Практическое занятие 6.

Тема: Способности

1. Понятие о способностях.

2. Количественная и качественная характеристика способностей.

3. Уровни способностей.

4. Виды и структура способностей.

5. Развитие способностей.

Задания для самостоятельной работы

1. Выписать в словарь основные понятия темы: способность, задатки, одаренность, талант, гениальность, склонность,

2. Составить схемы:

1. «Общая структура способностей». - Литература: Гамезо М.В., Домашенко И.А. Атлас по психологии. - М.,2003. – с.232.

2. «Признаки наличия способностей к какому-либо виду деятельности». - Литература: Айсмонтас Б.Б. Общая психология: Схемы. - М.,2003.-с.280.

Литература

Основная

1. Баданина, Л.П. Основы общей психологии : учебное пособие [Электронный ресурс] / Л.П. Баданина. – М. : Флинта, 2012. – 448 с. – http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=103315

2. Гуревич, П.С. Психология : учебник [Электронный ресурс] / П.С. Гуревич. - М. : Юнити-Дана, 2012. - 320 с. - http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=118130

3. Разумникова, О.М. Общая психология: когнитивные процессы и состояния. Практиукм [Электронный ресурс] / О.М. Разумникова. – Новосибирск : НГТУ, 2011. – 76 с. – http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=229140

Дополнительная

1. Айсмонтас Б.Б. Общая психология: Схемы. - М.,2003.

2. Гамезо М.В., Домашенко И.А. Атлас по психологии. - М., 2003.

3. Корнилова Т. В.   Экспериментальная психология : Теория и методы : учебник для вузов / Т. В. Корнилова. - М. : Аспект Пресс, 2005.

4. Коссов, Б.Б. Психология личности (теория, диагностика и развитие). Учебное пособие для высших учебных заведений [Электронный ресурс] / Б.Б. Коссов. - М. : Академический проект, 2003. - 303 с. - http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=235185

5. Краснов А. Н.   Общая психология : учеб. пособие для студ. психолог. фак. вузов России / А. Н. Краснов, Е. В. Мензул, Н. М. Рязанцева. - Ростов н/Д : Феникс, 2006.

6. Морозов, А.В. Основы психологии. Учебник для вузов [Электронный ресурс] / А.В. Морозов. - М. : Академический проект, 2005. - 352 с. - http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=210843

Раздел IV. Эмоционально-волевая сфера личности

Практическое занятие 7.

Тема: Эмоции. Воля.

План:

1. Общая характеристика эмоций и чувств, их функции и качественные характеристики.

2. Формы переживания эмоций и чувств.

3. Понятие о воле, ее функции, связь с другими психическими процессами.

4. Волевой акт, его структура. Волевые качества личности.

5. Воспитание и самовоспитание воли.

Задания для самостоятельной работы:

1. Выписать в словарь основные понятия темы: чувства, эмоции, аффект, настроение, страсть,стресс, амбивалентность чувств, эмпатия, высшие чувства, чувственный тон, воля, волевые усилия, волевой акт, саморегуляция, волевые качества, волевые привычки, произвольность,

2. Сделать конспект: Конопкин О.А. Участие эмоций в осознанной регуляции целенаправленной активности человека // Вопросы психологии. – 2006. - № 3. – С. 38-48.

1. Составить схемы:

1. «Качества чувств», «Функции эмоций», «Формы эмоций». - Литература: Слободчиков В.И., Исаев Е.И. Психология человека. - М.,1995. – с. 268-270.

2. «Схема этапов волевого действия» и «Схема волевых свойствличности». - Литература: Гамезо М.В., Домашенко И.А. Атлас по психологии. - М., 2003.- с. 210,213.

3. «Структура произвольного поведения» и «Структура волевогоповедения».- Литература: Слободчиков В.И., Исаев Е.И. Психология человека. - М.,1995.- с. 255-265.

4. «Функции воли» - Литература: Айсмонтас Б.Б. Общая психология: Схемы. - М.,2003.- С.208.