стратегія соціально-економічного розвитку країни
- •Тема 3. Фінансова політика
- •Тема 4. Структурна та інвестиційна політика
- •Тема 5. Науково-технічна та інноваційна політика
- •Тема 6. Державне регулювання підприємництва
- •Тема 7. Державне регулювання зовнішньоекономічної діяльності
- •Тема 8. Державне регулювання цін та інфляції
- •Тема 9. Регіональна економічна політика
- •Тема 10. Суспільний сектор економіки як об’єкт державного регулювання
- •Тема 11. Соціальна політика
- •Тема 12. Державне рулювання природоохоронної діяльності
- •Модуль 2. Індивідуальне навчально-дослідне завдання
- •2. Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Модуль 1. Державне регулювання
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список до самостійної роботи
- •Бібліографічний список до самостійної роботи
- •Питання для самоконтролю
- •Проблемні питання
- •Ситуаційні завдання
- •Порівняльна таблиця моделей ринкової економіки
- •Загальнодержавні плани соціально-економічного розвитку Японії у повоєнні роки
- •Ключові терміни і поняття
- •Бібліографічний список до семінарського заняття
- •1, 2, 3, 4, 5, 6, 10, 15, 16
- •4. Методичні рекомендації до виконання індивідуальних завдань
- •4.1. Зміст індивідуальних науково-пошукових робіт Завдання 1. Об'єктивна необхідність державного регулювання і планування соціально-економічного розвитку
- •Завдання 2. Завдання, функції і границі державного регулювання в ринковій економіці
- •Завдання 3. Система органів державного управління економікою
- •Завдання 4. Застосування програмно-цільового методу управління в державному регулюванні економічного і соціального розвитку
- •Завдання 5. Комплексні програми розвитку економіки країни
- •Завдання 6. Державний сектор національної економіки
- •Завдання 7. Удосконалювання управління державною і муніципальною власністю
- •Завдання 8. Нормативно-методична база державного регулювання і планування
- •Завдання 9. Прогнозування в Україні в перехідний період
- •Завдання 10. Планування, його основні види, принципи і методи
- •Завдання 11. Актуальні питання роздержавлення і приватизації власності
- •Завдання 12. Досвід використання методів державного регулювання в розвитих країнах
- •Завдання 13. Індикативне планування в індустріальних країнах
- •Завдання 14. Досвід економічного розвитку соціально орієнтованих країн
- •Завдання 15. Досвід прискореного економічного зростання країн, що розвиваються, Азії
- •Завдання 16. Державна антимонопольна політики в Україні
- •Завдання 17. Формування сучасної державної промислової політики
- •Завдання 18. Конверсія і функціонування оборонно-промислового комплексу
- •Завдання 19. Державна політика по розвитку малого бізнесу
- •Завдання 20. Фінансово-кредитний механізм регулювання інноваційної сфери
- •Завдання 21. Державна інвестиційна політика в перехідній період
- •Завдання 22. Іноземні інвестиції: сутність, роль і значення для економічного зростання
- •Завдання 23. Державний бюджет і його роль у розвитку економіки країни
- •Завдання 24. Проблеми удосконалення податкової системи в сучасних умовах
- •Завдання 25. Державний борг України і його вплив на економіку країни
- •Завдання 26. Державне регулювання демографічних і міграційних процесів
- •Завдання 27. Державне регулювання розвитку галузей соціальної сфери
- •Завдання 28. Державне регулювання оплати праці в бюджетних галузях
- •Завдання 29. Державне регулювання зовнішньоекономічної діяльності в сучасних умовах
- •Завдання 30. Державне валютне регулювання
- •5. Методичні рекомендації до виконання домашньої контрольної роботи
- •Завдання до виконання домашньої контрольної роботи
- •6. Підсумковий контроль
- •Питання до модульного контролю
- •Питання до заліку
- •7. Список рекомендованої літератури
- •Навчально-методичний посібник Державне регулювання економіки
Проблемні питання
1. Чи погоджуєтесь Ви з думкою, що ринок є найбільш ефективним регулятором економіки?
2. Чим відрізняється сутність понять: “державне втручання в економіку”, “державне управління економікою” та “економічна політика держави”?
3. В чому полягає сутність механізму державного регулювання економіки?
4. Чому при розробці цільових комплексних програм потрібно розробляти соціально-економічний прогноз розвитку країни.
5. Чим обумовлена поява цільових комплексних програм в Україні.
6. Чим обумовлене застосування програмно-цільового методу планування?
