- •Immune system
- •Vocabulary
- •Word-building
- •Grammar:
- •Simple tenses (revision)
- •Reading and developing speaking skills
- •Immune system
- •Immunity
- •Overview
- •Lesson 44
- •Vocabulary
- •Word-building
- •Grammar:
- •Functions of “one”
- •Reading and developing speaking skills
- •Overview
- •Lesson 45
- •Vocabulary
- •Word-building
- •Grammar:
- •Infinitive and its forms
- •Інфінітив у формі|у формі| Continuous| виражає тривалу дію, що відбувається одночасно з дією, вираженою дієсловом-присудком:
- •Інфінітив у формі|у формі| Perfect| виражає|виказує,висловлює| дію, що передує дії, вираженій дієсловом-присудком:
- •Subjective infinitive construction
- •Reading and developing speaking skills
- •Endocrine system
- •Ex. 16. Translate the text “Endocrine System” into Ukrainian.
- •Endocrine glands
- •Functions of hormones
- •Ex. 34. Speak on the some endocrine glands using obtained data. You may use the following expressions:
- •Thyroid gland
- •Overview
- •Vocabulary
- •Grammar:
- •Objective infinitive construction
- •Reading and developing speaking skills
- •Diabetes mellitus
- •Insulin injection
- •Medication
- •Overview
- •Unit 4 lesson 49 nervous system
- •Vocabulary
- •Word-building
- •Nervous system
- •Various forms of nerve cells.
- •Spinal cord
- •Overview
- •Lesson 50
- •Vocabulary
- •Word-building
- •Grammar:
- •Sequence of tenses
- •Reading and developing speaking skills
- •Ex. 20. Read the following abstract and write down all unknown medical terms. Translate them with the aid of dictionary. Tell about the hypothalamic functions: hypothalamus
- •Human brain and its functions
- •What is wonderful about the brain?
- •Overview
- •Lesson 51
- •Vocabulary
- •Reading and developing speaking skills
- •Disorders of nervous system
- •Infections
- •Ex. 8. Read and memorize the following words:
- •Degenerative disorders
- •Ex. 16. Write the summary of the text "Degenerative Disorders" overview
- •Lesson 52
- •Vocabulary
- •Word-building
- •Grammar:
- •Adverbs
- •Reading and developing speaking skills Ex. 4. Read the vocabulary and memorize new words. Ex. 5. Insert the missing letters, read the following words and translate them:
- •Accessory structures
- •Eye placement
- •Overview
- •Lesson 53
- •Vocabulary
- •Word-building
- •Grammar:
- •Noun as attribute
- •Reading and developing speaking skills
- •Ear disorders
- •Communicating with a hearing-impaired person
- •Vocabulary
- •Word-building
- •Reading and developing speaking skills
- •What is your skin type
- •Ex. 22. Read and translate the following text: skin disorders
- •Vocabulary
- •Word-building
- •Grammar:
- •Objective participle construction
- •The Objective Participle Construction перекладається підрядним реченням зі сполучником “як”: I saw them walking along the street.Я бачив, як вони йшли по вулиці.
- •Reading and developing speaking skills
- •Urinary system
- •Ex. 20. Make up a dialogue on the urinary system.
- •Functions of urinary system
- •Fluid excretion
- •Kidneys
- •Ex. 26. Describe the structure of kidney using the following figure:
- •Ex. 27 Describe kidneys’ functions. The following expressions may be helpful:
- •Ex. 28. Write the summary of the text "Kidneys".
