- •Вінницький фінансово-економічний університет
- •1. Загальні положення
- •2. Мета та завдання практики
- •3. Зміст практики
- •План проведення практик відповідно до навчального процесу
- •3.1. Індивідуальні завдання практики
- •3.2. Теоретично-практичні заняття під час практики
- •3.3. Забезпечення підручниками та навчальними посібниками
- •3.4. Забезпечення засобами інформаційних технологій
- •3.5. Методичні рекомендації
- •4. Форми і методи контролю
- •5. Вимоги до звіту
- •6. Підбиття підсумків практики
- •Навчальне видання
2. Мета та завдання практики
Метою практики є опанування студентами сучасних методів математичного моделювання економіки та формами організації і знаряддями праці в галузі інформаційних систем в економіці за фаховим спрямуванням - в галузі економічної кібернетики, формування у них на базі отриманих в університеті знань, професійних вмінь та навичок для прийняття самостійних рішень під час виконання фахової роботи в реальних умовах ринкової економіки.
На першому курсі студент зобов'язаний пройти навчальну інформаційно-математичну практику, де повинен ознайомитись з основами роботи на посаді оператора ПЕОМ та набути практичних навичок з побудови інформаційних систем з розв'язання математичних задач на основі використання прикладних програм.
На другому курсі студент зобов'язаний пройти навчальну інформаційно-економетричну практику і набути практичних навичок статистично-математичної обробки економічної інформації, проводити економіко-статистичний аналіз та прогнозування на основі використання прикладних програм.
На третьому курсі студент зобов'язаний пройти виробничу інформаційно-економічну практику. На виробничій інформаційно-економічній практиці студент вивчає організаційно-економічну структуру підприємства та проводить математично-статистичний аналіз і прогнозування економіки за напрямом аналітичної роботи на підприємстві.
На четвертому курсі студент зобов'язаний пройти виробничу практику з моделювання економіки підприємства за формою стажування на посаді економіста з математичної обробки економічної інформації на ПЕОМ. Студент повинен набути навичок і освоїти методи роботи у команді з персоналом, спроможності обґрунтувати і брати на себе відповідальність за прийняття управлінських рішення.
На п'ятому курсі студент зобов'язаний пройти педагогічну практику з дисциплін математичного моделювання і інформаційних систем в економіці та кваліфікаційну практику. Педагогічна практика проводиться за формою стажування на посаді викладача навчального закладу. На кваліфікаційній практиці студент виконує дослідні роботи з інформаційних систем аналітичної роботи в економіці підприємства та визначається в обґрунтуванні цілей, методів та засобів дипломного проектування.
Для кожного курсу розробляється робоча програма практики в якій конкретизуються цілі та завдання, організація та керівництво, контроль та оцінювання результатів практики.
З дозволу кафедри економічної практики студенти можуть самостійно підбирати для себе місце проходження практики і пропонувати його для погодження і затвердження.
3. Зміст практики
Практика студентів спеціальності „Економічна кібернетика" передбачає безперервність і послідовність її проведення при отриманні необхідного достатнього обсягу практичних знань і вмінь на освітньо-кваліфікаційних рівнях бакалавр і спеціаліст.
Навчальним планом передбачені види практик, їхні форми, тривалість та час проведення.
Перелік навчальних, виробничих та переддипломної практик, що проводяться кафедрою економічної кібернетики, показані у таблиці 1.
Таблиця 1