- •Міністерство освіти і науки України
- •Передмова
- •Інструментальні компетенції
- •Міжособистісні комунікації
- •Системні компетенції
- •Спеціальні компетенції
- •1. Програма навчальної дисципліни Змістовий модуль 1. Концепції міжнародного менеджменту
- •Тема 1. Суть і характерні риси міжнародного менеджменту
- •Тема 2. Середовище міжнародного менеджменту
- •Тема 3. Аналіз зарубіжних ринків і стратегій проникнення
- •Змістовий модуль 2. Функції міжнародного менеджменту
- •Тема 4. Міжнародний стратегічний менеджмент
- •Тема 5. Міжнародні організаційні структури і контроль
- •Тема 6. Функції управління у міжнародному бізнесі
- •Тема 7. Етика і соціальна відповідальність міжнародних організацій
- •2. Завдання та методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Змістовий модуль 1. Теоретичні основи міжнародного менеджменту
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •2.2.Національна культура як елемент міжнародного ділового середовища
- •Питання для самоконтролю
- •2.3.Формування українського ділового середовища для міжнародного бізнесу
- •Питання для самоконтролю
- •Рекомендована література
- •Питання для самоконтролю
- •3.2. Стратегії проникнення на закордонні ринки
- •Питання для самоконтролю
- •3.3. Переваги та недоліки різних способів проникнення на закордонні ринки
- •Питання для самоконтролю
- •3.4.Міжнародні стратегічні альянси
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •4.2. Розробка міжнародних стратегій
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •6.2.Міжнародний операційний менеджмент
- •Питання для самоконтролю
- •6.3.Міжнародний фінансовий менеджмент
- •Питання для самоконтролю
- •Рекомендована література
- •Питання для самоконтролю
- •План заняття
- •1. Питання для обговорення
- •Ситуація для аналізу Російський ліс
- •Рекомендована література
- •План заняття
- •1.Питання для обговорення
- •Ситуація для аналізу Сканворд для лідера
- •Питання
- •Семінарське заняття № 3
- •Тема 3. Аналіз зарубіжних ринків і стратегій проникнення. Мета заняття
- •План заняття
- •1.Питання для обговорення
- •Ситуація для аналізу
- •Семінарське заняття № 4
- •Тема 4. Міжнародний стратегічний менеджмент Мета заняття
- •План заняття
- •1.Питання для обговорення
- •Ситуація для аналізу Компанія «Саnon»
- •Питання:
- •2. Аналіз ситуації «Організаційні зміни в компанії «Unilever»», «roshen» Ситуація для аналізу Організаційні зміни в компанії «Unilever»
- •Ситуація для аналізу roshen
- •Семінарське заняття № 6
- •Тема 6. Функції управління у міжнародному бізнесі. Мета заняття
- •План заняття
- •1.Питання для обговорення
- •2. Аналіз ситуації «Pillsbury починає випуск борошна в Індії», «Шведська компанія «ікеа» Ситуація для аналізу Pillsbury починає випуск борошна в Індії
- •Ситуація для аналізу Шведська компанія «ікеа»
- •Ситуація для аналізу Компанія Belgian Lace Products (blp)
- •Рекомендована література
- •Рекомендована література /1/, /2/, /3/, /4/, /5/, /6/, /8/, /9/, /10/
- •4. Індивідуальні завдання та методичні рекомендації
- •До їх виконання
- •Контрольні заходи
- •6. Література Основна література
- •Додаткова література
- •Періодичні видання
- •Міжнародний менеджмент
Питання для самоконтролю
Що собою представляє міжнародний менеджмент?
В чому полягають основні відмінності менеджменту національної та міжнародної компанії?
Чим відрізняються функції національної та міжнародної компанії?
В чому полягають завдання міжнародних менеджерів?
Рекомендована література
/1/, /2/, /3/, /4/,/5/,/6/,/8/
Тема 2. Середовище міжнародного менеджменту
План вивчення теми
2.1.Загальна характеристика міжнародного ділового середовища
2.2.Національна культура як елемент міжнародного ділового середовища
2.3. Формування українського ділового середовища для міжнародного бізнесу
Методичні рекомендації до самостійної роботи
2.1. Загальна характеристика міжнародного ділового середовища
В процесі самостійного вивчення питання необхідно зосередити увагу на засвоєнні комплексу питань згідно з програмою навчальної дисципліни та питань, сформульованих як навчальні цілі. Після вивчення теоретичного матеріалу студенти повинні вміти:
Розкрити сутність і значення міжнародного ділового середовища.
Визначати основні складові міжнародного ділового середовища.
Виділяти географічний та галузевий аспекти міжнародного середовища.
Розрізняти політичне, правове, економічне, технологічне та культурне середовище. .
Пояснити, як компанії мають вивчати міжнародне ділове середовище.
.
Питання для самоконтролю
В чому полягає сутність та зміст поняття «міжнародне ділове середовище»?
Які фактори міжнародного зовнішнього середовища впливають на бізнес?
Які закони, що діють усередині країни, впливають на спроможність компанії займатися бізнесом?
Які способи вирішення конфліктів можуть використовувати міжнародні компанії?
Які фактори визначають привабливість технологічного середовища ведення бізнесу?
Як може впливати політичне середовище на бізнес?
Яким чином міжнародні компанії можуть захистити себе від політичного ризику?
2.2.Національна культура як елемент міжнародного ділового середовища
В процесі самостійного вивчення першого питання необхідно зосередити увагу на засвоєнні комплексу питань згідно програми навчальної дисципліни та питань, сформульованих як навчальні цілі. Після вивчення теоретичного матеріалу студенти повинні вміти:
Розуміти значення впливу національної культури на ведення бізнесу в країні.
Перелічити характеристики та елементи національної культури.
Надати опис контекстуального підходу Холла.
Надати опис основних культурних груп і розкрити їх значення для роботи міжнародних менеджерів.
Надати опис концепції Гирта Хофстеде.
Питання для самоконтролю
Які характеристики має національна культура?
Які елементи культури впливають на міжнародний бізнес?
У чому полягає сутність контекстуального підходу Холла?
У чому полягає сутність концепції Гирта Хофстеде?
2.3.Формування українського ділового середовища для міжнародного бізнесу
В процесі самостійного вивчення першого питання необхідно зосередити увагу на засвоєнні комплексу питань згідно програми навчальної дисципліни та питань, сформульованих як навчальні цілі. Після вивчення теоретичного матеріалу студенти повинні вміти:
Сформулювати основні принципи національної торговельної політики.
Перелічити можливі бар’єри міжнародної торгівлі.
Аргументувати стратегії підтримки міжнародного бізнесу.
Ідентифікувати та описати бар'єри на шляху розвитку міжнародної торгівлі.
Описати методи сприяння міжнародній торгівлі.
Надати характеристику основних заходів, які стримують недобросовісну торговельну політику.
Описати вплив ЄС, СОТ, міжнародного співробітництво та регіональної економічної інтеграції на формування українського ділового середовища для міжнародного бізнесу.