- •Overview
- •Lesson 57
- •Vocabulary
- •Word-building
- •Grammar:
- •Functions of the verb “to have”
- •Reading and developing speaking skills
- •Kidneys disorders
- •Kidney stones
- •Ex. 23. Pronounce and memorize the words to the theme studied:
- •Kidney transplantation
- •Overview
- •Vocabulary
- •Word-building
- •Grammar:
- •Ing- form of the verb:
- •Reading and developing speaking skills
- •Pregnancy
- •Food and nutrition during pregnancy
- •Development of the organ systems
- •Signs of pregnancy
- •Vocabulary
- •Word-building
- •Grammar: simple tenses (revision)
- •Reading and developing skills
- •Death; embryo; adolescent; occur; amount; achieve; subsequent; myelin sheath; push; raise; grasp; listen; quietly; laugh; loud.
- •First year after birth
- •Development during the preschool years
- •School years
Ex. 27 Describe kidneys’ functions. The following expressions may be helpful:
1. The function of kidneys is to maintain the homeostatic balances. Or:Kidneys maintain the homeostatic balances. 2. The kidneys remove waste products.Or:The function of kidneys is to remove waste products.Or:The primary role of kidneys is removal of waste products.Or:Kidneys function to remove waste products.
Ex. 28. Write the summary of the text "Kidneys".
Ex. 29. Translate the following sentences into English:
1. Органи сечової системи складаються з двох нирок та органів, які слугують для накопичення і виведення сечі (сечоводи, сечовий міхур, сечівник). 2. Нирка – парний, бобоподібної форми орган, масою 120-200 г. 3. Знаходиться нирка в поперековій ділянці, з боків від хребтового стовпа. 4. Права нирка знаходиться на 1 – 1,5 см нижче від лівої. 5. Сечовід має форму трубки, завдовжки 30-35 см, діаметром 4-7 см. 6. Функція сечоводу – проведення сечі. 7. Сечовий міхур – непарний порожнистий орган. 8. Функція сечового міхура – накопичення та виведення сечі. 9. Сечівник – непарний орган у формі трубки. 10. Сечівник має два отвори – внутрішній та зовнішній. 11. Функція сечівника – виведення сечі.
Overview
The main function of the urinary system is removal of excess fluid and waste material from the blood. The urinary system consists of two kidneys, urinary bladder, ureters, and urethra. The kidneys are located against the back of the abdominal wall. Each kidney is generally about the size of the person's fist. Kidneys are the most important organs for fluid excretion. Ureters are muscular tubes. They propel the urine to the bladder. The bladder is a muscular bag that stores the urine. The urethra is the narrow tube through which the urine leaves the bladder during urination.
Lesson 57
KIDNEYS DISORDERS
Vocabulary
glomerular [glO'merulq] клубочковий, гломерулярний glomerulonephritis [glO'merulqnI'fraItIs] гломерулонефрит corpuscle ['kO:pAsl] тільце renal corpuscle ['rI:nql] мальпігієве тільце, ниркове тільце permeability ["pq:mjq'bIlItI] проникність filtrate ['fIltrIt] фільтрат; ['fIltreIt] фільтрувати osmolality ["OzmO'lxlItI] осмотичний тиск blurred [blq:d] нерізкий pyelonephritis ["paIqlqunI'fraItIs] пієлонефрит renal pelvis ['pelvIs] ниркова лоханка |
nephron ['nefrOn] нефрон (структурно-функціональна одиниця нирки) flank [flxNk] бік recur [rI'kq:] рецидивувати eradicate [I'rxdIkeIt] усувати,звільняти failure ['feIljq] недостатність urea ['juqrIq] сечовина acidosis ["xsI'dousIs] ацидоз, кислотна інтоксикація renal tubule['tju:bju:l] нирковийканалець ischemia [Is'kI:mIq] ішемія vasoconstriction ["vxsokOns'trIkSn] ангіоспазм, вазоконстрикція, вазоспазм, звуженння кровоносних судин |
Word-building
Ex. 1. Analyze the structure of the following terms and translate them into Ukrainian:
Irregular; relaxation; subcutaneous; eyeball; surgical; vomiting; respiration; paralysis; overdosage.
Grammar:
Ex. 2. Familiarize yourself with the data of the following table: