- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України
- •Передмова
- •1. Програма навчальної дисципліни
- •1.2. Тематичний план навчальної дисципліни
- •1.3. Зміст навчальної дисципліни «облік в бюджетних установах» Модуль 1
- •Тема 1. Організація бухгалтерського обліку виконання кошторисів бюджетних установ
- •Тема 2. Облік грошових коштів, доходів і видатків загального і спеціального фондів
- •Тема 3. Облік розрахунків
- •Тема 4. Облік необоротних активів, матеріальних запасів, малоцінних та швидкозношуваних предметів
- •Змістовий модуль 2. Звітність бюджетних установ
- •Питання для самоконтролю
- •Теми дайджестів
- •Ситуаційні завдання
- •Бібліографічний список до самостійної роботи
- •Питання для самоконтролю
- •Тестові завдання
- •Ситуаційні завдання
- •Бібліографічний список до самостійної роботи
- •Тема 3. Облік розрахунків
- •Питання до теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Питання для самоконтролю
- •Тестові завдання
- •Ситуаційні завдання
- •Бібліографічний список до самостійної роботи
- •Тема 4. Облік необоротних активів, матеріальних запасів, малоцінних та швидкозношуваних предметів.
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Питання для самоконтролю
- •Тестові завдання
- •Ситуаційні завдання
- •Бібліографічний список до самостійної роботи
- •2 Змістовий модуль
- •Тема 5. Звітність бюджетних установ.
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Бухгалтерські проведення щодо списання заключними оборотами доходів і видатків бюджетної установи.
- •Питання до самоконтролю
- •Ситуаційні завдання
- •Бібліографічний список до самостійної роботи
- •Дані для виконання завдань
- •Зведені дані про виконання кошторису на 01 жовтня Код функціональної класифікації 070000
- •Витяг з книги “Журнал-Головна” (ф. № 308)
- •Методичні рекомендації до практичного заняття
- •Бібліографічний список до практичного заняття
- •Практичне заняття № 2
- •Тема 4. Облік необоротних активів, матеріальних запасів, малоцінних та швидкозношуваних предметів
- •План заняття
- •Методичні рекомендації
- •Бібліографічний список до практичного заняття
- •4. Методичні рекомендації до індивідуальних занять
- •Теми дайджестів
- •5. Методичні рекомендації та завдання до домашньої контрольної роботи
- •Варіант 1
- •Завдання 3
- •Дані для виконання завдання
- •Варіант 2 Завдання 1. Синтетичний та аналітичний облік розрахунків з робітниками та службовцями (нарахування, утримання, виплата).
- •Завдання 3.
- •Дані для виконання завдання
- •Варіант 3 Завдання 1. Синтетичний та аналітичний облік основних засобів. Порядок нарахування та облік зносу основних засобів
- •Завдання 3
- •Дані для виконання завдання
- •Варіант 4
- •Дані для виконання завдання
- •6. Підсумковий контроль
- •7. Список рекомендованої літератури
- •Розділ II. Позабалансові рахунки Клас 0. Позабалансові рахунки
- •Навчально-методичний посібник Облік в бюджетних установах Надєєва Алевтина Борисівна
1. Програма навчальної дисципліни
1.1. ОПИС навчальної дисципліни
«ОБЛІК В БЮДЖЕТНИХ УСТАНОВАХ»
Мета: формування системи знань з методики та організації бухгалтерського обліку в бюджетних установах різного профілю.
Після вивчення дисципліни «Облік в бюджетних установах» студенти повинні володіти інструментальними, міжособистісними, системними та спеціальними компетенціями, а саме:
Інструментальні компетенції
здатність отримувати, аналізувати та систематизувати інформацію з базових питань програмного матеріалу навчальної дисципліни з різних джерел (підручників, навчальних посібників, періодичних видань, Інтернету та ін.);
здатність ефективно організовувати свій час;
здатність вирішувати проблеми, які виникають у процесі виконання кошторисів бюджетних установ та складанні звітності;
здатність приймати рішення у процесі виконання кошторисів бюджетних установ та складанні звітності.
Міжособистісні компетенції
здатність здійснювати ефективні міжособистісні комунікації;
здатність працювати у команді та в міжнародному контексті;
здатність сприймати різноманітність та міжкультурні відмінності;
прихильність до етичних цінностей.
Системні компетенції
здатність застосовувати знання з питань бухгалтерського обліку та звітності бюджетних установ у професійній діяльності;
здатність адаптуватись до нових ситуацій;
здатність до творчості (генерування нових ідей);
здатність працювати автономно;
здатність до ініціативи;
відповідальність за якість;
прагнення до успіху.
Спеціальні компетенції
здатність застосовувати Закони України, інші нормативно-правові акти України в практиці роботи бюджетних установ;
здатність оформляти первинні, зведені документи, самостійно здійснювати їх обробку, записи в регістри синтетичного і аналітичного обліку;
здатність здійснювати облік грошових коштів, доходів і видатків загального і спеціального фондів, розрахунків, необоротних активів, матеріальних запасів, малоцінних і не швидкозношуваних предметів;
здатність проводити інвентаризацію основних засобів, матеріальних запасів, грошових коштів та розрахунків, оформляти результати інвентаризації;
здатність застосовувати дані бухгалтерського обліку для складання звітності бюджетних установ;
здатність здійснювати контроль за дотриманням нормативних актів з методології бухгалтерського обліку виконання кошторисів бюджетних установ та збереженням і ефективним використанням бюджетних коштів;
здатність використовувати дані облікової інформації для проведення аналізу виконання кошторисів бюджетних установ.
1.2. Тематичний план навчальної дисципліни
Назва модуля, змістового модуля, теми |
Модуль 1 |
Змістовий модуль 1. Облік в установах та організаціях, що перебувають на бюджеті |
Тема 1. Організація бухгалтерського обліку виконання кошторисів бюджетних установ |
Тема 2. Облік грошових коштів, доходів і видатків загального і спеціального фондів |
Тема 3. Облік розрахунків |
Тема 4. Облік необоротних активів, матеріальних запасів, малоцінних та швидкозношуваних предметів |
Змістовий модуль 2. Звітність бюджетних установ |
Тема 5. Звітність бюджетних установ |
Модуль 2 |
Індивідуальне науково-дослідне завдання (ІНДЗ) |
Підсумковий контроль: ПМК |