Контрольные вопросы по дисциплине

1. Назовите предмет, задачи и методы психологии и профессиональной этики.

2. Что такое психика и сознание?

3. Что мы относим к высшие общечеловеческим ценностям?

4. Назовите и охарактеризуйте три группы психических явлений.

5. В чем заключается своеобразие внимания как психического процесса? Назовите и охарактеризуйте виды внимания.

6. Свойства внимания и их развитие в профессиональной деятельности.

7. Что такое ощущение? Классификация и виды ощущений. Особенности ощущений и их развитие в профессиональной деятельности.

8. Что такое восприятие? Классификация и виды восприятий. Особенности восприятий и их развитие в профессиональной деятельности.

9. В чем заключается своеобразие памяти как психического процесса? Назовите и охарактеризуйте виды памяти и их развитие в трудовой деятельности.

10. Назовите и охарактеризуйте процессы памяти.

11. В чем заключается своеобразие мышления как высшей формы познавательной деятельности?

12. Охарактеризуйте виды мышления, приведите примеры.

13. Перечислите мыслительные операции и дайте их краткую характеристику.

14. Дайте характеристику речи. Назовите виды речи, функции речи. В чем единство мышления и речи?

15. Что такое воображение? Назовите и охарактеризуйте виды воображения, формы воображения.

16. Назовите компоненты эмоциональной сферы личности. Дайте характеристику эмоциям и чувствам. В чем отличие эмоций от чувств?

17. Виды чувств и их формирование в профессиональной деятельности.

18. Охарактеризуйте основные эмоциональные состояния и их внешнее выражение. Перечислите возможности преодоления стрессовых состояний.

19. Что такое воля? В чем особенности волевой деятельности? Назовите и охарактеризуйте волевые качества личности.

20. Что такое личность? Как понятие «личность» соотносится с такими понятиями как «индивид», «индивидуальность», «человек»?

21. Что представляет собой психологическая структура личности? Дайте характеристику направленности личности. Интересы, убеждения, мировоззрение личности.

22. Что называется деятельностью? Назовите и охарактеризуйте основные виды деятельности. Деятельность и активность современного специалиста.

23. В чем своеобразие потребностей как источника активности? Пирамида потребностей Маслоу. Мотивация деятельности.

24. Что такое темперамент? Дайте психологическую характеристику типам темперамента. Учет типа темперамента в трудовой деятельности личности.

25. Дайте определение понятия «характер». Охарактеризуйте структуру характера. Как формируется характер человека?

26. Что такое способности? Классификация способностей. Формирование способностей в трудовой деятельности.

27. Что общего и в чем отличия понятий «группа» и «коллектив»? Классификация групп.

28. Что такое социально-психологический климат коллектива? В чем состоит феномен лидерства? Назовите и охарактеризуйте стили руководства.

29. Что такое общение в чем его психологические особенности? Назовите и охарактеризуйте виды делового общения.

30. Какие барьеры общения вы знаете? Дайте им характеристику.

31. Какие приемы общения вы знаете? Дайте им характеристику.

32. В чем особенность этикета как высшего проявления нравственной культуры личности? Нормы и правила этикета. Культура речи.

33. Дайте определение конфликта и конфликтной ситуации. Перечислите виды и причины конфликтов.

34. Назовите виды и стратегии поведения в конфликтах. Пути предупреждения конфликтов.