- •Міністерство освіти і науки України
- •Передмова
- •Інструментальні компетенції
- •Міжособистісні комунікації
- •Системні компетенції
- •Спеціальні компетенції
- •1. Програма навчальної дисципліни Змістовий модуль 1. Концепції міжнародного менеджменту
- •Тема 1. Суть і характерні риси міжнародного менеджменту
- •Тема 2. Середовище міжнародного менеджменту
- •Тема 3. Аналіз зарубіжних ринків і стратегій проникнення
- •Змістовий модуль 2. Функції міжнародного менеджменту
- •Тема 4. Міжнародний стратегічний менеджмент
- •Тема 5. Міжнародні організаційні структури і контроль
- •Тема 6. Функції управління у міжнародному бізнесі
- •Тема 7. Етика і соціальна відповідальність міжнародних організацій
- •2. Завдання та методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Змістовий модуль 1. Теоретичні основи міжнародного менеджменту
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •2.2.Національна культура як елемент міжнародного ділового середовища
- •Питання для самоконтролю
- •2.3.Формування українського ділового середовища для міжнародного бізнесу
- •Питання для самоконтролю
- •Рекомендована література
- •Питання для самоконтролю
- •3.2. Стратегії проникнення на закордонні ринки
- •Питання для самоконтролю
- •3.3. Переваги та недоліки різних способів проникнення на закордонні ринки
- •Питання для самоконтролю
- •3.4.Міжнародні стратегічні альянси
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •4.2. Розробка міжнародних стратегій
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •6.2.Міжнародний операційний менеджмент
- •Питання для самоконтролю
- •6.3.Міжнародний фінансовий менеджмент
- •Питання для самоконтролю
- •Рекомендована література
- •Питання для самоконтролю
- •План заняття
- •1. Питання для обговорення
- •Ситуація для аналізу Російський ліс
- •Рекомендована література
- •План заняття
- •1.Питання для обговорення
- •Ситуація для аналізу Сканворд для лідера
- •Питання
- •Семінарське заняття № 3
- •Тема 3. Аналіз зарубіжних ринків і стратегій проникнення. Мета заняття
- •План заняття
- •1.Питання для обговорення
- •Ситуація для аналізу
- •Семінарське заняття № 4
- •Тема 4. Міжнародний стратегічний менеджмент Мета заняття
- •План заняття
- •1.Питання для обговорення
- •Ситуація для аналізу Компанія «Саnon»
- •Питання:
- •2. Аналіз ситуації «Організаційні зміни в компанії «Unilever»», «roshen» Ситуація для аналізу Організаційні зміни в компанії «Unilever»
- •Ситуація для аналізу roshen
- •Семінарське заняття № 6
- •Тема 6. Функції управління у міжнародному бізнесі. Мета заняття
- •План заняття
- •1.Питання для обговорення
- •2. Аналіз ситуації «Pillsbury починає випуск борошна в Індії», «Шведська компанія «ікеа» Ситуація для аналізу Pillsbury починає випуск борошна в Індії
- •Ситуація для аналізу Шведська компанія «ікеа»
- •Ситуація для аналізу Компанія Belgian Lace Products (blp)
- •Рекомендована література
- •Рекомендована література /1/, /2/, /3/, /4/, /5/, /6/, /8/, /9/, /10/
- •4. Індивідуальні завдання та методичні рекомендації
- •До їх виконання
- •Контрольні заходи
- •6. Література Основна література
- •Додаткова література
- •Періодичні видання
- •Міжнародний менеджмент
Передмова
Навчально-методичний посібник з дисципліни "Міжнародний менеджмент" підготовлений з метою надати допомогу студентам у вивченні теоретичного матеріалу, набутті та розвитку навичок управління сучасними організаціями, що функціонують у міжнародному діловому середовищі.
Радикальні зміни, які відбуваються в українській економіці, зокрема розширення масштабу міжнародних ділових операцій вітчизняних компаній, потребують від вищої школи забезпечити підготовку кваліфікованих менеджерів, які могли б працювати в організаціях різноманітних галузей національної економіки, які так чи інакше залучені у міжнародні економічні зв'язки. Більше того, навіть менеджери організацій, які орієнтовані на внутрішній ринок, все частіше стикаються з різноманітними аспектами міжнародного менеджменту, оскільки, по-перше, у всякому випадку конкурують з іноземними виробниками на своєму ринку, і, по-друге, мають можливість вступати в кооперацію з фірмами різних країн, що являється необхідною умовою підтримки конкурентоспроможності.
Міжнародний менеджмент необхідно вивчати з таких причин. По-перше, всі організації, в яких студенти будуть працювати в майбутньому, так чи інакше залучені у процес глобалізації економіки. По-друге, менеджер не повинен допускати відставання від своїх майбутніх конкурентів. Відсутність знань та навичок у сфері міжнародного бізнесу може стати серйозною перешкодою на шляху кар'ерного зросту. По-третє, сучасний спеціаліст повинен бути в курсі останніх досягнень у сфері технологій управління, багато з яких розроблені і розробляються за межами України. По-четверте, сучасний спеціаліст повинен бути компетентним у питаннях національної культури. Глибоке розуміння подібних національних характеристик народів світу і різниць, які існують між ними, будуть набувати все більшого значення. Менеджери все частіше будуть підтримувати контакти з колегами, споживачами, постачальниками і конкуруючими фірмами з країн з різною культурною спадщиною.
Програмою навчальної дисципліни передбачено вивчення семи тем.
У першій темі «Cуть і характерні риси міжнародного менеджменту» розглядаються особливості економічного розвитку і ділові можливості в різних країнах. Значна увага приділена вивченню сутності процесу глобалізації, відмінностям міжнародного менеджменту від національного менеджменту.
У другій темі «Cередовище міжнародного менеджменту» розглядаються правові, науково-технічні, політичні, а також культурні, етичні і соціальні умови ведення ділових операцій.
У третій темі «Аналіз зарубіжних ринків і стратегій проникнення» розглядаються аналіз зарубіжних ринків, стратегії проникнення на закордонні ринки, переваги та недоліки різних способів проникнення на закордонні ринки, міжнародні стратегічні альянси.
В наступних темах передбачено вивчення не тільки вивчення видів ділової активності національних компаній у сфері зовнішньоекономічної діяльності, але й управління у міжнародних організаціях (маркетинг, управління операціями (виробничий менеджмент), фінансовий менеджмент, фінансовий і управлінський облік, управління людськими ресурсами).
Основною метою вивчення навчальної дисципліни «Міжнародний менеджмент» є формування системи знань з міжнародного менеджменту, умінь та навичок використання прийомів та методів управління сучасними організаціями, які функціонують у міжнародному діловому середовищі.
Основними завданнями навчальної дисципліни є вивчення сучасних тенденцій розвитку міжнародного ділового середовища, основ міжнародного стратегічного менеджменту, основних функцій управління міжнародним бізнесом.
Предметом навчальної дисципліни є закономірності та процеси функціонування міжнародного бізнесу, інструменти і методи управління міжнародним бізнесом.
Після вивчення навчальної дисципліни «Міжнародний менеджмент» студенти повинні володіти інструментальними, міжособистісними, системними і спеціальними компетенціями, які спрямовані на формування та розвиток професійних навичок міжнародного менеджменту, а саме: