Домашняя контрольная работа по теме «Художественные особенности рассказов н.С. Лескова и в.М. Гаршина» Объект исследования: одно из произведений указанных авторов по выбору преподавателя:

Лесков Н.С. Леди Макбет Мценского уезда. Запечатленный ангел. Очарованный странник. Левша.

Гаршин В.М. Четыре дня. Трус. Происшествие. Ночь. Художники. То, чего не было. Attalea princeps. Красный цветок. Сигнал.

Задание

1. Дать краткую справку об истории создания указанного произведения.

2. Охарактеризовать повествовательную структуру произведения (формы повествования, образ рассказчика, система точек зрения).

3. Определить основные сюжетообразующие факторы произведения. Что, на ваш взгляд, лежит в основе событийной коллизии и что является центральным событием? Чем обусловлена логика художественного повествования?

4. Дать развернутую характеристику образной системы повести (рассказа). За счет каких средств создается персонажный образ?

5. Проанализировать пространственно-временную организацию текста. Какова роль пространственно-временных характеристик в реализации авторского замысла?

6. Охарактеризовать черты стилевого своеобразия произведения.

7. Очертить смысловое поле заглавия текста (если возможно, указать на множественность смысловых значений, заключенных в заглавии).

8. Сделать вывод о месте данного произведения в художественной системе писателя (Лескова, Гаршина).

Литература

Лесков Н.С.

1. Андреева Г.Т. Творчество Н.С. Лескова. – Иркутск, 1992.

2. Аннинский Л. Лесковское ожерелье. – М., 1982.

3. В мире Лескова: Сборник / Сост. В.А. Богданов. – М., 1983.

4. Видуэцкая И.П. Николай Семенович Лесков. – М., 1979.

5. Горелов А.А. Н.С. Лесков и народная культура. – Л., 1988.

6. Лесков и русская литература: Сборник. – М., 1988.

7. Мосалева Г.В. Поэтика Н.С. Лескова. – Ижевск, 1993.

8. Семенов В.С. Николай Лесков. Время и книги. – М., 1981.

9. Столярова И.В. В поисках идеала: Творчество Н.С. Лескова. – Л., 1978.

10. Троицкий В.Ю. Лесков-художник. – М., 1974.

11. Тюхова Е.В. О психологизме Н.С. Лескова. – Саратов, 1993.

12. Чичерин А.В. Очерки по истории русского литературного стиля. – М., 1977. – Гл.9.

Гаршин В.М.

1. Аверин Б.В. Всеволод Гаршин // История русской литературы. В 4-х т. Т.4. – Л., 1983. – С.123-142.

2. Бялый Г.А. В.М. Гаршин. – Л., 1969.

3. Латынина А.Н. Всеволод Гаршин: Творчество и судьба. – М., 1986.

4. Порудоминский В.И. Грустный солдат, или жизнь Всеволода Гаршина. – М. 1986.

5. Поэтика В.М. Гаршина. – Челябинск, 1990.

Занятия № 3-4 Роман л.Н. Толстого «Война и мир»

1. Творческая история «Войны и мира». Основные этапы эволюции замысла в связи с идейной эволюцией писателя.

2. Смысл названия книги. Принцип эпического обобщения, проявившийся в названии.

3. Способ преображения эпопейного и романного начал; их противоречивый синтез как жанровое своеобразие «Войны и мира».

4. Роль основной эпической ситуации книги («свобода, соединенная с катастрофой; великим кризисом») в композиции произведения:

• Почему книга начинается со сцены в салоне А.П. Шерер и почему герои говорят по-французски? Есть ли ещё в романе эпизоды с обилием французской речи? Какова их смысловая связь?

• Как в сценах охоты, святок, проигрыша Николая и пения Наташи, спора князя Андрея и Пьера в Богучарове проявляется основная эпическая ситуация книги? Что здесь в способе изображения от эпопеи?

5. Характер трансформации в «Войне и мире» романной проблемы «героя времени». Показать, как в течение жизни отражается в судьбах героев Толстого, как идет борьба личного и родового:

• единый принцип обрисовки героя у Толстого; смысл духовной эволюции князя Андрея к «другим» родовым ценностям жизни. Почему судьба разводит его с Наташей?

• Пьер Безухов как «свободный» герой, смыкающий различные смысловые сферы романа;

• природа внутренней жизнестойкости Наташи Ростовой; её освобождающее действие на людей; Наташа Ростова как эпический характер. Почему историю неудавшегося побега Наташи с Анатолем Курагиным Толстой назвал «узлом, самым важным местом» романа?

6. Образы Наполеона и Кутузова как семантическая антитеза личного и родового; толстовское решение вопроса об истинной и мнимой личности:

• синтез житейского и исторического; эпический принцип взаимоотражения (контраста) образов;

• всемирно-историческое противоречие «буржуазного человека» и героя - выразителя «правды народного целого».