7. У чому полягає сутність соціально-орієнтованої економіки як стратегічної мети соціально-економічного розвитку в Україні?
Ситуаційні завдання
1. Наведіть конкретні приклади вад ринкового саморегулювання та вкажіть основні напрямки їх державного регулювання.
2. Проаналізуйте особливості державного регулювання перехідної економіки України.
3. Визначте гіпотетичну ціль соціально-економічного розвитку та спробуйте досягти її за допомогою інструментів та методів ДРЕ. Які з наведених інструментів та методів є більш досконалими?
4. У таблиці наведені три моделі ринкової економіки: соціальна, змішана і корпоративна. Знайдіть у таблиці ознаки кожної з них. Наведіть приклади держав, що відносяться до тієї чи іншої моделі.
Порівняльна таблиця моделей ринкової економіки
Моделі критеріїв |
1)? |
2)? |
3)? |
Цільова спрямованість державних програм |
Захист інтересів громадян |
Створення умов для розвитку підприємництва |
Захист інтересів великого бізнесу |
Принципи регулювання економіки |
Довгострокове програмування |
Використання переважно тактичних методів |
Визначення основних пріоритетів |
Частка державного сектора в економіці |
Досягає 30% |
Близько 10% |
Незначна |
Найбільш типові держави |
1)? |
2)? |
3)? |
Охарактеризуйте стан реалізації стратегії економічної та соціальної політики України.
Наведіть приклади цільових комплексних програм в Україні. Проаналізуйте зміст та структур однієї з них. Пояснить, чим обумовлена така структура програми.
Зіставте Прогноз економічного та соціального розвитку України та Державну програму економічного та соціального розвитку України. Чим вони відрізняються. Зробить висновки про відміни в їх структурі.
Наведіть приклад організаційно-економічних засобів, за допомогою яких забезпечується реалізація індикативних планів.
На підставі аналізу схеми:
- Визначте основні об'єкти державного програмування в економіці Японії.
-. Назвіть основні переваги та недоліки індикативного планування.
-. Проаналізуйте основні цілі середньострокових планів та шляхи їх реалізації.
-. Обміркуйте можливість застосування японського досвіду в Україні.
Загальнодержавні плани соціально-економічного розвитку Японії у повоєнні роки
План та термін його дії |
Цілі |
Середньорічні темпи зростання ВНП, % | |
план |
факт | ||
План економічної самозабезпеченості 1956-1960 pp. |
Досягнення економічної незалежності, забезпечення повної зайнятості |
5.0 |
8.7 |
Новий довгостроковий економічний план 1958-1962 pp. |
Максимізація економічного зростання, підвищення рівня життя, повна зайнятість |
6.5 |
9.9 |
План подвоєння національного доходу 1961-1970 pp. |
Максимізація економічного зростання, підвищення рівня життя, повна зайнятість |
7.2 |
10.7 |
Середньостроковий економічний план 1964-1968 pp. |
Подолання диспропорцій розвитку |
8.1 |
10.6 |
План економічного та соціального розвитку 1967.1971рр. |
Досягнення збалансованого та стійкого економічного та соціального розвитку |
8.2 |
10.2 |
Новий план економічного та соціального розвитку 1970-1975 pp. |
Створення сприятливих умов життя нації шляхом збалансованого та стійкого економічного зростання |
10.6 |
5.9 |
Базовий економічний та соціальний план 1973-1978 pp. |
Підвищення добробуту нації розширення міжнародного співробітництва |
9.4 |
4.2 |
Новий семирічний економічний та соціальний план 979-1985 pp. |
Поступовий перехід на шлях стабільного зростання, поліпшення умов життя, збільшення внеску в розвиток міжнародного економічного співробітництва |
5.7 |
5.2 |
Економічні та соціальні перспективи на 80-ті роки 1983-1990 pp. |
Забезпечення повної зайнятості, стабілізація цін та зовнішньоторговельного балансу за умов відповідних типів зростання. Здійснення адміністративної реформи |
4.0 |
3.8 |
Новий економічний план 1988-1992 pp. |
Стимулювання внутрішнього попиту та скорочення позитивного сальдо платіжного балансу, просування до найвищого у світі рівня життя, збалансований розвиток провінції |
3.8 |
4.8 |
П'ятирічний план створення держави добробуту 1992-1996 pp. |
Значне підвищення життєвого рівня |
3.5 |
0.1 |
Економічний та соціальний план структурної реформи 1996-2000 pp. |
Здійснення кардинальної реформи економічної та соціальної структури країни |
3.0 |
|